2. Physikalische Erkenntnis, Denken und Sprache
-
Thomas Naumann
Abstract
Naturwissenschaftliches Denken vollzieht sich im Rahmen von Sprachen, die mit Symbolen und Zeichen im Rahmen von Syntax und Semantik arbeiten. Die Sprache der Wissenschaft unterscheidet sich hierbei stark von der Sprache des Alltags. Sie versucht, logisch, klar und eindeutig zu sein, vermeidet Redundanz, hat für jedes Gebiet einen Spezialwortschatz, sie ist äußerst kompakt, enthält also eine hohe Informationsdichte, und ist besonders in der Physik stark von der Sprache der Mathematik geprägt. Im Folgenden soll untersucht werden, welche Rolle die Sprache bei der Gewinnung, der Formulierung sowie bei der Vermittlung physikalischer Erkenntnis spielt. Dazu werden wir 1.) unterscheiden zwischen der Sprache der Physik und der Sprache ihrer Kommunikation und 2.) untersuchen, welche Rolle die Sprache der Worte, die Sprache der Bilder und die Sprache der Mathematik in der Naturwissenschaft, insbesondere in der Physik, spielen.
Abstract
Naturwissenschaftliches Denken vollzieht sich im Rahmen von Sprachen, die mit Symbolen und Zeichen im Rahmen von Syntax und Semantik arbeiten. Die Sprache der Wissenschaft unterscheidet sich hierbei stark von der Sprache des Alltags. Sie versucht, logisch, klar und eindeutig zu sein, vermeidet Redundanz, hat für jedes Gebiet einen Spezialwortschatz, sie ist äußerst kompakt, enthält also eine hohe Informationsdichte, und ist besonders in der Physik stark von der Sprache der Mathematik geprägt. Im Folgenden soll untersucht werden, welche Rolle die Sprache bei der Gewinnung, der Formulierung sowie bei der Vermittlung physikalischer Erkenntnis spielt. Dazu werden wir 1.) unterscheiden zwischen der Sprache der Physik und der Sprache ihrer Kommunikation und 2.) untersuchen, welche Rolle die Sprache der Worte, die Sprache der Bilder und die Sprache der Mathematik in der Naturwissenschaft, insbesondere in der Physik, spielen.
Chapters in this book
- Frontmatter I
- Inhalt V
- Einleitung 1
-
I Rahmenbedingungen und Akteure
- 1. Mathematik und Sprache 9
- 2. Physikalische Erkenntnis, Denken und Sprache 55
- 3. Sprache und Technik 91
-
II Wissenskonstitution in Mathematik, Naturwissenschaften und Technik
- 4. Die kognitive Metapher als Instrument der Erkenntnisgewinnung, -versprachlichung und -vermittlung 119
- 5. Zur Konstitution und Kommunikation naturwissenschaftlichen Wissens in und mit Bildern 139
- 6. Terminologiearbeit und Wissensmanagement 167
- 7. Technisches Schreiben: Spracharbeit an und mit Textdokumenten zur Techniknutzung 191
- 8. Die Fachübersetzung in Mathematik, Naturwissenschaften und Technik 221
- 9. Texts in Mathematics and Natural Sciences Phenomena and Processing Methods 241
-
III Wissensvermittlung in Mathematik, Naturwissenschaften und Technik
- 10. Kommunikative Strategien der Wissenschaftspopularisierung 271
- 11. Sprache und Wissensvermittlung im naturwissenschaftlichen Museum 291
- 12. Die Rede über Technik in der wissenschaftlichen Politikberatung 315
- 13. Zur Auseinandersetzung mit Naturwissenschaften im Web 2.0 – das Beispiel Wikipedia 335
- 14. Nichtwissen und Unsicherheit in Naturwissenschaften und Mathematik 355
-
IV Diskurs, Text, Sprache
- 15. Diskurs 381
- 16. Denkstil und Fachsprache 405
- 17. Textsorten des mathematischen und naturwissenschaftlichen Diskurses 423
- 18. Textsorten in technischen Diskursen 445
- 19. Vocabulary of Mathematics 469
- 20. Deutsch als Sprache von Mathematik, Naturwissenschaften und Technik 489
- 21. Sprache der Mathematik, Naturwissenschaften und Technik im Französischen 509
- 22. Sprache der Mathematik, Naturwissenschaften und Technik im Italienischen 527
- 23. The Russian Language of Exact, Natural and Engineering Sciences 551
- Autorenverzeichnis 579
- Sachregister 581
Chapters in this book
- Frontmatter I
- Inhalt V
- Einleitung 1
-
I Rahmenbedingungen und Akteure
- 1. Mathematik und Sprache 9
- 2. Physikalische Erkenntnis, Denken und Sprache 55
- 3. Sprache und Technik 91
-
II Wissenskonstitution in Mathematik, Naturwissenschaften und Technik
- 4. Die kognitive Metapher als Instrument der Erkenntnisgewinnung, -versprachlichung und -vermittlung 119
- 5. Zur Konstitution und Kommunikation naturwissenschaftlichen Wissens in und mit Bildern 139
- 6. Terminologiearbeit und Wissensmanagement 167
- 7. Technisches Schreiben: Spracharbeit an und mit Textdokumenten zur Techniknutzung 191
- 8. Die Fachübersetzung in Mathematik, Naturwissenschaften und Technik 221
- 9. Texts in Mathematics and Natural Sciences Phenomena and Processing Methods 241
-
III Wissensvermittlung in Mathematik, Naturwissenschaften und Technik
- 10. Kommunikative Strategien der Wissenschaftspopularisierung 271
- 11. Sprache und Wissensvermittlung im naturwissenschaftlichen Museum 291
- 12. Die Rede über Technik in der wissenschaftlichen Politikberatung 315
- 13. Zur Auseinandersetzung mit Naturwissenschaften im Web 2.0 – das Beispiel Wikipedia 335
- 14. Nichtwissen und Unsicherheit in Naturwissenschaften und Mathematik 355
-
IV Diskurs, Text, Sprache
- 15. Diskurs 381
- 16. Denkstil und Fachsprache 405
- 17. Textsorten des mathematischen und naturwissenschaftlichen Diskurses 423
- 18. Textsorten in technischen Diskursen 445
- 19. Vocabulary of Mathematics 469
- 20. Deutsch als Sprache von Mathematik, Naturwissenschaften und Technik 489
- 21. Sprache der Mathematik, Naturwissenschaften und Technik im Französischen 509
- 22. Sprache der Mathematik, Naturwissenschaften und Technik im Italienischen 527
- 23. The Russian Language of Exact, Natural and Engineering Sciences 551
- Autorenverzeichnis 579
- Sachregister 581
