Situation der hochschulischen Pflegeausbildung in Deutschland

Johannes Gräske; Julia Lademann; Steve Strupeit

doi:10.1515/pubhef-2021-0058

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Situation der hochschulischen Pflegeausbildung in Deutschland

Johannes Gräske , Julia Lademann and Steve Strupeit

Published/Copyright: September 4, 2021

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From the journal Public Health Forum Volume 29 Issue 3

Zusammenfassung

Es wurden Pflegestudiengänge gemäß Pflegeberufegesetz an Mitgliedshochschulen der Bundesdekanekonferenz Pflegewissenschaft Anfang 2021 zu ihren Strukturen befragt. Zusammenfassend gaben die 18 teilnehmenden Studiengänge Einschränkungen in der Auslastung, praktischen Studienphase und Personalbesetzung an. Eine akademische Pflegeausbildung bedarf gesetzlicher Rahmenbedingungen, die eine auskömmliche Finanzierung und ein professionelles Weiterentwickeln des Berufsbildes ermöglichen.

Abstract

Nursing study programs in accordance with the Pflegeberufegesetz of the member universities of the Bundesdekanekonferenz Pflegewissenschaft were asked about their structures at the beginning of 2021. In summary, the 18 participating study programs indicate restrictions in terms of capacity utilization, practical study phase and staffing. Academic nursing training requires legal framework conditions that enable adequate funding and professional development of the occupational profile.

Schlüsselwörter: hochschulische Pflegeausbildung; Pflegestudium; Strukturen

Keywords: academic nursing programs; nursing studies; structures

*Korrespondenz: Prof. Dr. Steve Strupeit, Bundesdekanekonferenz Pflegewissenschaft (Vorsitzender), Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, Institut für Pflegewissenschaft, Oberbettringerstr. 200, 73525 Schwäbisch Gmünd, Germany

Autorenerklärung
Autorenerklärung: Alle Autor*innen tragen Verantwortung für den gesamten Inhalt dieses Artikels und haben der Einreichung des Manuskripts zugestimmt. Finanzierung: Die Autor*innen erklären, dass sie keine finanzielle Förderung erhalten haben. Interessenkonflikt: Die Autor*innen erklären, dass kein wirtschaftlicher oder persönlicher Interessenkonflikt vorliegt. Ethisches Statement: In Übereinstimmung mit der Deklaration von Helsinki wurden die Teilnehmer über das genaue Verfahren der Studie informiert und haben freiwillig teilgenommen. Alle Teilnehmer*innen gaben ihre Zustimmung.
Author Declaration
Author contributions: All authors have accepted responsibility for the entire content of this submitted manuscript and approved submission. Funding: Authors state no funding involved. Conflict of interest: Authors state no conflict of interest. Ethical statement: In accordance with the Helsinki Declaration, the participants were informed about the exact procedure of the study and took part voluntarily. All participants gave their approval.

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Online erschienen: 2021-09-04

Erschienen im Druck: 2021-09-27

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Keywords for this article

academic nursing programs; nursing studies; structures