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Universelle Prävention von Essstörungen an Schulen: Das POPS Programm

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Published/Copyright: August 13, 2016

Zusammenfassung:

Gestörtes Essverhalten ist unter Jugendlichen weit verbreitet und birgt u.a. die Gefahr der Entwicklung einer manifesten Essstörung. Wirksame Präventionsansätze sind daher dringend erforderlich. Vorgestellt wird das universelle, schulbasierte und koedukative POPS-Programm („Potsdamer Prävention an Schulen“), das in neun interaktiven Sitzungseinheiten zentrale Risikofaktoren wie Körperbild oder Mediendruck thematisiert. Der Ein-Jahres-Follow-up konnte positive Effekte zeigen.

Abstract:

Disturbed eating behavior is widely spread among adolescents and also accompanied by the risk of developing a clinical eating disorder. Therefore, there is an urgent need for prevention programs that have been proven to be efficient. The present study introduces the universal, school-based and co-educative POPS-program (Potsdam prevention at schools). This program is based on nine interactive sessions in which essential risk factors such as body image or media exposure are addressed. Positive effects at 1-year follow-up assessments were revealed.


Korrespondenz: Prof. Dr. Petra Warschburger, Universität Potsdam, Beratungspsychologie, Karl-Liebknechtstr. 24-25, 14476 Potsdam

  1. Interessenkonflikt: Die korrespondierende Autorin erklärt, dass kein Interessenkonflikt vorliegt. Die vorliegende Studie wurde vom BMBF gefördert (Förderkennzeichen: 01EL0607).

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Online erschienen: 2016-8-13
Erschienen im Druck: 2016-9-1

©2016 Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Boston

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