Volume 43, Issue 2

In an environment designed to increasingly enable Open Science, not all researchers and research supporting units have the required competences. Moreover, there is a lack of clear data professionals’ profiles and corresponding career paths, and a high degree of fragmentation in training resources. This article presents the Horizon Europe project “Skills4EOSC” and other selected initiatives that contribute to the goals of the European Open Science Cloud, and in particular to the creation of a harmonised training landscape. The transition to Open Science implies that researchers and research-supporting experts acquire new skills, which also requires new and additional forms of training. Together, and step by step, efforts add up to a common and trusted pan-European ecosystem.

Zusammenfassung Im Rahmen eines mehrwöchigen fachlichen Austausches in Japan untersucht der Autor die Ausgangslage und die Bedeutung von OER (Open Educational Resources) in Japan. Einige japanische Universitäten setzen sich seit fast 20 Jahren intensiv mit dem Thema Open Educational Resources (OER) auseinander. Massive Open Online Courses (MOOCs) werden als besonders vorteilhafte Form von OER angesehen, trotzdem ist eine strukturierte Verwendung in Klassensettings selten. Als wichtige Gelingensbedingung für eine breitenwirksame Erstellung und Nachnutzung von OER wird auch in Japan eine strategische Verankerung auf Hochschulebene gesehen.

Zusammenfassung Seit dem Informationspapier der Deutschen Forschungsgemeinschaft aus dem Jahr 2021 wird das Thema Datentracking in der Wissenschaft viel diskutiert. Jedoch sind bislang weder umfassende Konzepte sichtbar, wie der damit einhergehenden Gefährdung der wissenschaftlichen Autonomie und Integrität beispielsweise durch die Stärkung digitaler Souveränität abgeholfen werden könnte, noch kommt der Griff der maßgeblichen wirtschaftlichen Akteure nach dem gesamten Forschungszyklus angemessen in den Blick. Dieser Aufsatz betrachtet die wissenschaftlichen Workflows und deren Unterminierung durch datenbasierte Geschäftsmodelle.

SLSP Ltd. (Swiss Library Service Platform) was founded in 2017 by 15 Higher education institutions and libraries of Switzerland with the mission of consolidating the data sets of the six existing library consortia in Switzerland into a national platform, operating a centrally managed library system and offering centrally managed services for libraries. With the successful go-live of swisscovery in December 2020, SLSP started its business operations as an independent library service provider for Switzerland’s academic libraries. Today, the national platform swisscovery references the information of 495 academic libraries in Switzerland and provides easy access through a single user interface. Starting from the assumptions used in the design of a national network of this size and variety, we look back on two years of operation of swisscovery , focusing especially on developments in customer support for the libraries.

Zusammenfassung Beim Erhalt analogen schriftlichen Kulturguts in seiner Entstehungsform wurden im vergangenen Jahrzehnt signifikante Fortschritte erzielt. Zuvorderst sind hierfür die Koordinierungsstelle zur Erhaltung des schriftlichen Kulturguts (KEK), Förderprogramme des Bundes und der Länder, der Ausbau von Infrastrukturen und ein leistungsfähiger Dienstleistermarkt verantwortlich. Bestandsschonend erzeugte Digitalisate schützen Originale vor Nutzungsschäden. Im Sinne der Bewahrung des kulturellen Erbes zurückzuweisen sind Vorstellungen, zugunsten der Digitalisierung den Originalerhalt zu vernachlässigen, wie es die Strategie des Bundesarchivs vorsieht. Denn: Nichts kann das Original vollumfänglich ersetzen.

Zusammenfassung Das Staatsarchiv Basel-Stadt realisiert gemeinsam mit dem Naturhistorischem Museum Basel einen Neubau. Der Artikel stellt den Projektverlauf mit den zentralen Meilensteinen von den Anfängen bis zur Grundsteinlegung vor. Dabei werden unter anderem die Standortevaluation, die Erarbeitung der archivfachlichen Anforderungen, der Architekturwettbewerb und die Ausarbeitung zum baureifen Projekt sowie der politische Prozess bis zur Genehmigung des Kredits für die Realisierung des Neubaus vorgestellt. Als Kernelement bei der Konzeption wird vertieft auf die Entwicklung des Low-Tech-Klimakonzepts eingegangen.

This paper describes two interrelated library building projects at Technological University Dublin. The first is the ongoing construction of an Academic Hub to accommodate the library and other academic support services, incorporating a protected structure into a new building. The second is the refurbishment of part of an office block, originally built in 1970 to be a hotel, to house an interim library until completion of the Academic Hub. This project has provided valuable information for the Academic Hub project.

Zusammenfassung Das Kunsthistorische Institut in Florenz ist seit 125 Jahren in der Altstadt von Florenz angesiedelt. Angesichts des akuten zusätzlichen Raumbedarfs und der gleichzeitigen Prämisse, den Standort im Stadtzentrum nicht aufzugeben, war die geglückte Akquisition eines zweiten, etwa 100 Jahre alten ehemaligen Wohnhauses in fußläufiger Nähe zum jetzigen Institutssitz die einzige Option für die Lösung der Raumprobleme. Eine besondere Herausforderung stellte die Entwicklung eines Flächenkonzepts für den wissenschaftlichen Betrieb mit zeitgemäßen sozialen Komponenten dar, verteilt auf nunmehr zwei Standorte.