Frontmatter

Articles in the same Issue

1. Frontmatter
2. Frontmatter
3. Inhaltsfahne
4. Schwerpunkt: Perspektiven bibliotheksbezogener Ausbildungs- und Studiengänge
5. Editorial
6. Ausbildungs- und Studiengänge in der deutschsprachigen Schweiz
7. Die Zukunft ist interdisziplinär – Der Master in Archiv-, Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Universitäten Bern und Lausanne
8. Die informationswissenschaftlichen Studiengänge an der Fachhochschule Graubünden
9. Trends in der Berufspraxis und den angewandten Studiengängen an der Zentralbibliothek Zürich in Kooperation mit der Universität Zürich
10. Ausbildungs- und Studiengänge in Österreich
11. Bibliothekarische Ausbildung im Spannungsfeld von Informationsmanagement und Digitalisierung
12. Bibliotheksausbildung in Zeiten der Veränderung
13. Ausbildungs- und Studiengänge in Deutschland
14. FaMIs: Perspektiven eines Ausbildungsberufes
15. Eine Frage der Perspektive? Ein Abgleich der Erwartungen von Studierenden, Disziplin und Profession an bibliotheks- und informationswissenschaftliche Studiengänge
16. Herausforderungen und Perspektiven für die Studienrichtung Library Science/Bibliothekswissenschaft der Studiengänge Information Science (BA u. MA) an der Hochschule Darmstadt
17. Zukunfts- und Entwicklungsfelder der LIS-Studiengänge an der Hochschule Hannover
18. Flexibel in die Zukunft
19. Das Profil bibliothekswissenschaftlicher Studiengänge angesichts der Diversifizierung bibliothekarischer Tätigkeiten
20. Der verwaltungsinterne Bachelorstudiengang Bibliotheks- und Informationsmanagement erfindet sich kontinuierlich neu: Die agile Entwicklung des Curriculums
21. Bibliothekswissenschaftliche Zukunftsfelder im Kontext der Neuausrichtung des Bachelorstudiengangs Bibliothekswissenschaft der Fachhochschule Potsdam
22. No Future? Konsequenzen der Bewerberkrise der informationswissenschaftlichen Studiengänge
23. Wie bildungsfern verhalten sich Bibliotheken?
24. Perspektiven der Verbände
25. Bibliosuisse als Anbieter und Akteur der bibliothekarischen Aus- und Weiterbildung
26. Die Ausbildung von Bibliothekarinnen und Bibliothekaren an Öffentlichen Bibliotheken in Österreich
27. Informationsausbildung nicht ohne Dokumentationskenntnisse
28. „Irgendwas mit Zukunft“ – Impulse für eine nachhaltige Aus- und Weiterbildung im Berufsfeld Bibliothek
29. Ausbildung für oder in Bibliotheken: Wie sind wir aufgestellt?
30. Stellungnahmen
31. Ein Land ohne Bibliotheksakademie
32. „Ja was bringt uns dieses Diplom denn jetzt?“ – eine Reflektion über Nutzen, Trends und Perspektiven zum Weiterbildungsstudiengang MAS BIW
33. Studium und Ausbildung als Projekt: Zur Zukunft des bibliothekarischen Berufsfeldes
34. Und? Wie läuft es so in Hannover? Von der Lehre in die Praxis. Ein Rückblick auf (m)einen Rollenwechsel
35. Future Skills für Future Librarians – Impulse für Kompetenzanforderungen und Gestaltungsaufgaben von Bibliotheken der Zukunft
36. Der Fachkräftemangel als Ausdruck der Krise des Bibliothekswesens
37. Rezensionen
38. Thomas, Barbro; Gram, Magdalena; Olsson, Tommy (Redaktörer) (2022): Framstegens Halvsekel. 50 år av folkebiblioteksutveckling [= Ein halbes Jahrhundert Fortschritt. 50 Jahre Entwicklung der Volksbibliotheken]. Borås: Biblioteksmusee. Broschur, Abb., 216 S. ISBN 978-91-527-1228-3
39. Hoffmann, Claus-Wilhelm (Hrsg.): Wilhelm Hoffmann. Leben und Wirken. Ostfildern: Thorbecke Verlag, 2021. 584 S., s/w-Abb., fest gebunden. ISBN 978-3-7995-1512-2, 29,– €
40. Buckland, Michael K.: Ideology and Libraries. California, Diplomacy, and Occupied Japan, 1945–1952. With the Assistance of Masaya Takayama. Lanham Md.: Rowman & Littlefield, 2021. ISBN: 978-1-5381-4314-8, 112 S., 70 Euro (Taschenbuch: Juni 2022 (1538171201): 36,50 €; E-Book (9781538143155): 33,99 €)
41. Jahresinhaltsverzeichnis 2022