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Mitarbeiterqualifikation in einer realen Produktionsumgebung

Langfristige Prozessverbesserungen durch praxisnahe Lernformen
  • Eberhard Abele , Niels Eichhorn and Felix Brungs
Published/Copyright: April 19, 2017
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Zeitschrift für wirtschaftlichen Fabrikbetrieb
From the journal Zeitschrift für wirtschaftlichen Fabrikbetrieb Volume 102 Issue 11

Kurzfassung

Veränderungen als fester Bestandteil des Tagesgeschäfts stellen hohe Anforderungen an die Schulung der Mitarbeiter in der Produktion. Trotz der Erkenntnis, dass nur ein praxisnahes Training diese Anforderungen erfüllen kann, fehlt vielen Unternehmen die Möglichkeit, solche Schulungen ohne Auswirkungen auf die laufende Produktion durchzuführen. Am Institut für Produktionsmanagement, Technologie und Werkzeugmaschinen (PTW) an der TU Darmstadt wurde mit dem Center für industrielle Produktivität (CiP) eine Lernfabrik aufgebaut, deren reales Produktionsumfeld neben Forschungsarbeiten auch für Schulungen zu den Methoden der schlanken Produktion genutzt wird.

Abstract

Change is a daily challenge for managers and operators in production processes. In order to cope with this challenge training in a realistic production environment is needed but possibilities for companies are limited. Customers have to be delivered in time and an interruption of the running production for training is not possible. The Institute of Production Management, Technology and Machine Tools at the Technische Universität Darmstadt has therefore established the center of industrial productivity. Its realistic production shopfloor is besides research activities used for training of lean manufacturing.

Prof. Dr.-Ing. Eberhard Abele, geb. 1953, studierte Maschinenbau an der TU Stuttgart und promovierte am Fraunhofer IPA, Stuttgart, Während seiner 14-jährigen Industrietätigkeit sammelte er internationale Erfahrung als Leiter Fertigungstechnologie und Werkleiter in der Automobilindustrie. Prof. Abele wurde 1999 an den Lehrstuhl Produktionsmanagement, Technologie und Werkzeugmaschinen (PTW) der TU Darmstadt berufen.

Dipl.-Wi.-Ing. Niels Eichhorn, geb. 1980, studierte Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Karlsruhe (TH). Am Institut PTW ist als Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Forschungsgruppe Produktion & Management tätig und leitet das Projekt der Prozesslernfabrik CiP.

Dipl.-Wirtsch.-Ing. Felix Brungs, geb. 1978, studierte Wirtschaftsingenieurwesen an der TU Darmstadt. Seit dem Abschluss des Studiums ist er Wissenschaftlicher Mitarbeiter am PTW. Als Mitglied im Projektteam der Prozesslernfabrik ist er zuständig für ihren Aufbau und Betrieb.

References

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Online erschienen: 2017-04-19
Erschienen im Druck: 2007-11-28

© 2007, Carl Hanser Verlag, München

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  1. Editorial
  2. Die Kommunikation muss stimmen
  3. Inhalt/Contents
  4. Inhalt
  5. Leitartikel
  6. Akademie der Technikwissenschaften – ein Netzwerk der innovativen Vernunft
  7. acatech-Mitteilungen
  8. Aufstieg von acatech zur Deutschen Akademie der Technikwissenschaften hat Signalcharakter
  9. WGP-Mitteilungen
  10. 57. CIRP-Generalversammlung in Dresden
  11. Berliner Kreis-Mitteilungen
  12. Ganzheitliches Anforderungsmanagement für komplexe Produkte
  13. Produktionskonzepte
  14. Migration Manufacturing
  15. Organisationsformen der Teilefertigung
  16. Personalmanagement
  17. Effiziente Mitarbeiterinformation als Rationalisierungsansatz in der Produktion
  18. Projektsimulation als Planungsunterstützung
  19. Lösungsansätze zum Personalmanagement in chinesischen Serviceorganisationen
  20. Praxisnahe Lernformen
  21. Mitarbeiterqualifikation in einer realen Produktionsumgebung
  22. Innovationsprozesse
  23. Szenarienbasierte Produktinnovation in Wertschöpfungsnetzen
  24. Industrielle Nutzung
  25. Nutzung von Kohlendioxid in der Fertigungstechnik
  26. Instandhaltung
  27. Entwicklung eines Bewertungssystems für Instandhaltungstätigkeiten an Werkzeugmaschinen
  28. PDM-Einsatz
  29. Produktdatenmanagement als effizientes Werkzeug zur Vernetzung von Forschungsprojekten
  30. Prozessoptimierung
  31. Prozessoptimierung im Indirekten Bereich
  32. Toyota-Prinzip
  33. Montageinseln nach dem Toyota-Prinzip gestalten
  34. Virtuelle Realität
  35. Einsatz von VR-Technologien im Konstruktions- und Entwicklungsprozess
  36. IT-Architektur
  37. Flexibel in Echtzeit reagieren
  38. Praxisbericht
  39. Animation und Simulation von Fertigungsanlagen
  40. Vorschau/Preview
  41. Vorschau
https://doi.org/10.3139/104.101211

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