Die Gesundheitskompetenz von Jugendlichen mit dem MOHLAA-Q messen
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Olga Maria Domanska
,
Susanne Jordan
Zusammenfassung
Im Projekt „Measurement of Health Literacy Among Adolescents“ (MOHLAA) wurde der Fragebogen MOHLAA-Q für 14- bis 17-Jährige in einem mehrstufigen Prozess entwickelt und validiert. Der MOHLAA-Q umfasst 29 Items und 4 Skalen, erfasst verschiedene Dimensionen von Gesundheitskompetenz und wurde in einer bundesweiten Online-Befragung bei 1.235 Jugendlichen erfolgreich eingesetzt. Mit dem MOHLAA-Q lassen sich differenziert Bedarfe zur Förderung der Gesundheitskompetenz bei Jugendlichen identifizieren.
Abstract
In the project “Measurement of Health Literacy Among Adolescents” (MOHLAA), the questionnaire MOHLAA-Q for 14 to 17-year-olds was developed and validated in a multi-stage process. The MOHLAA-Q consists of 29 items and 4 scales, assesses various dimensions of health literacy and was successfully applied in a nationwide online survey of 1,235 adolescents. The MOHLAA-Q can be used to identify differentiated needs to promote health literacy among adolescents.
Autor:innenerklärung
Autor:innenbeteiligung: Alle Autorinnen tragen Verantwortung für den gesamten Inhalt dieses Artikels und haben der Einreichung des Manuskripts zugestimmt. Finanzierung: Das Projekt „Measurement of Health Literacy Among Adolescents“ wird durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert (Förderkennzeichen: 01EL1424D; 01EL1824D). Interessenkonflikt: Die Autorinnen erklären, dass kein wirtschaftlicher oder persönlicher Interessenkonflikt vorliegt. Ethisches Statement: In Übereinstimmung mit der Deklaration von Helsinki wurden alle Jugendlichen sowie beide Elternteile/Sorgeberechtigte über das genaue Verfahren der jeweiligen Teilstudie des MOHLAA-Projekts informiert. Alle teilnehmenden Jugendlichen und beide Elternteile/Sorgeberechtigte gaben ihre Zustimmung zur Teilnahme. Die Teilnahme erfolgte freiwillig. Die GeKoJu-Studie wurde von der Ethikkommission der Alice Salomon Hochschule Berlin zugelassen (Nummer 06-2019/26).
Author Declaration
Author contributions: All authors have accepted responsibility for the entire content of this submitted manuscript and approved submission. Funding: The project "Measurement of Health Literacy Among Adolescents" is funded by the German Federal Ministry of Education and Research (grant numbers: 01EL1424D; 01EL1824D). Conflict of interest: Authors state no conflict of interest. Ethical statement: In accordance with the Helsinki Declaration, the adolescents and their both parents/legal guardians were informed about the exact procedure of the respective sub-study of the MOHLAA project. All participating adolescents and both parents/legal guardians gave their consent for particpation. Participation was voluntary. The GeKoJu-study was approved by the Ethics Committee of Alice Salomon Hochschule Berlin (Nr.: 06-2019/26).
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©2022 Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Boston
Artikel in diesem Heft
- Frontmatter
- Editorial
- Gesundheitskompetenz in Deutschland – ein Überblick
- Digitale Gesundheitskompetenz von Studierenden? Ergebnisse aus dem COVID-HL Netzwerk
- Förderung der digitalen Gesundheitskompetenz durch das Programm „KundiG“
- Inhalt und Qualität von webbasierten Gesundheitsinformationen zu Allergien bei Kindern
- Klimaspezifische Gesundheitskompetenz
- Gesundheitskompetenz in der Allgemeinbevölkerung im Kontext der COVID-19 Pandemie
- OHLS: Ein Fragebogen zur Messung arbeitsbezogener Gesundheitskompetenz
- Arbeitsbezogene Gesundheitskompetenz: Ergebnisse eines Scoping Reviews
- Gesundheitskompetenzen bei Erwerbslosen – Wie kann Gesundheitskompetenz zur Bewältigung von Erwerbslosigkeit beitragen?
- Die Bewertung betrieblicher Maßnahmen im COVID-19-Modul des COPSOQ
- Die Rolle der Gesundheitskompetenz in den Gesundheitsfachberufen
- Nachhaltige Gesundheitsversorgung – Gesundheitskompetenz stärken durch Gesundheitsfachkräfte
- Organisationale Gesundheitskompetenz im Schulsetting
- Unterrichtsprogramm zur Stärkung der Gesundheitskompetenz Jugendlicher
- Die Gesundheitskompetenz von Jugendlichen mit dem MOHLAA-Q messen
- Modellierung und Messung elterlicher Gesundheitkompetenz im Bereich der frühkindlichen Allergieprävention
- Wie elterliche Gesundheitskompetenz mit Gesundheitsverhalten am Kind zusammenhängt
- Neue Daten zur Gesundheitskompetenz der Bevölkerung in Deutschland
- Coronaspezifische Gesundheitskompetenz zu drei Messzeitpunkten
- Die Navigation im Gesundheitssystem erleichtern – erste Daten zur navigationalen Gesundheitskompetenz
- Zum Verhältnis von Gesundheitskompetenz, Selbstwirksamkeit und gesundheitlichen Outcomes
- Gesundheitskompetenz und soziale Ungleichheit
- Gesundheitskompetenz: Systeme, Organisationen und Individuen
- Public Health Infos
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- Organisationale Gesundheitskompetenz im Schulsetting
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- Coronaspezifische Gesundheitskompetenz zu drei Messzeitpunkten
- Die Navigation im Gesundheitssystem erleichtern – erste Daten zur navigationalen Gesundheitskompetenz
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- Gesundheitskompetenz und soziale Ungleichheit
- Gesundheitskompetenz: Systeme, Organisationen und Individuen
- Public Health Infos
