The leader’s voice and communicative aggression in social media
-
Francesca D’Errico
, Isabella Poggi und Rocco Corriero
Abstract
The paper presents a socio-cognitive model of discredit in political communication and focuses on aggressive language used on the web by analyzing different types of speech acts like insults and evaluative comments. Based on this model a case study is presented on the aggressiveness of a political leader and of his followers on social media, trying to disentangle the social and linguistic mechanisms implied in this kind of communicative exchange. In particular the case study allows us to explore the role played by the “social media tone” where the political leader’s directness, the use of (sexual) provocation and the absence of dissent contribute to an increase in supporters’/followers’ aggressive language.
Abstract
The paper presents a socio-cognitive model of discredit in political communication and focuses on aggressive language used on the web by analyzing different types of speech acts like insults and evaluative comments. Based on this model a case study is presented on the aggressiveness of a political leader and of his followers on social media, trying to disentangle the social and linguistic mechanisms implied in this kind of communicative exchange. In particular the case study allows us to explore the role played by the “social media tone” where the political leader’s directness, the use of (sexual) provocation and the absence of dissent contribute to an increase in supporters’/followers’ aggressive language.
Kapitel in diesem Buch
- Frontmatter I
- Inhalt V
- Einleitung: Sprachliche Aggression beschreiben, verstehen und erklären 1
-
Teil I: Zum Ausdruck verbaler Aggression
- Was sind aggressive Sprechakte? 35
- On the strength of explicit and implicit verbal offences 51
- The offensiveness of animal metaphors 73
- Aggression in Banter 89
- Aggressiv oder supportiv? 123
- Offene und versteckte Aggression im Gebrauch von Dysphemismen und Euphemismen 145
-
Teil II: Verbale Aggression in Praxisfeldern
- Kommunikative Gewalt in der Psychotherapie 171
- Ist Fehlerkorrektur im Fremdsprachenunterricht ein aggressives Verhalten? 209
- „Von Ihrer Bewerbung können wir keinen Gebrauch machen“ 219
-
Teil III: Hassrede und Ideologie
- Zur Multi-Akt-Semantik der Ethnophaulismen 245
- Kulturhistorische Blicke auf die Sprache des Dritten Reiches und die antisemitische Hassrede 269
- „Um den Schädling zu vernichten” 289
- Implizite Aggression in Onlinekommentaren anlässlich der Debatte um rassistische Sprache in Kinderbüchern 305
-
Teil IV: Inszenierungen verbaler Aggression
- „Doing aggressive 2.0“ 331
- The leader’s voice and communicative aggression in social media 357
- Politische Clowns in Klartext-Manier: Expressivität und Aggressivität in Zeiten transnationaler Öffentlichkeit 377
- Verbale Aggression in parlamentarischen Debatten 401
- Verbale Aggression im Realsozialismus und ihre Literarisierung 425
- Inszenierte Aggression in poetischer Sprache 447
- Autorinnen und Autoren 471
- Namen- und Sachregister 479
Kapitel in diesem Buch
- Frontmatter I
- Inhalt V
- Einleitung: Sprachliche Aggression beschreiben, verstehen und erklären 1
-
Teil I: Zum Ausdruck verbaler Aggression
- Was sind aggressive Sprechakte? 35
- On the strength of explicit and implicit verbal offences 51
- The offensiveness of animal metaphors 73
- Aggression in Banter 89
- Aggressiv oder supportiv? 123
- Offene und versteckte Aggression im Gebrauch von Dysphemismen und Euphemismen 145
-
Teil II: Verbale Aggression in Praxisfeldern
- Kommunikative Gewalt in der Psychotherapie 171
- Ist Fehlerkorrektur im Fremdsprachenunterricht ein aggressives Verhalten? 209
- „Von Ihrer Bewerbung können wir keinen Gebrauch machen“ 219
-
Teil III: Hassrede und Ideologie
- Zur Multi-Akt-Semantik der Ethnophaulismen 245
- Kulturhistorische Blicke auf die Sprache des Dritten Reiches und die antisemitische Hassrede 269
- „Um den Schädling zu vernichten” 289
- Implizite Aggression in Onlinekommentaren anlässlich der Debatte um rassistische Sprache in Kinderbüchern 305
-
Teil IV: Inszenierungen verbaler Aggression
- „Doing aggressive 2.0“ 331
- The leader’s voice and communicative aggression in social media 357
- Politische Clowns in Klartext-Manier: Expressivität und Aggressivität in Zeiten transnationaler Öffentlichkeit 377
- Verbale Aggression in parlamentarischen Debatten 401
- Verbale Aggression im Realsozialismus und ihre Literarisierung 425
- Inszenierte Aggression in poetischer Sprache 447
- Autorinnen und Autoren 471
- Namen- und Sachregister 479