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„Doing aggressive 2.0“

  • Konstanze Marx
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Verbale Aggression
Ein Kapitel aus dem Buch Verbale Aggression

Abstract

There are many scientific studies dealing with the differences in aggressive behavior between men and women. Women are said to be tentatively less aggressive. In contrast, verbal interaction in Social Media, such as Facebook or WhatsApp, reveal no such differences. The World Wide Web seems to offer optimal preconditions for releasing rage and anger which is crucial for considerations in terms of gender identity. Firstly, an overview over forms of female aggression is given. Furthermore, an instruction for identifying linguistic aggression potential is offered. In this context a spectrum of aggressive expressions is introduced on the basis of social media data. The paper is to be considered as prelude of a vivid interdisciplinary discussion focusing on gender constructions “The biggest myth, which is likely to be in service of mens’ traditionally dominant role, is that women are not aggressive.” (Paul/Baenninger 1991: 433)

Abstract

There are many scientific studies dealing with the differences in aggressive behavior between men and women. Women are said to be tentatively less aggressive. In contrast, verbal interaction in Social Media, such as Facebook or WhatsApp, reveal no such differences. The World Wide Web seems to offer optimal preconditions for releasing rage and anger which is crucial for considerations in terms of gender identity. Firstly, an overview over forms of female aggression is given. Furthermore, an instruction for identifying linguistic aggression potential is offered. In this context a spectrum of aggressive expressions is introduced on the basis of social media data. The paper is to be considered as prelude of a vivid interdisciplinary discussion focusing on gender constructions “The biggest myth, which is likely to be in service of mens’ traditionally dominant role, is that women are not aggressive.” (Paul/Baenninger 1991: 433)

Kapitel in diesem Buch

  1. Frontmatter I
  2. Inhalt V
  3. Einleitung: Sprachliche Aggression beschreiben, verstehen und erklären 1
  4. Teil I: Zum Ausdruck verbaler Aggression
  5. Was sind aggressive Sprechakte? 35
  6. On the strength of explicit and implicit verbal offences 51
  7. The offensiveness of animal metaphors 73
  8. Aggression in Banter 89
  9. Aggressiv oder supportiv? 123
  10. Offene und versteckte Aggression im Gebrauch von Dysphemismen und Euphemismen 145
  11. Teil II: Verbale Aggression in Praxisfeldern
  12. Kommunikative Gewalt in der Psychotherapie 171
  13. Ist Fehlerkorrektur im Fremdsprachenunterricht ein aggressives Verhalten? 209
  14. „Von Ihrer Bewerbung können wir keinen Gebrauch machen“ 219
  15. Teil III: Hassrede und Ideologie
  16. Zur Multi-Akt-Semantik der Ethnophaulismen 245
  17. Kulturhistorische Blicke auf die Sprache des Dritten Reiches und die antisemitische Hassrede 269
  18. „Um den Schädling zu vernichten” 289
  19. Implizite Aggression in Onlinekommentaren anlässlich der Debatte um rassistische Sprache in Kinderbüchern 305
  20. Teil IV: Inszenierungen verbaler Aggression
  21. „Doing aggressive 2.0“ 331
  22. The leader’s voice and communicative aggression in social media 357
  23. Politische Clowns in Klartext-Manier: Expressivität und Aggressivität in Zeiten transnationaler Öffentlichkeit 377
  24. Verbale Aggression in parlamentarischen Debatten 401
  25. Verbale Aggression im Realsozialismus und ihre Literarisierung 425
  26. Inszenierte Aggression in poetischer Sprache 447
  27. Autorinnen und Autoren 471
  28. Namen- und Sachregister 479
https://doi.org/10.1515/9783110522976-015

Kapitel in diesem Buch

  1. Frontmatter I
  2. Inhalt V
  3. Einleitung: Sprachliche Aggression beschreiben, verstehen und erklären 1
  4. Teil I: Zum Ausdruck verbaler Aggression
  5. Was sind aggressive Sprechakte? 35
  6. On the strength of explicit and implicit verbal offences 51
  7. The offensiveness of animal metaphors 73
  8. Aggression in Banter 89
  9. Aggressiv oder supportiv? 123
  10. Offene und versteckte Aggression im Gebrauch von Dysphemismen und Euphemismen 145
  11. Teil II: Verbale Aggression in Praxisfeldern
  12. Kommunikative Gewalt in der Psychotherapie 171
  13. Ist Fehlerkorrektur im Fremdsprachenunterricht ein aggressives Verhalten? 209
  14. „Von Ihrer Bewerbung können wir keinen Gebrauch machen“ 219
  15. Teil III: Hassrede und Ideologie
  16. Zur Multi-Akt-Semantik der Ethnophaulismen 245
  17. Kulturhistorische Blicke auf die Sprache des Dritten Reiches und die antisemitische Hassrede 269
  18. „Um den Schädling zu vernichten” 289
  19. Implizite Aggression in Onlinekommentaren anlässlich der Debatte um rassistische Sprache in Kinderbüchern 305
  20. Teil IV: Inszenierungen verbaler Aggression
  21. „Doing aggressive 2.0“ 331
  22. The leader’s voice and communicative aggression in social media 357
  23. Politische Clowns in Klartext-Manier: Expressivität und Aggressivität in Zeiten transnationaler Öffentlichkeit 377
  24. Verbale Aggression in parlamentarischen Debatten 401
  25. Verbale Aggression im Realsozialismus und ihre Literarisierung 425
  26. Inszenierte Aggression in poetischer Sprache 447
  27. Autorinnen und Autoren 471
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Heruntergeladen am 26.1.2026 von https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.1515/9783110522976-015/html
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