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book: Introducing New Hypertexts on Interpreting (Studies)
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Introducing New Hypertexts on Interpreting (Studies)

A tribute to Franz Pöchhacker
  • Herausgegeben von: Cornelia Zwischenberger , Karin Reithofer und Sylvi Rennert
Sprache: Englisch
Veröffentlicht/Copyright: 2023
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Dieses Buch ist Teil der Reihe

Über dieses Buch

The contributions in this volume are a reflection of the entire range of Interpreting Studies, from explorations of research methodology and interpreting quality research to public service interpreting today and in the past, risk management strategies in court interpreting, and the interdependencies of interpreters in project networks. They address questions such as who can be called an interpreter, present new approaches to interpreter education, and discuss advances in technology, both in terms of speech-to-text interpreting and the changes that the Covid-19 pandemic has brought to the lives of interpreters.
The breadth of this volume’s topics reflects the oeuvre of Franz Pöchhacker, who has left his mark on Interpreting Studies over more than three decades. This tribute not only reflects the many strands of his work, but also offers new research and insights by established scholars and young researchers in the ever growing field of Interpreting Studies.


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Cornelia Zwischenberger, Karin Reithofer und Sylvi Rennert
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1
Methods and methodologies

An example from a series of studies on court interpreting
Jemina Napier und Sandra Hale
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22

Methodological considerations
Minhua Liu
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44
Quality in (simultaneous) interpreting

Macarena Pradas Macías
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68
Public service interpreting

Franz Pöchhacker’s contribution to increasing the visibility of community interpreting in theory and practice
Vera Ahamer und Mascha Dabić
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92

Anthony Pym, Judith Raigal-Aran und Carmen Bestué Salinas
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108

A microhistorical study of Sara Kierstede
Waltraud Kolb und Sonja Pöllabauer
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126
Interpreting as a profession

Introducing a flexible map of translation and interpreting phenomena
Nadja Grbić
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148

Dependencies and interpreters’ multidimensional alignment
Mira Kadric und Katia Iacono
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168
Interpreter education

Competency-based conference interpreter training and the role of situational intelligence and adaptive expertise
Dörte Andres
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196

A new approach to Interpreting Studies teaching and research
Martina Behr
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214
Interpreting and ‘new’ media

The long road to recognition
Pablo Romero-Fresco
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236

Heidi Salaets und Katalin Balogh
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254
Afterword

Mary Snell-Hornby
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283

Informationen zur Veröffentlichung
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
eBook veröffentlicht am:
20. März 2023
eBook ISBN:
9789027253293
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
Inhalt:
287
Heruntergeladen am 29.12.2025 von https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.1075/btl.160/html?lang=de
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