Home Die Sichtbarkeit und Unsichtbarkeit von Körperwissen in der Kodifikation der Künste in der frühen Neuzeit
Article
Licensed
Unlicensed Requires Authentication

Die Sichtbarkeit und Unsichtbarkeit von Körperwissen in der Kodifikation der Künste in der frühen Neuzeit

  • Sven Dupré
Published/Copyright: June 30, 2016
Become an author with De Gruyter Brill

Abstract

Dieser Aufsatz behandelt das Thema der Darstellung von Körperwissen in der Kodifikation der Künste und Kunsthandwerke der frühen Neuzeit. Das Erlernen des Zeichnens war der Grundstein künstlerischer Ausbildung. Während vom 16. Jahrhundert an immer mehr Bücher und Anleitungen zum Erlernen des Zeichnens gedruckt wurden, einschließlich Teilen der gesamten menschlichen Gestalt im richtigen Verhältnis, so fällt doch auf, dass die Hand des Zeichners bei den in diesen Büchern beschriebenen Verfahren abwesend war. Vor dem Hintergrund der generellen Unsichtbarkeit von Körperbewegungen und Haltungen in den Kodifikationen der Künste der frühen Neuzeit untersucht dieser Aufsatz, wie sie sichtbar wurden.

Literatur

Anglo, S. (2000): The Martial Arts of Renaissance Europe. New Haven.Search in Google Scholar

Brepohl, E. (2013): Theophilus Presbyter und das mittelalterliche Kunsthandwerk: Gesamtausgabe der Schrift De Diversis Artibus in einem Band. Köln.10.7788/boehlau.9783412211585Search in Google Scholar

Cavallo, S. (2007): Artisans of the Body in Early Modern Italy: Identities, Families and Masculinities. Manchester.Search in Google Scholar

Cennino, C. (1933): The Craftsman’s Handbook (ital. Orig. Il Libro dell’ Arte, 1821). New York.Search in Google Scholar

Clarke, M./De Munck, B./Dupré, S. (Hg.) (2012): Transmission of Artists ‘ Knowledge. Brüssel.Search in Google Scholar

Currie, S. (1984): Children of Mercury: The Education of Artists in the Sixteenth and Seventeenth Centuries. Providence.Search in Google Scholar

Currie, S. (Hg.) (1998): Drawing 1400-1600: Invention and Innovation. Aldershot.Search in Google Scholar

DiMeo, M./Pennell, S. (Hg.) (2013): Reading and Writing Recipe Books, 1550-1800. Manchester.Search in Google Scholar

Dupré, S. (2006): Visualization in Renaissance Optics: The Function of Geometrical Diagrams and Pictures in the Transmission of Practical Knowledge. In: Kusukawa, S./Maclean, I. (Hg.): Transmitting Knowledge: Words, Images and Instruments in Early Modern Europe. Oxford, S. 11-39.Search in Google Scholar

Eamon, W. (1994): Science and the Secrets of Nature: Books of Secrets in Medieval and Early Modern Culture. Princeton.10.1515/9780691214610Search in Google Scholar

Goulding, R. (2006): Deceiving the Senses in the Thirteenth Century: Trickey and Illusion in the Secretum Philosophorum. In: Burnett, C./Ryan, W. F. (Hg.): Magic and the Classical Tradition. London, S. 135-62.Search in Google Scholar

Hartnell, J. (i. E.): Tools of the Puncture. Skin, Knife, Bone, Hand. In: Tracey, L. (Hg.): Flaying in the Premodern World: Practice and Representation. Woodbridge.Search in Google Scholar

Ingold, T. (2013): Making: Anthropology, Archaeology, Art and Architecture. New York.10.4324/9780203559055Search in Google Scholar

Jaquet, D. (2012): Codifier le geste guerrier à la fin du Moyen Âge: les clés de lecture entre texte et image dans les traités de combat. In: Andenmatten, B./Badinou, P./Fuchs, M./Mühlethaler, J.-C. (Hg.): Lieux de mémoire antiques et médiévaux. Texte, image, histoire: la question des sources. Lausanne, S. 211-22.10.3917/bsn.ndenm.2012.01.0211Search in Google Scholar

Jones, P. M. (2006): Image, Word, and Medicine in the Middle Ages. In: Givens, J. A./Reeds, K. M./ Touwaide, A. (Hg.): Visualizing Medieval Medicine and Natural History, 1200-1550. Aldershot, S. 1-24.Search in Google Scholar

Leong, E./Rankin, A. (Hg.) (2011): Secrets and Knowledge in Medicine and Science, 1500-1800. Aldershot.Search in Google Scholar

Löhr, W./Weppelmann, S. (2008): Fantasie und Handwerk. Cennino Cennini und die Tradition der toskanischen Malerei von Giotto bis Lorenzo Monaco. München.Search in Google Scholar

Long, P./McGee, D./Stahl, M. (Hg.) (2009): The Book of Michael of Rhodes: A Fifteenth-Century Maritime Manuscript. Cambridge/MA.Search in Google Scholar

Lonnergan, A. (1771): The Fencer’s Guide. London.Search in Google Scholar

McGee, D. (Hg.) (2009): The Book of Michael of Rhodes: A Fifteenth-Century Maritime Manuscript [ca. 1434]. Faksimile. Cambridge/MA.Search in Google Scholar

Miller, P. (2005): Description, Terminable and Interminable: Nature, History and Peoples in Peiresc’s Archive. In: Pomata, G./Siraisi, N. G. (Hg.): Historia. Empiricism and Erudition in Early Modern Europe. Cambridge/MA, S. 355-97.Search in Google Scholar

Miller, P. (i. E.): Peiresc in the Parisian, Jewel House’. In: Dupré, S./Göttler, C. (Hg.): Knowledge and Discernment in the Early Modern Arts. Aldershot.Search in Google Scholar

Palissy, B. (1957): The Admirable Discourses of BernardPalissy. Urbana.Search in Google Scholar

Roccasecca, P. (2009): Teaching in the Studio of the Accademia del Disegno dei pittori, scultori e architetti di Roma (1594-1636). In: Lukehardt, P. (Hg.): The Accademia Seminars: the Accademia di San Luca in Rome, c. 1590-1635. New Haven, S. 123-60.Search in Google Scholar

Shell, H. (2004): Casting Life, Recasting Experience: Bernard Palissy’s Occupation between Maker and Nature. In: Configurations 12, S. 1-40.10.1353/con.2005.0005Search in Google Scholar

Smith, P. (2010): Why Write a Book? From Lived Experience to the Written Word in Early Modern Europe. In: Bulletin of the German Historical Institute 47 (Fall), S. 25-50.Search in Google Scholar

Tonelli, L. (1984): Academic Practice in the Sixteenth and Seventeenth Centuries. In: Currie, S. (Hg.): Children of Mercury: The Education of Artists in the Sixteenth and Seventeenth Centuries. Providence, S. 96-107.Search in Google Scholar

Trevor-Roper, H. (1993): Mayerne and his Manuscript. In: Howarth, D. (Hg.): Art and Patronage in the Caroline Courts. Cambridge, S. 264-293.Search in Google Scholar

Trevor-Roper, H. (2006): Europe’s Physician: The Various Life of Sir Theodore. New Haven.Search in Google Scholar

Walker, S. (2008): Arms and the Man: Constructing the Soldier in Jacques de Gheyn’s Wapenhandelinghe. In: Lehmann, A./Roodenburg, H. (Hg.): Body and Embodiment in Netherlandish Art. Bd. 58. Zwolle, S. 138-61.10.1163/22145966-90000745Search in Google Scholar

Wellman, J. (2008): Hand und Leib, Arbeiten und Üben. Instruktionsgraphiken der Bewegung im 17. und 18. Jahrhundert. In: von Mallinckrodt, R. (Hg.): Bewegtes Leben: Körpertechniken in der Frühen Neuzeit. Wolfenbüttel, S. 15-38.Search in Google Scholar

Wharton, S. (2010a): The Materials of Colour in Italian Renaissance Maiolica: The Inventory of Francesco di Luca, Orciolaio. In: Kirby, J./Nash, S./Cannon, J. (Hg.): Trade in Artists’ Materials: Markets and Commerce in Europe to 1700. London.Search in Google Scholar

Wharton, S. (2010b): Ordinary Pots: The Inventory of Francesco di Luca, Orciolaio, and Cipriano Piccolpasso’s Three Books of the Art of the Potter. In: Hamling, T./Richardson, C. (Hg.): Everyday Objects: Early Modern Material Culture and its Meaning. Aldershot.Search in Google Scholar

Wharton, S. (2005): What You See is What You Get: Colour in Italian Renaissance istoriato-ware. In: Journal of the Society of Renaissance Studies 19 (5), S. 592-603.10.1111/j.1477-4658.2005.00123.xSearch in Google Scholar

Published Online: 2016-6-30
Published in Print: 2016-6-1

© 2016 Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Boston

Articles in the same Issue

  1. Frontmatter
  2. Editorial
  3. Editorial
  4. Körperwissen: Transfer und Innovation
  5. Körperwissen: Transfer und Innovation
  6. Diskurse
  7. Diskurse, Kompetenzen, Darstellunge
  8. Diskurse
  9. Verkörperung – Embodiment – Körperwissen
  10. Diskurse
  11. Körper, wissen und kommunikation
  12. Diskurse
  13. „Körper Wissen“ – Körpermacht
  14. Diskurse
  15. Zu einer tiefenpsychologischen Hermeneutik des Leibes
  16. Sprache, Literatur, Bild
  17. Der Körper in der Askese bei Evagrios Pontikos und Philoxenos von Mabbug
  18. Sprache, Literatur, Bild
  19. Die Sichtbarkeit und Unsichtbarkeit von Körperwissen in der Kodifikation der Künste in der frühen Neuzeit
  20. Sprache, Literatur, Bild
  21. Medizinische und dämonologische Abhandlungen über den psychophysischen Dualismus im deutschen Cartesianismus des 17. Jahrhunderts
  22. Sprache, Literatur, Bild
  23. Die Vollkommenheit der Schauspieler und Gehörlosen
  24. Sprache, Literatur, Bild
  25. „Phänomenalisierung des Begriffs“
  26. Physiologie, Medizin, Religion
  27. Körperwissen, Tradition und Innovation in der babylonischen Medizin
  28. Physiologie, Medizin, Religion
  29. Vom Körperwissen und Wissenskörper zum Wissenskorpus
  30. Physiologie, Medizin, Religion
  31. Medizinisches Wissen des tibetischen Buddhismus in Bewegung
  32. Ritual, Heilung, Transformation
  33. Körperwissen im Candomblé
  34. Ritual, Heilung, Transformation
  35. Wissen als asketische Körperpraxis bei Mahima Dharma
  36. Tanz, Theater, Sport, Film
  37. Körperwissen im Tanz – Bewegung und Übertragung
  38. Tanz, Theater, Sport, Film
  39. Körperwissen im therapeutischen Theater
  40. Tanz, Theater, Sport, Film
  41. Zwischen Bewahrung und Erneuerung
  42. Tanz, Theater, Sport, Film
  43. Eine Kampfkunst lernen: Didaktische Transformationen und somatische Kommunikation
  44. Tanz, Theater, Sport, Film
  45. Embodiment, Metapher und Filmrezeption: Körperwissen in „Oh Boy“ (D 2012)
Downloaded on 31.10.2025 from https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.1515/para-2016-0007/html
Scroll to top button