Home Scharloth, Joachim: Hässliche Wörter. Hatespeech als Prinzip der neuen Rechten. Berlin: J. B. Metzler, 2021. -- ISBN 978-3-662-63501-8. 251 Seiten, € 19,99.
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Scharloth, Joachim: Hässliche Wörter. Hatespeech als Prinzip der neuen Rechten. Berlin: J. B. Metzler, 2021. -- ISBN 978-3-662-63501-8. 251 Seiten, € 19,99.

  • Roxana Lisaru
Published/Copyright: March 16, 2023

Rezensierte Publikation:

Scharloth, Joachim: Hässliche Wörter. Hatespeech als Prinzip der neuen Rechten. Berlin: J. B. Metzler, 2021. -- ISBN 978-3-662-63501-8. 251 Seiten, € 19,99.


Das Buch Hässliche Wörter des deutschen Sprachwissenschaftlers Scharloth setzt sich dezidiert mit dem ideologischen Diskurs der Neurechten auseinander. Im Mittelpunkt der Rede der Neurechten steht der Schimpfwortschatz, dessen diskursive Funktion er ausleuchtet. Zur Herstellung des linguistischen Korpus dienen dem Autor die Mainstream-Plattformen der AfD. Insgesamt besteht das Korpus aus 350 Mio. Wörtern mit Texten und Kommentarspalten, die der Dresdener Sprachwissenschaftler themenspezifisch klassifiziert. Dementsprechend fokussieren sich die Kapitel auf gesellschaftliche Themen und Politikfelder, die die Neurechten in Medien behandeln.

Vor der Vertiefung in die Thematik einzelner Kapitel ist es unumgänglich zu erläutern, worin das fundamentale Denken der Neurechten besteht. Die PolitikerInnen und Anhänger der neurechten Bewegung, die der politischen Ideologie der AfD treu sind, verachten nicht nur den demokratischen Staat und seine Institutionen, sondern auch die Staatsbürger. Eklatant ist, dass sie ihre Kritik durch Nazi-Vergleiche und Faschismus-Etikettierungen fundieren. Die Hassrede gehört par excellence zum Arsenal des öffentlichen Diskurses der Neurechten.

auf die Etablierung einer fundamentalen politischen Neuorientierung. Bezeichnungen wie „Gangster, Gauner, Ganoven- und Gesetzesbrecherregierung” (21), „Drecksmerkelpolizisten“ (24), „Ausländer-Polizisten“ (25), „Anti-Deutsche-Justiz“ (26), „Demokratie-Diktatur“ (30), „Multi-Ethnie-Diktatur“ (31), „Wahldidaktur“ (30) stellen nur einige von den abwertenden Neuschöpfungen der Neurechten dar, die auf die Diskreditierung der demokratischen Prozesse der Bundesrepublik abzielen. Schuld an der Verwandlung Deutschlands in ein „Auswanderer- und Emigrationsland“ (47) sei auch das deutsche „Pennervolk“ (18), dessen Dummheit die Neurechten durch die Verwendung von Tiermetaphern, wie z. B. „Herdenvieh-Bevölkerung“ (19), hervorheben wollen.

Im Kapitel Geographie: Deutschland liegt in Eurabien fokussiert der Linguist auf die ,,rassistisch-herabwürdigenden Länderbezeichnungen“ (36). Im Fokus stehen Länder aus dem Nahen und Mittleren Osten sowie Afrika. Die Schmähausdrücke für die afrikanischen Länder beziehen sich auf rassistische Stereotype über die äußerlichen Merkmale, den zügellosen Sexualtrieb und die Primitivität der Afrikaner. Dies geht aus den Beispielen „Braunafrika“ (35), „Schwanzafrika“, „Weitwegprimitivistan“ oder „Uga-ugaland“ (36) hervor. Die Verunglimpfungen der Länder aus dem Nahen und Mittleren Osten schälen sich in erster Linie aus dem Verhältnis zwischen islamischer Religion und Terrorismus heraus: „Djihadistan“, „Gesamt-Islamistan“, „Kopftuchistan“ (37). Kulturelle Rückständigkeit und Minderwertigkeit werden durch Schmähausdrücke wie „Eseltreibistan“ oder „Kanakistan“ (37) hervorgehoben. Dadurch, dass die europäischen Länder eine Politik der Inklusion betrieben, befänden sie sich jetzt in einem Degenerierungs- und Verfallsprozess. Dabei fixiert sich die Hassrede auf das Thema der Migra-tion: „Mischrasseneuropa“ (39),Eurabistan“ (40), „Afrikanisch-Französien“ (41). Überdies visiert die Kritik der Neurechten die Flüchtlingspolitik Angela Merkels an, die für importierte Kriminalität und Islamisierung Deutschlands verantwortlich sei. Hierfür sind die Neuschöpfungen „Flüchtlingssorglosland“, „BuntRepublikDeutschland“ (43) und „Terror-Schlaraffenland“ (45) exemplarisch.

Das vierte Kapitel bietet einen aufschlussreichen Einblick in die Schimpfwortbildungsprozesse. Derivation, Auslassungszeichen, Asterisken oder „Sprachpanschereien“ (8) gehören zu den verwendeten sprachlichen Werkzeugen. Durch Anführungszeichen oder Asterisken wird die rassistische Ideologie maskiert, da sie eine „Distanzierung von Form und Inhalt“ signalisieren (70). Der sprachlich-schöpferische Prozess des Anhängens herabwürdigender Präfixe oder Suffixe an den Wortstamm, wie z. B. -ler, -ling, -stan, -lant, zielt durchaus auf die Entmenschlichung der kulturellen Minderheiten ab: „Terrorling“, „Primitivling“, „Flüchtelant“ (75). Denglisch ist auch ubiquitär in der abwertenden Rede der Neurechten, die die Ausländer ins Visier nimmt: „RAPEfugee-sieren“ (9).

Die Inszenierungsstrategien einer diktatorischen Landschaft in der Bundesrepublik werden in den nächsten Kapiteln mit Blick auf Medien und Wissenschaft exemplifiziert. Die öffentlich-rechtlichen Medien repräsentieren für sie das Herrschaftsinstrument der Regierung. Nazi-Vergleiche sind dabei unverzichtbar, wie z. B. „Nazi-Propaganda-Medien“ (85). Außer den Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen aus dem kultur-soziologischen und naturwissenschaftlichen Bereich werden die Gender-ForscherInnen in einem sehr großen Ausmaß diskreditiert, sie würden „Nichtsnutz‚wissenschaften‘“ (105) produzieren. Der Begriff des sozialen Geschlechts gilt für die Neurechten als inexistent. Es ist dementsprechend nicht verwunderlich, dass die Neurechten keine Zusammenhänge zwischen der Gestaltung der gesellschaftlichen Ordnung und den asymmetrischen Geschlechterrollen anerkennen. Hierfür sind die Beispiele „Gender-Dogmatik“, „Genderwahnsinn“ oder „Genderverbrecher_X_innen“ (104) exemplarisch. Ein interessantes linguistisches Feld stellen die Krankheitsmetapher dar, die eine gesellschaftskritische Funktion aufweisen.[1] Dabei werden biologische Zusammenhänge auf den gesellschaftlichen Bereich übertragen. Endemischen Krankheitszuschreibungen, wie z. B. „Gender-Herpes“ (132), „Merkel-Allergie“ (133), Süchte sowie psychische Störungen, wie z. B. „Toleranzsucht“, „Political-Correctness-Sucht“ (134), „Diskriminierungsparanoia“, „Rassimusparanoia“ (135), sollen das irrationale Verhalten deutscher Bürger und politischer Akteure unterstreichen.

Im letzten Teil geht der Sprachwissenschaftler auf die Instrumentalisierung der Sprache durch sprachliche Prozesse wie Verfremdung, Kontamination und Komposition ein. Die rassistisch fundierten Verfremdungen, wie z. B. „Obanana“ (158), oder Xenismen wie „Süpermürkt“, „Angüla Mürküls“ (159), gehören zum usuellen Vokabular der Neurechten. Mit Blick auf die Kontamination, die die Verschmelzung zweier Wortkörper bezeichnet, lassen sich folgende Beispiele anführen: „Asylunke“, „Journagoge“, „Femischist“ (160). Das präferierte Wortbildungsmittel ist die Komposition, da sie keine sprachlichen Grenzen kennt, wie es sich am Wort „Schwule-Lesben-Transgender-Kinderficken-Frühsexualisierung-Genderisierung-JedeWeiterBescheuerteMinderheit-UndNatürlichMoslemfreundlich“ (165) ablesen lässt. Zudem vermitteln die Neurechten ökonomische Sprachbilder, deren Funktion darin besteht, Auswirkungen der „Multi-Kulti-Integrationsindustrie“ (176) auf den prekären ökonomischen Zustand Deutschlands zu zeigen. Außerdem wird nicht nur ein ökonomischer Verfall angesprochen, mithilfe eines rassenhygienischen Vokabulars evozieren die Neurechten Sprachbilder, die auf einen „Geburten-Genozid am deutschen Volk“ (193) verweisen sollen. Dabei greifen sie auf die rassistische Ideologie des deutschen Kolonialreichs zurück; die Blutvermischung führe zur geistigen Rückständigkeit und kulturellen Degeneration, wie es sich an den Wörtern „IQ-60-Neger“ (190) oder „Inzestbarbaren, -affen und -bestien“ (191) ablesen lässt. Des Weiteren konstruieren die Neurechten ihre politische Realität auch unter Rückgriff auf philosophische Theorien, so wird etwa Carl Schmidts dichotomische Theorie von Freund und Feind eingesetzt, um die politischen Diskutanten als Inbegriff des Bösen bloßzustellen.

Dadurch, dass das Buch die gesellschaftliche Brisanz der Hassrede thematisiert und die diskursive Funktion der herabwürdigenden Neuschöpfungen der Neurechten dekuvriert, lädt es zu einem reflektierten Umgang mit der Sprache ein. Demnach wendet es sich an ein breites Lesepublikum. Durch den exemplarischen Einblick in die Wortbildungsprozesse der deutschen Sprache und durch die Fokussierung auf das Verhältnis von Sprache und sozialem Handeln kann das Buch vor allem für fortgeschrittene Lernende der deutschen Sprache und Studierende aus dem linguistischen Bereich von großem Belang sein.

Abgesehen davon verstellt der Fokus nur auf die „rassistische[r] Hetze“ (14) der Neurechten den Blick darauf, dass die diskriminierende Rede mit Blick auf die Schwarzen und andere kulturelle Minderheiten auch von weiteren Teilen der deutschen Gesellschaft verwendet wird. In Anlehnung daran betonte die ghanaische-deutsche Aktivistin und Dichterin May Ayim nach der deutschen Wiedervereinigung, dass Rassismus „im Bewusstsein weiter Teile der deutschen Gesellschaft nicht existent“ gewesen sei (vgl. Ayim 2021: 125, Hervorhebung R. L.). Im Kontext der Globalisierung ist die Frage der Anerkennung von kultureller Differenz zum unentbehrlichen Teil des demokratischen Diskurses geworden. Es ist notwendig, im öffentlich-rechtlichen Diskurs beständig auf die Frage kultureller Anerkennung aufmerksam zu machen.

Literatur

Ayim, May (2021): Grenzenlos und unverschämt. Münster: UNRAST.Search in Google Scholar

Lakoff, George (2014): Don’t Think of an Elephant! Vermont: Chelsea Green Publishing.Search in Google Scholar

Online erschienen: 2023-03-16
Erschienen im Druck: 2023-03-15

© 2023 Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Boston

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  1. Frontmatter
  2. Frontmatter
  3. Vorbemerkung
  4. Rezensionen
  5. Deutsch für den Beruf [Sammelrezension] Sander, Isa-Lou; Efing, Christian (Hrsg.): Der Betrieb als Sprachlernort. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2021 (Kommunizieren im Beruf, 4). -- ISBN 978-3-8233-8442-7. 264 Seiten, € 68,00. Tichy, Ellen; Tesch, Felicitas (Hrsg.): Deutsch in Fach und Beruf. Aktuelle Fragen und neue Ansätze der Fremdsprachenvermittlung. Berlin: Peter Lang, 2021 (Berufssprache Deutsch in Theorie und Praxis, 2). -- ISBN 978-3-631-79553-8. 194 Seiten, € 49,95. Niederhaus, Constanze: Deutsch für den Beruf. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt, 2022 (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 4). -- ISBN 978-3-503-20545-5. 265 Seiten, € 22,00.
  6. Angewandte Linguistik [Sammelrezension] Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia; Szczepaniak-Kozak, Anna; Rybszleger, Paweł (Hrsg.): Angewandte Linguistik. Neue Herausforderungen und Konzepte: Festschrift für Izabela Prokop zum 70. Geburtstag. Göttingen: V & R Unipress, 2020. – ISBN 978-3-8471-1186-3. 451 Seiten, € 60,00 [Open Access unter https://www.vandenhoeck-ruprecht-verlage.com]. Conrad, Susan; Hartig, Alissa J.; Santelmann, Lynn (Hrsg.): The Cambridge Introduction to Applied Linguistics. New York: Cambridge University Press, 2020. – ISBN 978-1-108-45581-7. 414 Seiten, € 41,20. Bürgel, Christoph; Gévaudan, Paul; Siepmann, Dirk (Hrsg.): Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik. Konstruktionen und Konstruktionslernen. Tübingen: Stauffenburg, 2021 (Stauffenburg Linguistik, 119). – ISBN 978-3-95809-161-0. 287 Seiten, € 44,80.
  7. Korpuslinguistik und Fremdsprachenunterricht [Sammelrezension]Friginal, Eric: Corpus Linguistics for English Teachers. New Tools, Online Resources, and Classroom Activities. New York: Routledge, 2018. – ISBN 978-1-138-12309-0. 366 Seiten, € 50,96. Karpenko-Seccombe, Tatyana: Academic Writing with Corpora. A Resource Book for Data-Driven Learning. London: Routledge, 2020. – ISBN ‎ 978-0-367-18178-9. 217 Seiten, € 43,63. Viana, Vander; O’Boyle, Aisling: Corpus Linguistics for English for Academic Purposes. London: Routledge, 2022 (Routledge corpus linguistics guides). – ISBN 978-1-138-74208-6. 276 Seiten, € 43,63. Pérez-Paredes, Pascual: Corpus Linguistics for Education. A Guide for Research. London: Routledge, 2021 (Routledge corpus linguistics guides). – ISBN 978-0-367-19843-5. 194 Seiten, € 40,02.
  8. Lehrwerk Momente [Sammelrezension]Evans, Sandra; Pude, Angela; Specht, Franz: Momente A1.1. Deutsch als Fremdsprache. Kursbuch plus interaktive Version. München: Hueber, 2020. – ISBN 978-3-19-001791-1. 108 Seiten, € 12,50. Glas-Peters, Sabine; Pude, Angela; Reimann, Monika: Momente A1.1. Deutsch als Fremdsprache. Arbeitsbuch plus interaktive Version. München: Hueber, 2020. – ISBN 978-3-19-011791-8. 120 Seiten, € 11,50. Evans, Sandra; Pude, Angela; Specht, Franz: Momente A1.2. Deutsch als Fremdsprache. Kursbuch plus interaktive Version. München: Hueber, 2021. – ISBN 978-3-19-201791-9. 108 Seiten, € 12,50. Glas-Peters, Sabine; Pude, Angela; Reimann, Monika: Momente A1.2. Deutsch als Fremdsprache. Arbeitsbuch plus interaktive Version. München: Hueber, 2021. – ISBN 978-3-19-211791-6. 124 Seiten, € 11,50. Scheffler, Birthe; Scheuerer, Joachim: Momente A1. Deutsch als Fremdsprache. Intensivtrainer plus Audios online. München: Hueber, 2021. – ISBN 978-3-19-231791-0. 96 Seiten, € 11,00.
  9. Übersetzungswissenschaft [Sammelrezension] Di Meola, Claudio; Gerdes, Joachim; Tonelli, Livia (Hrsg.): Deutsch übersetzen und dolmetschen. Sprachvergleichende Perspektiven mit Blick auf die Didaktik. Berlin: Peter Lang, 2021 (Deutsche Sprachwissenschaft international, 36). – ISBN 978-3-631-79478-4. 272 Seiten, € 61,85. Kohlmayer, Rainer: Kritische Übersetzungswissenschaft. Theoriekritik, Ideologiekritik, Übersetzungskritik. Berlin: Peter Lang, 2020. – ISBN 978-3-631-81674-5. 260 Seiten, € 54,95. Kacjan, Brigita; Jazbec, Saša; Leskovich, Anna; Kučiš, Vlasta (Hrsg.): Brücken überbrücken in der Fremdsprachendidaktik und Translationswissenschaft. Hamburg: Dr. Kovač, 2020 (Studien zur Germanistik, 92). – ISBN 978-3-339-11996-4. 258 Seiten, € 90,00.
  10. Aguado, Karin; Warneke, Dagmara (Hrsg.): Wortschatz. Berlin: Erich Schmidt, 2021 (Fremdsprache Deutsch, 64). – ISBN 978-3-503-19903-7. 58 Seiten, € 12,50.
  11. Ahrenholz, Bernt; Rost-Roth, Martina (Hrsg.): Ein Blick zurück nach vorn. Frühe deutsche Forschung zu Zweitspracherwerb, Migration, Mehrsprachigkeit und zweitsprachbezogener Sprachdidaktik sowie ihre Bedeutung heute. Berlin: de Gruyter, 2021. – ISBN 978-3-11-067816-1. 295 Seiten, € 114,95.
  12. Altmayer, Claus; Biebighäuser, Katrin; Haberzettl, Stefanie; Heine, Antje (Hrsg.): Handbuch Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Kontexte – Themen – Methoden. Stuttgart: J. B. Metzler, 2021. – ISBN 978-3-476-04857-8. 429 Seiten, € 89,95.
  13. Augst, Gerhard; Kilsbach, Sebastian: Auf Deutsch gesagt. Eine Wortschatzkunde für Deutsch als Fremdsprache. Hildesheim: Georg Olms, 2022. – ISBN 978-3-487-08641-5. 327 Seiten, € 19,95.
  14. Behrendt, Renata; Kreitz, David: Autobiografisches Schreiben in Bildungs-kontexten. Konzepte und Methoden. Bielefeld: wbv Publikation, 2021 (UTB, Theorie und Praxis in der Schreibwissenschaft, 10). – ISBN 978-3-8252-5545-9. 239 Seiten, € 25,00.
  15. Bryant, Doreen; Zepter, Alexandra L.: Performative Zugänge zu Deutsch als Zweitsprache (DaZ). Ein Lehr- und Praxisbuch. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2022. – ISBN 978-3-8233-8513-4. 461 Seiten, € 34,99.
  16. Bui, Thanh Hien Thi: Selbstlernen mit einem Online-Sprachlernprogramm. Eine empirische Untersuchung zum Lernverhalten von DaF-Lernenden auf Niveaustufe A1 beim Umgang mit Duolingo. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2022 (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik). – ISBN 978-3-8233-8530-1, 420 Seiten, € 78,00.
  17. Burdumy, Alexander: German Reading Skills for Academic Purposes. London: Routledge, 2019. – ISBN 978-0-367-18663-0. 296 Seiten, € 39,75.
  18. Donalies, Elke: Wortbildung – Prinzipien und Problematik. Ein Handbuch. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2021. – ISBN 978-3-8253-4845-8. 313 Seiten, € 20,00.
  19. Dunkl, Martin: Recht verständlich formuliert: Klartext statt Amtsdeutsch – Rechtstexte zielgruppengerecht schreiben. Für Mitarbeiter, Kunden, Bürger. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2021. – ISBN 978-3-658-33589-2. 125 Seiten, € 24,99.
  20. Ebert, Steffi; Kümmerling-Meibauer, Bettina (Hrsg.): Von Pionieren und Piraten. Der DEFA-Kinderfilm in seinen kulturhistorischen, filmästhetischen und ideologischen Dimensionen. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2021. – ISBN 978-3-8253-4837-3. 302 Seiten, € 40,00.
  21. Efing, Christian; Roelcke, Thorsten: Semantik für Lehrkräfte. Linguistische Grundlagen und didaktische Impulse. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2021 (narr Studienbücher). – ISBN 978-3-8233-8379-6. 221 Seiten, € 24,99.
  22. Freese, Anika; Völkel, Oliver Niels (Hrsg.): Gender_Vielfalt_Sexualität(en) im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. München: iudicium, 2022 (LiKuM – Literatur Kultur Medien, 4). – ISBN 978-3-86205-737-5. 237 Seiten, € 30,00 [Open Access unter https://www.iudicium.de].
  23. Freudenthal, Cynthia: Ökologische Diskurse im Fremdsprachenunterricht. München: iudicium, 2021 (LiKuM – Literatur Kultur Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 3). – ISBN 978-3-86205-736-8. 246 Seiten, € 28,00 [Open Access unter https://www.iudicium.de].
  24. Friedrich, Felix; Heidenreich, Sharon: Deutsch für Architekten und Bauingenieure. Ein Sprachlehrbuch zur Planung und Durchführung von Bauprojekten mit Vokabeln, Redewendungen und Übungen. Wiesbaden: Springer Vieweg, 2021. – ISBN 978-3-658-32299-1. 205 Seiten, € 29,99.
  25. Gallmann, Peter; Siller-Runggaldier, Heidi; Sitta, Horst: Sprachen im Vergleich. Deutsch – Ladinisch – Italienisch. Band 3: Substantiv, Adjektiv, Adverb, Präposition, Konjunktion. Bozen: Pädagogischer Bereich in der Ladinischen Bildungs- und Kulturdirektion, 2021. – ISBN 978-88-6669-098-6. 223 Seiten.
  26. Gębal, Przemysław; Jaroszewska, Anna; Kumięga, Łukasz (Hrsg.): Pädagogisch-fremdsprachendidaktische Verortungen in der Lehrerforschung. Konzepte, Herausforderungen, Perspektiven. Göttingen: V&R unipress, 2021 (Interdisziplinäre Verortungen der Angewandten Linguistik, 1). – ISBN 978-3-8471-1301-0. 182 Seiten, € 35,00.
  27. Grein, Marion; Nagels, Arne; Riedinger, Miriam: Neurodidaktik aktuell. Grundlagen für Sprachlehrende. Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. München: Hueber, 2022 (Qualifiziert unterrichten). – ISBN 978-3-19-211751-0. 126 Seiten, € 25,00.
  28. Grimm, Angela; Cristante, Valentina: Deutsch als Zweitsprache – DaZ. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2022 (Kurze Einführungen in die germanistische Linguistik – KEGLI). – ISBN 978-3-8253-4908-4. 100 Seiten, € 16,00.
  29. Großhauser, Anna; Köpfer, Andreas; Siegismund, Hanna (Hrsg.): Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer*innenbildung. Konzeptuelle Entwicklungslinien und kasuistische Zugänge. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2021 (Diversitätsorientierte Literatur-, Kultur- und Sprachdidaktik, 4). – ISBN 978-3-86821-923-4. 258 Seiten, € 32,50.
  30. Hausendorf, Heiko: Deutschstunde(n). Erkundungen zur Lesbarkeit der Literatur. Stuttgart: Kröner, 2020. – ISBN 978-3-520-51802-6. 464 Seiten, € 24,00.
  31. Hennig, Mathilde (Hrsg.): Duden – Sprachliche Zweifelsfälle. Das Wörterbuch für richtiges und gutes Deutsch. 9., überarbeitete und erweiterte Auflage. Berlin: Dudenverlag, 2021 (Der Duden in 12 Bänden, 9). – ISBN 978-3-411-04095-5. 1088 Seiten, € 28,00.
  32. Heuer, Walter; Flückiger, Max; Gallmann, Peter: Richtiges Deutsch. Vollständige Grammatik und Rechtschreiblehre. 33. Auflage. Basel: NZZ Libro, 2021. – ISBN 978-3-907291-30–6. 632 Seiten, € 44,00.
  33. Jentges, Sabine (Hrsg.): Gemeinsam mit- und voneinander lernen: Nachbar-sprachenlernen und Schulaustausch. Dokumentation der wissenschaftlichen Einsichten und Erfahrungen aus dem deutsch-niederländischen Schulaus-tauschprojekt Nachbarsprache & buurcultuur. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2021. – ISBN 978-3-8340-2146-5. 298 Seiten, € 22,00.
  34. Joebstl-Berger, Brigitta: Sprachspiele: Fachsprache Wirtschaft DaF. Ein universitäres Experiment. Hamburg: tredition, 2021. – ISBN 978-3-476-02300-1. 100 Seiten, € 9,94.
  35. Jung, Udo O.H.: Investigativer Fremdsprachenunterricht. Norderstedt: Books on Demand, 2021. -- ISBN 978-3-7534-0846-0. 461 Seiten, € 59,99.
  36. Kabatnik, Susanne: Leistungen von Funktionsverbgefügen im Text. Eine korpusbasierte quantitativ-qualitative Untersuchung am Beispiel des Deutschen und des Polnischen. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2020 (Europäische Studien zur Textlinguistik). -- ISBN 978-3-8233-8421-2. 385 Seiten, € 68,00.
  37. Keppler-Tasaki, Stefan: Wie Goethe Japaner wurde. Internationale Kulturdiplomatie und nationaler Identitätsdiskurs 1889–1989. München: iudicium, 2020. -- ISBN 978-3-86205-668-2. 191 Seiten, € 18,00.
  38. König, Lotta; Schädlich, Birgit; Surkamp, Carola (Hrsg.): unterricht_kultur_theorie: Kulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht gemeinsam anders denken. Heidelberg: J B. Metzler, 2022 (Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS). -- ISBN 978-3-662-63781-4. 440 Seiten, € 79,99.
  39. Niehr, Thomas; Kilian, Jörg; Schiewe, Jürgen (Hrsg.): Handbuch Sprachkritik. Stuttgart: Metzler, 2020. -- ISBN 978-3-476-04851-6. 439 Seiten, € 89,99.
  40. Piel, Alexandra: Fachunterricht sprachsensibel gestalten. 90 flexibel einsetzbare Techniken, Methoden und Spiele. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr, 2021. -- ISBN 978-3-8346-4448-0. 256 Seiten, € 25,99.
  41. Qiu, Kuanyong: Diskursive Konstruktion von Terrorismus in deutschen und chinesischen Medien. Vergleichende korpuslinguistische Analysen. Berlin: Peter Lang, 2020 (Deutsche Sprachwissenschaft International, 30). -- ISBN 978-3-631-79463-0. 460 Seiten, € 79,95.
  42. Rahn, Stefan: Universitäre Prüfungsgespräche mit deutschen und internatio-nalen Studierenden. Eine diskursanalytische Studie aus der Perspektive von Deutsch als Fremdsprache. Tübingen: Stauffenburg, 2022 (Schriften des Herder-Instituts, 17). -- ISBN 978-3-95809-081-1. 403 Seiten, € 68,00.
  43. Reitbrecht, Sandra (Hrsg.): Schreiben in Kontexten. Berlin: Erich Schmidt, 2021 (Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache). -- ISBN 978-3-503-19910-5. 279 Seiten, € 69,95.
  44. Schäfer, Susanne; Heinrich, Dietmar: Wissenschaftliches Arbeiten an deutschen Universitäten. Eine Arbeitshilfe für ausländische Studierende im geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen Bereich. Neubearbeitung: Zlatka Atanasova-Hüttinger. 2. überarbeitete Auflage. München: iudicium, 2021. – ISBN 978-3-86205-541-8. 126 Seiten, € 14,00.
  45. Scharloth, Joachim: Hässliche Wörter. Hatespeech als Prinzip der neuen Rechten. Berlin: J. B. Metzler, 2021. -- ISBN 978-3-662-63501-8. 251 Seiten, € 19,99.
  46. Schicker, Stephan; Schmölzer-Eibinger, Sabine (Hrsg.): ar|gu|men|tie|ren. Eine zentrale Sprachhandlung im Fach- und Sprachunterricht. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, 2021. -- ISBN 978-3-7799-6276. 241 Seiten, € 39,95.
  47. Steinke, Ronen: Antisemitismus in der Sprache. Warum es auf die Wortwahl ankommt. 2. erweiterte und aktualisierte Ausgabe. Berlin: Dudenverlag, 2022 (Debattenbücher). -- ISBN 978-3-411-75679-7. 79 Seiten, € 8,00.
  48. Steinmetz, Maria; Dintera, Heiner: Deutsch im Maschinenbau. Ein DaF-Lehrbuch für Studierende ab B1. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2021. -- ISBN 978-3-658-35982-9. 235 Seiten, € 32,99.
  49. Tahiri, Naima; Laasri, Mohammed; El Mtouni, Said; Jai-Mansouri, Rachid (Hrsg.): Germanistik und DaF in mehrsprachigen Kontexten. Sprachdidaktische, interkulturelle und systemorientierte Perspektiven. Berlin: Frank & Timme, 2021 (Sprachen lehren -- Sprachen lernen, 11). -- ISBN E-Book 978-3-7329-9340-6. 238 Seiten, € 58,00 [Open Access unter https://www.frank-timme.de].
  50. Wang, Jiayi: Lexikalische Interferenzen zwischen Deutsch und Chinesisch. Eine didaktische Reflexion in Bezug auf das lexikalische Lernen im chinesischen Deutschunterricht. Hamburg: Dr. Kovač, 2020 (Lingua -- Fremdsprachen-unterricht in Forschung und Praxis, 50). -- ISBN 978-3-339-11146-3. 220 Seiten, € 88,90.
  51. Wiesniewski, Katrin; Lenhard, Wolfgang; Spiegel, Leonore; Möhring, Jupp (Hrsg.): Sprache und Studienerfolg bei Bildungsausländerinnen und Bildungsaus-ländern. Münster: Waxmann, 2022. -- ISBN 978-3-8309-4521-5. 488 Seiten, € 44,90.
  52. Wyman, Christian: Mind Your Writing. How to be a Professional Academic Writer. Opladen: Barbara Budrich, 2021. -- ISBN 978-3-8474-2459-8. 98 Seiten, € 13,90 [Open Access unter https://shop.budrich.de].
  53. Zarrinabadi, Nourollah; Pawlak, Mirosław (Hrsg.): New Perspectives on Willingness to Communicate in a Second Language. Cham: Springer Nature Switzerland, 2021. -- ISBN 978-3-030-67633-9. 274 Seiten, € 128,39.
  54. Zein, Subhan; Coady, Maria R. (Hrsg.): Early Language Policy in the 21st Century. An International Perspective. Cham: Springer Nature Switzerland, 2021. -- ISBN 978-3-030-76250-6. 331 Seiten, € 149,79.
  55. Zenderowska-Korpus, Grażyna: Phraseme in Textsorten. Landau: Empirische Pädagogik, 2020 (Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung, Sonderheft 27). -- ISBN 978-3-944996-67–7. 240 Seiten, € 19,90.
  56. Zifonun, Gisela: Das Deutsche als europäische Sprache. Ein Porträt. Berlin: de Gruyter, 2021. -- ISBN 978-3-11-061615-6. 355 Seiten, € 32,00 [Open Access unter https://www.degruyter.com].
  57. Zimmer, Renate: Eine kleine Ballgrammatik: Spielerische Zugänge zur Sprache mit dem Ball. Freiburg: Herder, 2021. -- ISBN 978-3-451-38690-9. 108 Seiten, € 15,00.
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