25 Didactique et pédagogie de l’occitan
-
Marie-Anne Châteaureynaud
Abstract
La transmission de l’occitan au XXIe siecle est assuree majoritairement par l’enseignement scolaire. Dans ce chapitre, nous nous interessons a la sociodidactique de cet enseignement et a sa pedagogie. Nous precisons d’abord l’approche didactique generale de l’enseignement des langues vivantes en France puis nous examinons le contexte specifique de l’occitan. Nous presentons les specificites linguistiques qui donnent lieu a des points de vigilance, les modalites d’exposition a la langue et l’approche comparatiste assumee. Il est egalement necessaire d’evoquer la question parfois encore epineuse de la norme. Puis, nous dressons un tableau des ressources pedagogiques mises a la disposition des enseignants. Apres un bref historique, nous presentons les centres de creation pedagogique ainsi que les ressources numeriques. Enfin, nous montrons a quel point les enseignants pratiquent une pedagogie innovante.
Abstract
La transmission de l’occitan au XXIe siecle est assuree majoritairement par l’enseignement scolaire. Dans ce chapitre, nous nous interessons a la sociodidactique de cet enseignement et a sa pedagogie. Nous precisons d’abord l’approche didactique generale de l’enseignement des langues vivantes en France puis nous examinons le contexte specifique de l’occitan. Nous presentons les specificites linguistiques qui donnent lieu a des points de vigilance, les modalites d’exposition a la langue et l’approche comparatiste assumee. Il est egalement necessaire d’evoquer la question parfois encore epineuse de la norme. Puis, nous dressons un tableau des ressources pedagogiques mises a la disposition des enseignants. Apres un bref historique, nous presentons les centres de creation pedagogique ainsi que les ressources numeriques. Enfin, nous montrons a quel point les enseignants pratiquent une pedagogie innovante.
Chapters in this book
- Frontmatter I
- Manuals of Romance Linguistics V
- Table des matières VII
- Abréviations et conventions XI
- 0 Introduction 1
- 1 La position de l’occitan dans la Romania 15
-
L’occitan comme objet d’étude
- 2 La limite nord de l’occitan et la question du Croissant 35
- 3 Grammaticographie et lexicographie 53
- 4 L’occitan et la romanistique 83
- 5 Linguistique et renaissantisme occitan à la fin du XIXe et au XXe siècle 93
-
Diachronie
- 6 Émergence de l’occitan et développement des usages à l’époque médiévale 113
- 7 Histoire externe de la langue à partir du XVIe siècle 159
- 8 Histoire interne de la langue 193
-
Description synchronique interne
- 9 Phonologie segmentale, éléments de phonétique, syllabe 233
- 10 Prosodie et interfaces 259
- 11 Flexion verbale 287
- 12 Flexion des constituants du syntagme nominal 313
- 13 Morphologie dérivationnelle et lexique 329
- 14 Syntaxe 351
- 15 Sémantique et pragmatique 399
-
Géographie de l’occitan
- 16 Les dialectes occitans 423
- 17 Atlas linguistiques et perspectives dialectométriques 473
-
Ressources linguistiques
- 18 Corpus et bases de données 523
- 19 Traitement automatique de l’occitan 543
- 20 Codification et élaboration linguistiques 563
-
Aspects sociétaux
- 21 La situation sociolinguistique de l’occitan du début du XXe siècle à nos jours 593
- 22 Variation diamésique et degrés d’oralité 623
- 23 L’occitan dans le secteur de la presse et les milieux économiques 639
- 24 Situation de l’occitan dans l’enseignement primaire et secondaire 657
- 25 Didactique et pédagogie de l’occitan 669
- 26 L’occitan et l’université 683
- Table analytique 691
- Index 707
Chapters in this book
- Frontmatter I
- Manuals of Romance Linguistics V
- Table des matières VII
- Abréviations et conventions XI
- 0 Introduction 1
- 1 La position de l’occitan dans la Romania 15
-
L’occitan comme objet d’étude
- 2 La limite nord de l’occitan et la question du Croissant 35
- 3 Grammaticographie et lexicographie 53
- 4 L’occitan et la romanistique 83
- 5 Linguistique et renaissantisme occitan à la fin du XIXe et au XXe siècle 93
-
Diachronie
- 6 Émergence de l’occitan et développement des usages à l’époque médiévale 113
- 7 Histoire externe de la langue à partir du XVIe siècle 159
- 8 Histoire interne de la langue 193
-
Description synchronique interne
- 9 Phonologie segmentale, éléments de phonétique, syllabe 233
- 10 Prosodie et interfaces 259
- 11 Flexion verbale 287
- 12 Flexion des constituants du syntagme nominal 313
- 13 Morphologie dérivationnelle et lexique 329
- 14 Syntaxe 351
- 15 Sémantique et pragmatique 399
-
Géographie de l’occitan
- 16 Les dialectes occitans 423
- 17 Atlas linguistiques et perspectives dialectométriques 473
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Ressources linguistiques
- 18 Corpus et bases de données 523
- 19 Traitement automatique de l’occitan 543
- 20 Codification et élaboration linguistiques 563
-
Aspects sociétaux
- 21 La situation sociolinguistique de l’occitan du début du XXe siècle à nos jours 593
- 22 Variation diamésique et degrés d’oralité 623
- 23 L’occitan dans le secteur de la presse et les milieux économiques 639
- 24 Situation de l’occitan dans l’enseignement primaire et secondaire 657
- 25 Didactique et pédagogie de l’occitan 669
- 26 L’occitan et l’université 683
- Table analytique 691
- Index 707
