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Digital Lernen für die digitalisierte Produktion

  • Gina Vibora Münch , Steffi Robak and Berend Denkena
Published/Copyright: October 25, 2019
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Zeitschrift für wirtschaftlichen Fabrikbetrieb
From the journal Zeitschrift für wirtschaftlichen Fabrikbetrieb Volume 114 Issue 10

Kurzfassung

Die Digitalisierung wird für produzierende Unternehmen wettbewerbs-entscheidend. Daher müssen sich auch deren Beschäftigte mit diesem Thema auseinandersetzen. Sich die Zeit zu nehmen, um Präsenzschulungen zu besuchen, ist jedoch gerade für Beschäftigte kleiner und mittlerer Unternehmen schwierig, denn diese sind oft, aufgrund ihres Wissens und ihrer Funktionen, im Unternehmen unentbehrlich. Eine alltagstaugliche Alternative ist die Nutzung von orts- und zeitunabhängigen E-Learning-Angeboten.*)

Abstract

Digitization will be decisive for manufacturing companies. Therefore, their employees have to deal with this issue. However, taking time to attend classroom training is challenging, especially for employees of small and medium-sized enterprises, as they are often essential, because of their knowledge and their functions in the company. An everyday use alternative for these employees is the use of location- and time-independent e-learning services.

M. Sc. Gina Vibora Münch, geb. 1993, studierte Produktion und Logistik an der Leibniz Universität Hannover. Seit Juli 2018 arbeitet sie als Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Fertigungsplanung und −Steuerung am IFW.

Prof. Dr. phil habil. Steffi Robak, geb. 1970, studierte, promovierte und habilitierte an der Humboldt-Universität zu Berlin im Bereich Bildungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung. Seit 2011 leitet sie den Bereich Bildung im Erwachsenenalter im Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung (IfBE) der Leibniz Universität Hannover.

Prof. Dr.-Ing. Berend Denkena, geb. 1959, studierte und promovierte an der Leibniz Universität Hannover im Bereich Maschinenbau. Seit 2001 leitet er das Institut für Fertigungstechnik und Werkzeugmaschinen (IFW) der Leibniz Universität Hannover.

Literatur

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Online erschienen: 2019-10-25
Erschienen im Druck: 2019-10-28

© 2019, Carl Hanser Verlag, München

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  1. Editorial
  2. Globaler Trend: Robotik
  3. Inhalt/Contents
  4. Inhalt
  5. Blockchain
  6. Blockchain-Technologie im interdisziplinären Umfeld
  7. Dezentralität und Zugangsberechtigungen von Blockchain-Systemen
  8. Blockchain – Anwendungen in Logistik und Supply Chain
  9. Qualifizierung
  10. Ausbildungsfabrik Statorfertigung
  11. Produktionsnahes Trainingscenter bei Kostal
  12. Kompetenzorientierte Gestaltung mobiler Lernfabrikmodule bei der DB Netz AG
  13. Maschinelles Lernen
  14. Intelligente Störungserkennung einer Werkzeugmaschine
  15. E-Learning
  16. Digital Lernen für die digitalisierte Produktion
  17. Personaleinsatz
  18. Zielorientierter Personaleinsatz im Einkauf
  19. Komplexität
  20. Komplexitätsbewertung in der Produktion
  21. Zustandsüberwachung
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  23. Logistik
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  25. Künstliche Intelligenz
  26. Künstliche Intelligenz verändert viel mehr als nur die Produktion
  27. Virtueller Zwilling
  28. Vom Digitalen zum Virtuellen Zwilling
  29. Digitalisierung
  30. Evaluation der User Experience eines AR-Systems
  31. Datenaustausch
  32. Transformation formaler Systemmodelle in digitale Fabrikmodelle
  33. Mensch-Maschine-Interaktion
  34. Einsatz digitaler Assistenzsysteme in der Produktion
  35. Vorschau/Preview
  36. Vorschau
https://doi.org/10.3139/104.112165

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