Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule
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Edited by:
Lorenz Mrohs
About this book
Die Covid-Pandemie hat den Einsatz etablierter digitaler Technologien in der Hochschullehre beschleunigt. Gegenwärtig stellen generative KI-Systeme, allen voran ChatGPT, eine weitere, diesmal technologische Zäsur dar. Die Beiträger*innen diskutieren innovative Ansätze, bewährte Praktiken, aber auch nicht weiter verfolgte Maßnahmen in der Entwicklung und Gestaltung digitalisierter Lehr- und Lernkulturen. Dabei nehmen sie die verschiedenen Ebenen der Hochschule, der Lehre und der Rahmenbedingungen in den Blick und geben fundierte Einsichten in die aktuellen Potentiale und Herausforderungen bei der Implementierung digitalen Lehrens und Lernens an Hochschulen.
Author / Editor information
Lorenz Mrohs (M.A.) ist Projektkoordinator im interdisziplinären Forschungsprojekt »DiKuLe – Digitale Kulturen der Lehre entwickeln« an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
--- Contributor: Julia FranzJulia Franz (Prof. Dr.) ist Inhaberin der Professur für Erwachsenenbildung und Weiterbildung an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
--- Contributor: Dominik HerrmannDominik Herrmann (Prof. Dr.) ist Inhaber des Lehrstuhls für Privatsphäre und Sicherheit in Informationssystemen an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
--- Contributor: Konstantin LindnerKonstantin Lindner (Prof. Dr. theol.), geb. 1976, lehrt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts am Institut für Katholische Theologie der Otto-Friedrich-Universität Bamberg. Seine Forschungsschwerpunkte sind Wertebildung, kulturelle (Lehrkräfte-)Bildung, religiöse Bildung in einer Kultur der Digitalität, sowie konfessionell-kooperativer Religionsunterricht.
--- Contributor: Thorsten StaakeThorsten Staake (Prof. Dr.) ist Inhaber des Lehrstuhls für Wirtschaftsinformatik und Energieeffiziente Systeme an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
Topics
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Einleitende Gedanken Open Access Download PDF |
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I. Strategien: Hochschuldidaktische Weiterbildung, OER, Transfer
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Didaktische Leerstellen in der Implementierung digitaler Lehre Sebastian Meisel and René Schegg Open Access Download PDF |
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Weiterbildungsbedarfe Lehrender aus Mitarbeitendenund Studierendenperspektive Anja Hawlitschek, Nadine Wegmeyer, Christin Deinert, Teresa Fritsch and Philipp Pohlenz Open Access Download PDF |
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Erkenntnisse aus der Praxis Sabine Kober, Carmen Lewa, Elisabeth Scherer, Sarah Schotemeier and Tassja Weber Open Access Download PDF |
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Ein delphigestützter Ansatz Anne Vogel, Josefin Müller, Mariane Liebold, Nele Becker and Jonathan Dyrna Open Access Download PDF |
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Ein Erfahrungsbericht zur Erstellung von OER-Handreichungen für hochschuldidaktisch Tätige Margreet Kneita, Josefine Marquardt, Jana Riedel, Anja Schulz and Anne Vogel Open Access Download PDF |
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Die »Transfer-Checkliste« als Planungs- und Reflexionstool für Lehr-Lernprojekte Sanne Ziethen, Sabrina Zeaiter, Johanna Springhorn, Susanne Iris Bauer, Marina Friedrich-Schieback, Nils Arne Brockmann and Christian Kny Open Access Download PDF |
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II. Bedingungen: KI, Blended Learning, Interdisziplinarität
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Forschendes Lernen als Antwort auf neue KI-Herausforderungen in der Hochschulbildung? Jennifer Preiß and Alice Watanabe Open Access Download PDF |
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Konzeption und Anwendung im Videoanalysetool ViviAn Marc Bastian Rieger and Jürgen Roth Open Access Download PDF |
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Ansätze zur Vermittlung reflektierter Schreibkompetenz in der Wissenschaftssprache Englisch Julia Schlüter and Katharina Deckert Open Access Download PDF |
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Fehlkonzepte identifizieren für zielgerichtetes Feedback Sonja Niemann, Anna M. Thaler and Ute Schmid Open Access Download PDF |
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Miriam Clincy Open Access Download PDF |
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Chancen und Risiken eines Research-based-Blended- Learning-Ansatzes im Grundschullehramtsstudium Romy Strobel, Christian Elting and Miriam Hess Open Access Download PDF |
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Pilotprojekte an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Aneta Heinz, Cüneyt Sandal, Jascha Graß and Christina Schneider Open Access Download PDF |
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Befunde aus der Begleitforschung des Projekts Digitalisierung Lehrkräftebildung Universität Rostock Torben Bjarne Wolff, Katrin Bartel and Alke Martens Open Access Download PDF |
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III. Umsetzung: Multimedia, Lehr-/Lerninnovationen, digitale Prüfungsformate
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Erfahrungen und Ansätze zur Übertragung an weitere Hochschulen Felix Averbeck, Simon Leifeling and Katja Müller Open Access Download PDF |
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Ein interdisziplinärer Lehransatz für die Lehramtsausbildung Diana Zeller, Claudia Bohrmann-Linde, Nils Mack and Claudia Schrader Open Access Download PDF |
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Entwicklung, Erprobung und Evaluation eines asynchronen videobasierten Peer-Feedback-Bausteins in der sportwissenschaftlichen Lehre Dorothee Anders and Tobias Morat Open Access Download PDF |
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Annäherung an ein ambivalentes Verhältnis Tabea Zmiskol and Miriam Hess Open Access Download PDF |
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Interview-basierte Erkenntnisse im Rahmen eines Design-Science-Projektes Nico Hirschlein, Eric Felix Ulbricht, Julian Weidinger, Maximilian Raab, Lisa Thron and Jan-Niklas Meckenstock Open Access Download PDF |
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Drei Einsatzszenarien von virtual gaming simulations (VGS) zum Lerncoaching im schulischen Kontext Carmen Herrmann, Christof Beer and Barbara Drechsel Open Access Download PDF |
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Das Vier-Komponenten Instructional Design-Modell zur Entwicklung eines innovativen Data Science Studiengangs Simone Opel, Christian Beecks, Andrea Linxen and Karin Elbrecht Open Access Download PDF |
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Das TheoWerk Theresia Witt Open Access Download PDF |
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Chancen und Herausforderungen beim Einsatz von Mixed Reality Anwendungen Katharina Brönnecke and Maja Dierich-Hoche Open Access Download PDF |
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Kerstin Kusch, Tobias Weber and Claudia Albrecht Open Access Download PDF |
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Streamlining Paper-Based Assessments with the VoLl-KOrN System Jonas Betzendahl, Dominic Lohr, Marc Berges and Michael Kohlhase Open Access Download PDF |
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Ein videobasiertes Coaching-Angebot für mündliche Prüfungen im Grundschullehramtsstudium Miriam Hess Open Access Download PDF |
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IV. Umgang mit Misserfolg: »G’scheit Scheitern«
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Mit Ishikawa aus den Fehlern eines SoAD-Projektes lernen Josefine Marquardt, Anne Vogel, Franziska Brenner, Jana Riedel and Claudia Albrecht Open Access Download PDF |
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Lehren aus der digitalen Werkstatt Fotografie Judith Dobler and Caroline Schon Open Access Download PDF |
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Katharina Kindermann, Larissa Ade, Caroline Theurer and Sanna Pohlmann-Rother Open Access Download PDF |
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