INHALT

Kapitel in diesem Buch

1. Frontmatter 1
2. INHALT 5
3. Plädoyer für ein Kerncurriculum Germanistik 7
4. Praxisbezug versus Wissenschaft? Eine falsche Opposition! 21
5. Einige Vorüberlegungen zu einem Kerncurriculum ›Germanistik‹. Am Beispiel eines Moduls »Text/Bild-Korrelate« 29
6. Zur Situation der Linguistik im Kontext des Bologna-Prozesses 45
7. Zur Situation der Mediävistik 53
8. Der Bologna-Prozess als Chance für die Fachdidaktik 65
9. Kerncurriculum B.A. Germanistik 73
10. Die Autoren 89
11. Backmatter 91