Die ökologische Transformation des Arbeitsmarktes: Individuelle Betroffenheit und Erwartungen
-
Ronald Bachmann
,
Jana Eßer
,
Mirjam Fitzthum
Abstract
The green transition of the economy has consequences for employees and employers. Job profiles and labour demand are already changing, and these developments are likely to intensify in the future. This study presents the results of a survey on several aspects of this topic. The study focuses on the attitudes and expectations of the population, particularly employees, with regard to the ecological transformation of the labour market. Among other things, the results aim to answer information needs in relation to the transformation process in order to avoid welfare losses. The results show first that environmental protection and climate change are perceived as significant challenges. Second, the green transition has so far only played a minor role for occupational changes. Employees expect an increase of such changes due to the green transition, and a rising need to expand their skills. Respondents would like to see more support from the state and employers and an acceleration of the green transition of the economy. This is considered to be compatible with other social goals. Analyses broken down by age, gender and education illustrate the social dimension of the green transition of the labour market.
Danksagung
Wir danken der E.ON Stiftung für die Förderung der Befragung im Rahmen des Projektes „Sozialökologisches Panel – Fortsetzung und Weiterentwicklung“ sowie dem Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) für finanzielle Unterstützung der RWI/IAB-Nachwuchsgruppe „Ökologische Transformation, Arbeitsmarkt, Aus- und Weiterbildung“ (ÖkTAAWe) durch das Fördernetzwerk Interdisziplinäre Sozialpolitikforschung (FIS). Myrielle Gonschor, Ute Müller, Stephan Sommer, Marcus Tamm und Teilnehmenden eines ÖkTAAWe-Workshops danken wir für hilfreiche Kommentare.
Literatur
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Anhang
Tabellen zu Abschnitt IV.1 bis IV.3 – Hauptergebnisse
Einschätzung der wichtigsten Probleme in Deutschland
|
Wirtschaftliche Lage |
Einwanderung |
Gesundheit |
Umwelt und Klimawandel |
Arbeitslosigkeit |
Steigende Preise, Inflation, Lebenshaltungskosten |
Terrorismus |
Kriminalität |
Renten |
Steuern |
Energieversorgung |
Internationale Sicherheitslage |
Bildung |
||
|
Individuelle Charakteristika |
||||||||||||||
|
Männlich |
–0,033** |
–0,080*** |
0,026*** |
0,076*** |
0,001 |
0,021* |
0,015** |
–0,020** |
–0,016** |
–0,008** |
–0,050*** |
0,025* |
0,041*** |
|
|
(0,015) |
(0,015) |
(0,006) |
(0,015) |
(0,003) |
(0,012) |
(0,006) |
(0,009) |
(0,007) |
(0,004) |
(0,008) |
(0,014) |
(0,012) |
||
|
Alter (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre) |
||||||||||||||
|
Unter 35 Jahre |
–0,103*** (0,037) |
–0,204*** (0,035) |
0,031 (0,022) |
0,157*** (0,042) |
0,011 (0,016) |
0,043 (0,038) |
0,009 (0,018) |
–0,051** (0,024) |
0,044* (0,026) |
0,005 (0,014) |
–0,000 (0,021) |
–0,022 (0,032) |
–0,006 (0,031) |
|
|
55 Jahre und älter |
0,011 (0,017) |
0,015 (0,017) |
–0,003 (0,007) |
0,028* (0,017) |
–0,002 (0,004) |
–0,079*** (0,014) |
0,016*** (0,006) |
–0,011 (0,011) |
–0,002 (0,008) |
–0,006 (0,005) |
0,026*** (0,009) |
0,081*** (0,015) |
–0,037*** (0,014) |
|
|
Abgeschlossenes Studium |
–0,004 (0,016) |
–0,132*** (0,015) |
–0,006 (0,006) |
0,142*** (0,016) |
–0,012*** (0,003) |
–0,044*** (0,012) |
–0,021*** (0,006) |
–0,063*** (0,009) |
–0,016** (0,007) |
–0,005 (0,004) |
0,006 (0,009) |
0,062*** (0,015) |
0,084*** (0,013) |
|
|
Mittelwert |
0,350 |
0,363 |
0,039 |
0,341 |
0,009 |
0,158 |
0,037 |
0,101 |
0,053 |
0,014 |
0,081 |
0,254 |
0,155 |
|
|
Pseudo-R2 |
0,009 |
0,031 |
0,034 |
0,034 |
0,078 |
0,023 |
0,033 |
0,039 |
0,021 |
0,031 |
0,029 |
0,013 |
0,032 |
|
|
Beobachtungen |
4.003 |
4.003 |
3.970 |
4.003 |
3.414 |
4.003 |
3.907 |
4.003 |
4.003 |
3.874 |
4.003 |
4.003 |
4.003 |
|
Anmerkung: Die Tabelle zeigt marginale Effekte einer Logit-Regression für die Frage „Was sind Ihrer Meinung nach die beiden wichtigsten Probleme, denen Deutschland derzeit gegenübersteht?“. Zusätzlich zu den dargestellten sind als Kontrollvariablen die Staatsangehörigkeit (deutsch/ausländisch) sowie Indikatorvariablen für Bundesländer enthalten. Standardfehler in Klammern mit * p < 0,1, ** p < 0,05, *** p < 0,01.
Wechsel von Arbeitsplatz, Beruf und Wohnort sowie Weiterbildungs-/Umschulungsteilnahme in den vergangenen 24 Monaten
|
Arbeitsplatz gewechselt |
Beruf gewechselt |
Weiterbildung in Anspruch genommen |
Wohnort aus beruflichen Gründen gewechselt |
Nichts davon |
||
|
Individuelle Charakteristika |
||||||
|
Männlich |
–0,010 |
–0,018** |
–0,009 |
–0,005 |
0,015 |
|
|
(0,013) |
(0,008) |
(0,013) |
(0,005) |
(0,017) |
||
|
Alter (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre) |
||||||
|
Unter 35 Jahre |
0,129*** |
0,076** |
0,055 |
0,089*** |
–0,235*** |
|
|
(0,039) |
(0,030) |
(0,034) |
(0,026) |
(0,044) |
||
|
55 Jahre und älter |
–0,086*** |
–0,027*** |
–0,066*** |
–0,007* |
0,130*** |
|
|
(0,014) |
(0,008) |
(0,013) |
(0,004) |
(0,017) |
||
|
Abgeschlossenes Studium |
0,016 |
–0,003 |
0,024* |
0,007 |
–0,036** |
|
|
(0,014) |
(0,009) |
(0,013) |
(0,005) |
(0,018) |
||
|
Mittelwert |
0,116 |
0,043 |
0,101 |
0,015 |
0,780 |
|
|
Pseudo-R2 |
0,057 |
0,048 |
0,041 |
0,193 |
0,065 |
|
|
Beobachtungen |
2.277 |
2.263 |
2.290 |
2.104 |
2.304 |
|
Anmerkung: Die Tabelle zeigt marginale Effekte einer Logit-Regression für die Frage „Wenn Sie an die vergangenen 24 Monate denken: Welche der folgenden Aussagen trifft auf Sie zu?“. Zusätzlich zu den dargestellten sind als Kontrollvariablen die Staatsangehörigkeit (deutsch/ausländisch) sowie Indikatorvariablen für Bundesländer enthalten. Standardfehler in Klammern mit * p < 0,1, ** p < 0,05, *** p < 0,01.
Gründe für den Wechsel von Arbeitsplatz, Beruf und Wohnort sowie Weiterbildungs-/Umschulungsteilnahme
|
Technologischer Wandel |
Ökologischer Umbau der Wirtschaft |
Bessere Bezahlung |
Bessere Arbeitsbedingungen |
Mehr Spaß/Erfüllung im Beruf |
Familiäre Gründe |
Gesundheitliche Gründe |
Betriebliche Gründe |
||
|
Individuelle Charakteristika |
|||||||||
|
Männlich |
–0,066*** |
–0,056* |
–0,083** |
0,056 |
0,054 |
–0,009 |
0,035 |
–0,046 |
|
|
(0,025) |
(0,032) |
(0,040) |
(0,041) |
(0,045) |
(0,028) |
(0,023) |
(0,030) |
||
|
Alter (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre) |
|||||||||
|
Unter 35 Jahre |
–0,033 |
–0,049 |
0,134** |
0,002 |
–0,049 |
–0,019 |
–0,047 |
–0,074** |
|
|
(0,033) |
(0,044) |
(0,065) |
(0,062) |
(0,066) |
(0,042) |
(0,032) |
(0,036) |
||
|
55 Jahre und älter |
0,009 |
–0,056* |
–0,187*** |
–0,093** |
–0,082* |
–0,073** |
–0,033 |
0,047 |
|
|
(0,031) |
(0,034) |
(0,040) |
(0,044) |
(0,050) |
(0,029) |
(0,024) |
(0,037) |
||
|
Abgeschlossenes Studium |
–0,014 |
–0,013 |
–0,152*** |
–0,099** |
0,018 |
0,034 |
–0,089*** |
–0,063** |
|
|
Mittelwert |
0,072 |
0,056 |
0,293 |
0,292 |
0,432 |
0,105 |
0,071 |
0,141 |
|
|
Pseudo-R2 |
0,128 |
0,119 |
0,085 |
0,043 |
0,025 |
0,044 |
0,136 |
0,068 |
|
|
Beobachtungen |
377 |
197 |
488 |
500 |
498 |
484 |
494 |
498 |
|
Anmerkung: Die Tabelle zeigt marginale Effekte einer Logit-Regression für die Frage „Sie haben angegeben, dass Sie Ihren Arbeitsplatz / Beruf / Wohnort aus beruflichen Gründen gewechselt und eine Weiterbildung in Anspruch genommen haben. Welche Gründe gab es für diese Veränderung[en]?“. Zusätzlich zu den dargestellten sind als Kontrollvariablen die Staatsangehörigkeit (deutsch/ausländisch) sowie Indikatorvariablen für Bundesländer enthalten. Standardfehler in Klammern mit * p < 0,1, ** p < 0,05, *** p < 0,01.
Erwartete Auswirkungen der ökologischen Transformation in den kommenden zwei Jahren
|
Arbeitsplatz wechseln |
Beruf wechseln |
Weiterbildung/Umschulung in Anspruch nehmen |
Wohnort wechseln |
Keine dieser Auswirkungen |
|
|
Individuelle Charakteristika |
|||||
|
Männlich |
–0,010 |
–0,003 |
–0,003 |
0,001 |
0,012 |
|
(0,008) |
(0,007) |
(0,009) |
(0,007) |
(0,014) |
|
|
Alter (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre) |
0,010 |
0,046 |
0,013 |
0,020 |
–0,101** |
|
Unter 35 Jahre |
(0,025) |
(0,028) |
(0,024) |
(0,020) |
(0,043) |
|
–0,031*** |
–0,016*** |
–0,015* |
–0,012* |
0,063*** |
|
|
55 Jahre und älter |
(0,008) |
(0,006) |
(0,008) |
(0,006) |
(0,014) |
|
–0,022*** |
–0,015** |
–0,025*** |
0,002 |
0,062*** |
|
|
Abgeschlossenes Studium |
(0,008) |
(0,007) |
(0,008) |
(0,007) |
(0,014) |
|
0,010 |
0,046 |
0,013 |
0,020 |
–0,101** |
|
|
Mittelwert |
0,034 |
0,019 |
0,034 |
0,019 |
0,885 |
|
Pseudo-R2 |
0,085 |
0,103 |
0,038 |
0,068 |
0,044 |
|
Beobachtungen |
1.897 |
1.666 |
1.830 |
1.719 |
1.919 |
Anmerkung: Die Tabelle zeigt marginale Effekte einer Logit-Regression für die Frage „Welche Auswirkungen wird die ökologische Transformation aus Ihrer Sicht in den kommenden 24 Monaten voraussichtlich für Sie haben?“. Zusätzlich zu den dargestellten sind als Kontrollvariablen die Staatsangehörigkeit (deutsch/ausländisch) sowie Indikatorvariablen für Bundesländer enthalten. Standardfehler in Klammern mit * p < 0,1, ** p < 0,05, *** p < 0,01.
Risikofaktoren für Arbeitsplatzverlust: Ökologische Transformation
|
Überhaupt nicht bedrohlich |
Wenig bedrohlich |
Etwas bedrohlich |
Sehr bedrohlich |
|
|
Individuelle Charakteristika |
||||
|
Männlich |
0,095*** |
–0,030*** |
–0,042*** |
–0,022*** |
|
(0,022) |
(0,007) |
(0,010) |
(0,005) |
|
|
Alter (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre) |
||||
|
Unter 35 Jahre |
0,035 |
–0,012 |
–0,015 |
–0,008 |
|
(0,046) |
(0,017) |
(0,020) |
(0,010) |
|
|
55 Jahre und älter |
–0,012 |
0,004 |
0,006 |
0,003 |
|
(0,022) |
(0,007) |
(0,010) |
(0,005) |
|
|
Abgeschlossenes Studium |
0,153*** |
–0,052*** |
–0,067*** |
–0,033*** |
|
(0,023) |
(0,009) |
(0,010) |
(0,005) |
|
|
Mittelwert |
0,49 |
0,30 |
0,16 |
0,06 |
|
Pseudo-R2 |
0,022 |
0,022 |
0,022 |
0,022 |
|
Beobachtungen |
1.843 |
1.843 |
1.843 |
1.843 |
Anmerkung: Die Tabelle zeigt marginale Effekte einer ordinalen Logit-Regression für die Frage „Wie bedrohlich sind die folgenden Faktoren aus Ihrer Sicht für Ihren derzeitigen Arbeitsplatz?“ (Antwortmöglichkeit: Ökologische Transformation des Arbeitsmarktes). Zusätzlich zu den dargestellten sind als Kontrollvariablen die Staatsangehörigkeit (deutsch/ausländisch) sowie Indikatorvariablen für Bundesländer enthalten. Standardfehler in Klammern mit * p < 0,1, ** p < 0,05, *** p < 0,01.
Erwartete Veränderung der arbeitsrelevanten Fähigkeiten im Kontext der ökologischen Transformation
|
Panel A: Einige meiner Fähigkeiten werden zukünftig stärker gefragt sein. |
||||||
|
Stimme überhaupt nicht zu |
Stimme eher nicht zu |
Weder noch |
Stimme eher zu |
Stimme voll und ganz zu |
||
|
Individuelle Charakteristika |
||||||
|
Männlich |
0,055*** |
0,025*** |
0,011*** |
–0,055*** |
–0,036*** |
|
|
(0,012) |
(0,006) |
(0,003) |
(0,012) |
(0,008) |
||
|
Alter (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre) |
||||||
|
Unter 35 Jahre |
–0,068*** |
–0,039*** |
–0,047*** |
0,076*** |
0,077*** |
|
|
(0,016) |
(0,010) |
(0,017) |
(0,018) |
(0,025) |
||
|
55 Jahre und älter |
0,029** |
0,013** |
0,005** |
–0,029** |
–0,018** |
|
|
(0,013) |
(0,006) |
(0,002) |
(0,013) |
(0,008) |
||
|
Abgeschlossenes Studium |
0,004 |
0,002 |
0,001 |
–0,004 |
–0,003 |
|
|
(0,012) |
(0,006) |
(0,003) |
(0,012) |
(0,008) |
||
|
Mittelwert |
0,17 |
0,12 |
0,32 |
0,29 |
0,11 |
|
|
Pseudo-R2 |
0,010 |
0,010 |
0,010 |
0,010 |
0,010 |
|
|
Beobachtungen |
1.845 |
1.845 |
1.845 |
1.845 |
1.845 |
|
|
Panel B Ich werde neue Fähigkeiten erwerben müssen. |
||||||
|
Stimme überhaupt nicht zu |
Stimme eher nicht zu |
Weder noch |
Stimme eher zu |
stimme voll und ganz zu |
||
|
Individuelle Charakteristika |
||||||
|
Männlich |
0,028*** |
0,014** |
0,013*** |
–0,032** |
–0,024*** |
|
|
(0,011) |
(0,006) |
(0,005) |
(0,012) |
(0,009) |
||
|
Alter (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre) |
||||||
|
Unter 35 Jahre |
–0,027 |
–0,016 |
–0,018 |
0,029 |
0,032 |
|
|
(0,018) |
(0,011) |
(0,014) |
(0,018) |
(0,025) |
||
|
55 Jahre und Älter |
0,035*** |
0,018*** |
0,016*** |
–0,041*** |
–0,029*** |
|
|
(0,011) |
(0,006) |
(0,005) |
(0,013) |
(0,009) |
||
|
Abgeschlossenes Studium |
–0,012 |
–0,006 |
–0,006 |
0,014 |
0,011 |
|
|
(0,011) |
(0,006) |
(0,005) |
(0,012) |
(0,010) |
||
|
Mittelwert |
0,14 |
0,11 |
0,19 |
0,44 |
0,12 |
|
|
Pseudo-R2 |
0,006 |
0,006 |
0,006 |
0,006 |
0,006 |
|
|
Beobachtungen |
1.856 |
1.856 |
1.856 |
1.856 |
1.856 |
|
Anmerkung: Die Tabelle zeigt marginale Effekte einer ordinalen Logit-Regression für die Frage „Die ökologische Transformation macht einige berufliche Fähigkeiten wichtiger, andere unwichtiger. Inwiefern werden die Fähigkeiten, die Sie in Ihrem Beruf anwenden, von der ökologischen Transformation beeinflusst?“. (Antwortmöglichkeit: Ich werde neue Fähigkeiten erwerben müssen) Zusätzlich zu den dargestellten sind als Kontrollvariablen die Staatsangehörigkeit (deutsch/ausländisch) sowie Indikatorvariablen für Bundesländer enthalten. Standardfehler in Klammern mit * p < 0,1, ** p < 0,05, *** p < 0,01.
Erwartungen an Staat und Arbeitgeber/innen hinsichtlich Weiterbildungen/ Umschulung im Kontext der ökologischen Transformation
|
Panel A: Mein Arbeitgeber sollte mehr finanzielle Unterstützung leisten. |
||||||
|
Stimme überhaupt nicht zu |
Stimme eher nicht zu |
Weder noch |
Stimme eher zu |
Stimme voll und ganz zu |
||
|
Individuelle Charakteristika |
||||||
|
Männlich |
0,014* |
0,017* |
0,024* |
–0,026* |
–0,029* |
|
|
(0,008) |
(0,009) |
(0,013) |
(0,014) |
(0,015) |
||
|
Alter (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre) |
||||||
|
Unter 35 Jahre |
–0,023* |
–0,029* |
–0,045 |
0,043* |
0,054 |
|
|
(0,012) |
(0,017) |
(0,030) |
(0,022) |
(0,038) |
||
|
55 Jahre und Älter |
–0,016** |
–0,021** |
–0,030** |
0,031** |
0,036** |
|
|
(0,007) |
(0,010) |
(0,014) |
(0,014) |
(0,017) |
||
|
Abgeschlossenes Studium |
0,015** |
0,019** |
0,027** |
–0,029** |
–0,032** |
|
|
(0,008) |
(0,010) |
(0,013) |
(0,014) |
(0,015) |
||
|
Mittelwert |
0,064 |
0,100 |
0,289 |
0,392 |
0,154 |
|
|
Pseudo-R2 |
0,015 |
0,015 |
0,015 |
0,015 |
0,015 |
|
|
Beobachtungen |
933 |
933 |
933 |
933 |
933 |
|
|
Panel B: Der Staat sollte mir mehr Angebote machen |
||||||
|
Stimme überhaupt nicht zu |
Stimme eher nicht zu |
Weder noch |
Stimme eher zu |
stimme voll und ganz zu |
||
|
Individuelle Charakteristika |
||||||
|
Männlich |
–0,009 |
–0,007 |
–0,001 |
0,011 |
0,005 |
|
|
(0,014) |
(0,011) |
(0,002) |
(0,019) |
(0,009) |
||
|
Alter (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre) |
||||||
|
Unter 35 Jahre |
–0,060*** |
–0,054** |
–0,024 |
0,090*** |
0,049* |
|
|
(0,022) |
(0,022) |
(0,017) |
(0,034) |
(0,025) |
||
|
55 Jahre und Älter |
–0,011 |
–0,008 |
–0,001 |
0,014 |
0,006 |
|
|
(0,015) |
(0,012) |
(0,002) |
(0,020) |
(0,009) |
||
|
Abgeschlossenes Studium |
0,046*** |
0,035*** |
0,005 |
–0,061*** |
–0,026*** |
|
|
(0,015) |
(0,012) |
(0,003) |
(0,020) |
(0,009) |
||
|
Mittelwert |
0,143 |
0,182 |
0,290 |
0,306 |
0,078 |
|
|
Pseudo-R2 |
0,009 |
0,009 |
0,009 |
0,009 |
0,009 |
|
|
Beobachtungen |
992 |
992 |
992 |
992 |
992 |
|
|
Panel C: Der Staat sollte mehr finanzielle Unterstützung leisten. |
||||||
|
Stimme überhaupt nicht zu |
Stimme eher nicht zu |
Weder noch |
Stimme eher zu |
Stimme voll und ganz zu |
||
|
Individuelle Charakteristika |
||||||
|
Männlich |
–0,010 |
–0,007 |
–0,003 |
0,011 |
0,009 |
|
|
(0,013) |
(0,009) |
(0,005) |
(0,015) |
(0,012) |
||
|
Alter (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre) |
||||||
|
Unter 35 Jahre |
–0,054** |
–0,041** |
–0,030 |
0,064** |
0,061* |
|
|
(0,022) |
(0,019) |
(0,019) |
(0,026) |
(0,033) |
||
|
55 Jahre und Älter |
–0,016 |
–0,011 |
–0,005 |
0,018 |
0,014 |
|
|
(0,014) |
(0,010) |
(0,005) |
(0,016) |
(0,012) |
||
|
Abgeschlossenes Studium |
0,075*** |
0,051*** |
0,021*** |
–0,086*** |
–0,061*** |
|
|
(0,015) |
(0,010) |
(0,006) |
(0,017) |
(0,012) |
||
|
Mittelwert |
0,137 |
0,145 |
0,301 |
0,298 |
0,118 |
|
|
Pseudo-R2 |
0,015 |
0,015 |
0,015 |
0,015 |
0,015 |
|
|
Beobachtungen |
1.005 |
1.005 |
1.005 |
1.005 |
1.005 |
|
|
Panel D: Der Staat sollte mich besser informieren. |
||||||
|
Stimme überhaupt nicht zu |
Stimme eher nicht zu |
Weder noch |
Stimme eher zu |
stimme voll und ganz zu |
||
|
Individuelle Charakteristika |
||||||
|
Männlich |
0,006 |
0,006 |
0,008 |
–0,006 |
–0,014 |
|
|
(0,008) |
(0,008) |
(0,011) |
(0,008) |
(0,019) |
||
|
Alter (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre) |
||||||
|
Unter 35 Jahre |
–0,029** |
–0,031** |
–0,047** |
0,023*** |
0,084** |
|
|
(0,012) |
(0,013) |
(0,022) |
(0,007) |
(0,042) |
||
|
55 Jahre und Älter |
–0,014* |
–0,015* |
–0,020* |
0,015* |
0,034* |
|
|
(0,008) |
(0,008) |
(0,012) |
(0,009) |
(0,020) |
||
|
Abgeschlossenes Studium |
0,032*** |
0,033*** |
0,045*** |
–0,035*** |
–0,075*** |
|
|
(0,009) |
(0,009) |
(0,012) |
(0,010) |
(0,019) |
||
|
Mittelwert |
0,071 |
0,090 |
0,209 |
0,422 |
0,207 |
|
|
Pseudo-R2 |
0,012 |
0,012 |
0,012 |
0,012 |
0,012 |
|
|
Beobachtungen |
1.009 |
1.009 |
1.009 |
1.009 |
1.009 |
|
Anmerkung: Die Tabelle zeigt marginale Effekte einer ordinalen Logit-Regression für die Frage „Hinsichtlich Weiterbildungen und Umschulungen im Zuge der ökologischen Transformation: was sollten Arbeitgeber und Staat aus Ihrer Sicht tun?“. Zusätzlich zu den dargestellten sind als Kontrollvariablen die Staatsangehörigkeit (deutsch/ausländisch) sowie Indikatorvariablen für Bundesländer enthalten. Standardfehler in Klammern mit * p < 0,1, ** p < 0,05, *** p < 0,01.
Einschätzung der Vereinbarkeit der ökologischen Transformation mit anderen Aspekten
|
Panel A: Wirtschaftswachstum und Wohlstand |
|||||
|
Überhaupt nicht vereinbar |
Kaum vereinbar |
Einigermaßen vereinbar |
Gut vereinbar |
||
|
Individuelle Charakteristika |
|||||
|
Männlich |
–0,002 |
–0,005 |
0,000 |
0,007 |
|
|
(0,004) |
(0,009) |
(0,001) |
(0,012) |
||
|
Alter (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre) |
|||||
|
Unter 35 Jahre |
–0,013 |
–0,031 |
–0,001 |
0,045 |
|
|
(0,008) |
(0,020) |
(0,003) |
(0,031) |
||
|
55 Jahre und älter |
–0,001 |
–0,003 |
0,000 |
0,004 |
|
|
(0,005) |
(0,010) |
(0,001) |
(0,014) |
||
|
Abgeschlossenes Studium |
–0,016*** |
–0,037*** |
0,001 |
0,053*** |
|
|
(0,004) |
(0,009) |
(0,001) |
(0,013) |
||
|
Mittelwert |
0,070 |
0,228 |
0,424 |
0,278 |
|
|
Pseudo-R2 |
0,004 |
0,004 |
0,004 |
0,004 |
|
|
Beobachtungen |
3.677 |
3.677 |
3.677 |
3.677 |
|
|
Panel B: Eine gerechte Verteilung von Beschäftigungschancen und Einkommen |
|||||
|
Überhaupt nicht vereinbar |
Kaum vereinbar |
Einigermaßen vereinbar |
Gut vereinbar |
||
|
Individuelle Charakteristika |
|||||
|
Männlich |
–0,009* |
–0,017* |
0,003* |
0,022* |
|
|
(0,005) |
(0,009) |
(0,002) |
(0,012) |
||
|
Alter (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre) |
|||||
|
Unter 35 Jahre |
–0,027*** |
–0,056*** |
–0,002 |
0,085*** |
|
|
(0,009) |
(0,019) |
(0,006) |
(0,032) |
||
|
55 Jahre und älter |
0,004 |
0,006 |
–0,001 |
–0,009 |
|
|
(0,006) |
(0,010) |
(0,002) |
(0,013) |
||
|
Abgeschlossenes Studium |
–0,035*** |
–0,068*** |
0,010*** |
0,093*** |
|
|
(0,005) |
(0,009) |
(0,003) |
(0,013) |
||
|
Mittelwert |
0,086 |
0,247 |
0,409 |
0,258 |
|
|
Pseudo-R2 |
0,011 |
0,011 |
0,011 |
0,011 |
|
|
Beobachtungen |
3.596 |
3.596 |
3.596 |
3.596 |
|
|
Panel C: Sozialer Zusammenhalt |
|||||
|
Überhaupt nicht vereinbar |
Kaum vereinbar |
Einigermaßen vereinbar |
Gut vereinbar |
||
|
Individuelle Charakteristika |
|||||
|
Männlich |
–0,014** |
–0,021*** |
0,005** |
0,030** |
|
|
(0,005) |
(0,008) |
(0,002) |
(0,012) |
||
|
Alter (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre) |
|||||
|
Unter 35 Jahre |
–0,033*** |
–0,057*** |
–0,002 |
0,092** |
|
|
(0,011) |
(0,021) |
(0,006) |
(0,036) |
||
|
55 Jahre und älter |
0,004 |
0,005 |
–0,001 |
–0,008 |
|
|
(0,006) |
(0,009) |
(0,002) |
(0,013) |
||
|
Abgeschlossenes Studium |
–0,033*** |
–0,053*** |
0,010*** |
0,076*** |
|
|
(0,005) |
(0,009) |
(0,002) |
(0,013) |
||
|
Mittelwert |
0,099 |
0,243 |
0,397 |
0,261 |
|
|
Pseudo-R2 |
0,009 |
0,009 |
0,009 |
0,009 |
|
|
Beobachtungen |
3.619 |
3.619 |
3.619 |
3.619 |
|
Anmerkung: Die Tabelle zeigt marginale Effekte einer ordinalen Logit-Regression für die Frage „Inwiefern sind aus Ihrer Sicht die folgenden Aspekte mit der ökologischen Transformation vereinbar?“. Zusätzlich zu den dargestellten sind als Kontrollvariablen die Staatsangehörigkeit (deutsch/ausländisch) sowie Indikatorvariablen für Bundesländer enthalten. Standardfehler in Klammern mit * p < 0,1, ** p < 0,05, *** p < 0,01.
Erwartungen an die Politik im Kontext der ökologischen Transformation
|
Panel A: Die Politik sollte den ökologischen Umbau der Wirtschaft abbremsen. |
||||||
|
Stimme überhaupt nicht zu |
Stimme eher nicht zu |
Weder noch |
Stimme eher zu |
Stimme voll undganz zu |
||
|
Individuelle Charakteristika |
||||||
|
Männlich |
0,067*** |
–0,000 |
–0,023*** |
–0,026*** |
–0,018*** |
|
|
(0,013) |
(0,001) |
(0,004) |
(0,005) |
(0,004) |
||
|
Alter (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre) |
||||||
|
Unter 35 Jahre |
0,100** |
–0,015 |
–0,034** |
–0,032** |
–0,020*** |
|
|
(0,044) |
(0,010) |
(0,015) |
(0,012) |
(0,008) |
||
|
55 Jahre und älter |
–0,036** |
–0,000 |
0,012** |
0,014** |
0,010** |
|
|
(0,015) |
(0,001) |
(0,005) |
(0,006) |
(0,004) |
||
|
Abgeschlossenes Studium |
0,134*** |
–0,004 |
–0,046*** |
–0,050*** |
–0,034*** |
|
|
(0,015) |
(0,003) |
(0,005) |
(0,006) |
(0,004) |
||
|
Mittelwert |
0,349 |
0,292 |
0,172 |
0,120 |
0,067 |
|
|
Pseudo-R2 |
0,018 |
0,018 |
0,018 |
0,018 |
0,018 |
|
|
Beobachtungen |
3.787 |
3.787 |
3.787 |
3.787 |
3.787 |
|
|
Panel B: Die Politik sollte den ökologischen Umbau der Wirtschaft beschleunigen |
||||||
|
Stimme überhaupt nicht zu |
Stimme eher nicht zu |
Weder noch |
Stimme eher zu |
Stimme voll und ganz zu |
||
|
Individuelle Charakteristika |
||||||
|
Männlich |
–0,027*** |
–0,027*** |
–0,024*** |
0,017*** |
0,061*** |
|
|
(0,005) |
(0,005) |
(0,004) |
(0,003) |
(0,011) |
||
|
Alter (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre) |
||||||
|
Unter 35 Jahre |
–0,039*** |
–0,041*** |
–0,043*** |
0,011* |
0,112*** |
|
|
(0,010) |
(0,011) |
(0,013) |
(0,006) |
(0,036) |
||
|
55 Jahre und älter |
–0,004 |
–0,004 |
–0,003 |
0,003 |
0,008 |
|
|
(0,006) |
(0,006) |
(0,005) |
(0,004) |
(0,012) |
||
|
Abgeschlossenes Studium |
–0,037*** |
–0,037*** |
–0,034*** |
0,021*** |
0,086*** |
|
|
(0,005) |
(0,005) |
(0,005) |
(0,003) |
(0,012) |
||
|
Mittelwert |
0,091 |
0,115 |
0,172 |
0,388 |
0,234 |
|
|
Pseudo-R2 |
0,014 |
0,014 |
0,014 |
0,014 |
0,014 |
|
|
Beobachtungen |
3.810 |
3.810 |
3.810 |
3.810 |
3.810 |
|
Anmerkung: Die Tabelle zeigt marginale Effekte einer ordinalen Logit-Regression für die Frage „Welche Erwartungen haben Sie an die Politik – inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu?“. Zusätzlich zu den dargestellten sind als Kontrollvariablen die Staatsangehörigkeit (deutsch/ausländisch) sowie Indikatorvariable für Bundesländer enthalten. Standardfehler in Klammern mit * p < 0,1, ** p < 0,05, *** p < 0,01.
Tabellen zu Abschnitt IV.4 – Interaktionseffekte Bildung x Alter
Einschätzung der wichtigsten Probleme in Deutschland
|
Wirtschaftliche Lage |
Einwanderung |
Gesundheit |
Umwelt und Klimawandel |
Arbeitslosigkeit |
Steigende Preise, Inflation, Lebenshaltungskosten |
Terrorismus |
Kriminalität |
Renten |
Steuern |
Energieversorgung |
Internationale Sicherheitslage |
Bildung |
||
|
Individuelle Charakteristika |
||||||||||||||
|
Männlich |
–0,150** (0,068) |
–0,357*** (0,069) |
0,694*** (0,169) |
0,344*** (0,069) |
0,105 (0,366) |
0,156* (0,088) |
0,416** (0,173) |
–0,224** (0,110) |
–0,339** (0,150) |
–0,616** (0,311) |
–0,713*** (0,132) |
0,129* (0,074) |
0,315*** (0,090) |
|
|
Alter x Bildung (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre, kein abgeschlossenes Studium) |
||||||||||||||
|
U35, kein Studium |
–0,464 (0,342) |
–1,447*** (0,422) |
0,816 (0,568) |
0,829*** (0,309) |
0,928 (0,803) |
0,093 (0,346) |
0,380 (0,761) |
–0,841 (0,631) |
–0,409 (0,743) |
1,056 (0,788) |
–0,214 (0,612) |
0,032 (0,386) |
–0,140 (0,452) |
|
|
U35, Studium |
–0,480** (0,238) |
–1,658*** (0,308) |
0,575 (0,451) |
1,417*** (0,223) |
0,003 (0,253) |
–0,429 (0,749) |
–1,428*** (0,518) |
0,689* (0,355) |
–0,567 (1,070) |
–0,191 (0,422) |
0,155 (0,261) |
0,609** (0,260) |
||
|
35–55, Studium |
0,082 (0,131) |
–0,784*** (0,139) |
0,204 (0,321) |
0,857*** (0,137) |
–0,299* (0,158) |
–0,768 (0,475) |
–0,920*** (0,238) |
–0,340 (0,297) |
0,160 (0,492) |
–0,624** (0,286) |
0,397** (0,154) |
0,623*** (0,162) |
||
|
55+, kein Studium |
0,100 (0,098) |
–0,013 (0,095) |
0,103 (0,249) |
0,265** (0,107) |
–0,410 (0,420) |
–0,537*** (0,116) |
0,489* (0,260) |
–0,166 (0,140) |
–0,021 (0,198) |
–0,157 (0,384) |
0,062 (0,175) |
0,491*** (0,118) |
–0,282** (0,137) |
|
|
55+, Studium |
0,041 (0,110) |
–0,558*** (0,110) |
–0,228 (0,293) |
0,815*** (0,118) |
–1,776** (0,764) |
–0,942*** (0,144) |
–0,145 (0,318) |
–0,922*** (0,183) |
–0,473* (0,244) |
–0,707 (0,490) |
0,329* (0,188) |
0,799*** (0,128) |
0,337** (0,143) |
|
|
Mittelwert |
0,350 |
0,363 |
0,039 |
0,341 |
0,010 |
0,158 |
0,037 |
0,101 |
0,053 |
0,014 |
0,081 |
0,254 |
0,155 |
|
|
Pseudo-R² |
0,009 |
0,032 |
0,035 |
0,034 |
0,064 |
0,023 |
0,033 |
0,039 |
0,024 |
0,035 |
0,032 |
0,013 |
0,032 |
|
|
Beobacht-ungen |
4.003 |
4.003 |
3.970 |
4.003 |
2.957 |
4.003 |
3.907 |
4.003 |
4.003 |
3.874 |
4.003 |
4.003 |
4.003 |
|
Anmerkung: Die Tabelle zeigt marginale Effekte einer Logit-Regression für die Frage „Was sind Ihrer Meinung nach die beiden wichtigsten Probleme, denen Deutschland derzeit gegenübersteht?“. Zusätzlich zu den dargestellten sind als Kontrollvariablen die Staatsangehörigkeit (deutsch/ausländisch) sowie Indikatorvariablen für Bundesländer enthalten. Standardfehler in Klammern mit * p < 0,1, ** p < 0,05, *** p < 0,01
Erwartete Auswirkungen der ökologischen Transformation in den kommenden zwei Jahren
|
Arbeitsplatz wechseln |
Beruf wechseln |
Weiterbildung/Umschulung in Anspruch nehmen |
Wohnort wechseln |
Keine dieser Auswirkungen |
||
|
Individuelle Charakteristika |
||||||
|
Männlich |
–0,330 |
–0,159 |
–0,086 |
0,053 |
0,125 |
|
|
(0,261) |
(0,369) |
(0,270) |
(0,357) |
(0,149) |
||
|
Alter x Bildung (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre, kein abgeschlossenes Studium) |
||||||
|
U35, kein Studium |
0,937* |
0,784 |
0,134 |
1,379* |
–0,827** |
|
|
(0,537) |
(0,765) |
(0,779) |
(0,794) |
(0,394) |
||
|
U35, Studium |
–1,582 |
0,434 |
–0,417 |
0,568 |
0,029 |
|
|
(1,024) |
(0,598) |
(0,615) |
(0,676) |
(0,315) |
||
|
35–55, Studium |
–0,659** |
–1,132** |
–0,862** |
0,210 |
0,631*** |
|
|
(0,327) |
(0,566) |
(0,395) |
(0,437) |
(0,203) |
||
|
55+, kein Studium |
–1,200*** |
–1,325** |
–0,485 |
–0,885 |
0,690*** |
|
|
(0,376) |
(0,571) |
(0,319) |
(0,606) |
(0,189) |
||
|
55+, Studium |
–1,446*** |
–1,954* |
–1,442** |
–0,474 |
1,358*** |
|
|
(0,540) |
(1,015) |
(0,621) |
(0,658) |
(0,310) |
||
|
Mittelwert |
0,034 |
0,019 |
0,034 |
0,019 |
0,885 |
|
|
Pseudo-R² |
0,091 |
0,105 |
0,038 |
0,072 |
0,044 |
|
|
Beobachtungen |
1.897 |
1.666 |
1.830 |
1.719 |
1.919 |
|
Anmerkung: Die Tabelle zeigt marginale Effekte einer Logit-Regression für die Frage „Welche Auswirkungen wird die ökologische Transformation aus Ihrer Sicht in den kommenden 24 Monaten voraussichtlich für Sie haben?“. Zusätzlich zu den dargestellten sind als Kontrollvariablen die Staatsangehörigkeit (deutsch/ausländisch) sowie Indikatorvariablen für Bundesländer enthalten. Standardfehler in Klammern mit * p < 0,1, ** p < 0,05, *** p < 0,01.
Risikofaktoren für Arbeitsplatzverlust: Ökologische Transformation
|
überhaupt nicht bedrohlich |
wenig bedrohlich |
etwas bedrohlich |
sehr bedrohlich |
||
|
Individuelle Charakteristika |
|||||
|
Männlich |
0,095*** |
–0,030*** |
–0,042*** |
–0,022*** |
|
|
(0,022) |
(0,007) |
(0,010) |
(0,005) |
||
|
Alter x Bildung (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre, kein abgeschlossenes Studium) |
|||||
|
U35, kein Studium |
0,045 |
–0,011 |
–0,021 |
–0,012 |
|
|
(0,080) |
(0,024) |
(0,037) |
(0,019) |
||
|
U35, Studium |
0,185*** |
–0,068*** |
–0,079*** |
–0,038*** |
|
|
(0,055) |
(0,026) |
(0,021) |
(0,010) |
||
|
35–55, Studium |
0,155*** |
–0,054*** |
–0,068*** |
–0,034*** |
|
|
(0,031) |
(0,012) |
(0,014) |
(0,007) |
||
|
55+, kein Studium |
–0,011 |
0,002 |
0,005 |
0,003 |
|
|
(0,027) |
(0,006) |
(0,014) |
(0,008) |
||
|
55+, Studium |
0,140*** |
–0,047*** |
–0,062*** |
–0,031*** |
|
|
(0,035) |
(0,014) |
(0,015) |
(0,008) |
||
|
Mittelwert |
0,487 |
0,296 |
0,156 |
0,062 |
|
|
Pseudo-R² |
0,022 |
0,022 |
0,022 |
0,022 |
|
|
Beobachtungen |
1.843 |
1.843 |
1.843 |
1.843 |
|
Anmerkung: Die Tabelle zeigt marginale Effekte einer ordinalen Logit-Regression für die Frage „Wie bedrohlich sind die folgenden Faktoren aus Ihrer Sicht für Ihren derzeitigen Arbeitsplatz?“ (Antwortmöglichkeit: Ökologische Transformation des Arbeitsmarktes). Zusätzlich zu den dargestellten sind als Kontrollvariablen die Staatsangehörigkeit (deutsch/ausländisch) sowie Indikatorvariablen für Bundesländer enthalten. Standardfehler in Klammern mit * p < 0,1, ** p < 0,05, *** p < 0,01.
Erwartete Veränderung der arbeitsrelevanten Fähigkeiten im Kontext der ökologischen Transformation
|
Panel A: Einige meiner Fähigkeiten werden zukünftig stärker gefragt sein. |
||||||
|
Stimme überhaupt nicht zu |
Stimme eher nicht zu |
Weder noch |
Stimme eher zu |
stimme voll und ganz zu |
||
|
Individuelle Charakteristika |
||||||
|
Männlich |
0,055*** |
0,025*** |
0,011*** |
–0,055*** |
–0,036*** |
|
|
(0,012) |
(0,006) |
(0,003) |
(0,012) |
(0,008) |
||
|
Alter x Bildung (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre, kein abgeschlossenes Studium) |
||||||
|
U35, kein Studium |
–0,064** |
–0,037** |
–0,048 |
0,072** |
0,077 |
|
|
(0,027) |
(0,018) |
(0,032) |
(0,029) |
(0,047) |
||
|
U35, Studium |
–0,059*** |
–0,034*** |
–0,042** |
0,067*** |
0,068** |
|
|
(0,019) |
(0,012) |
(0,019) |
(0,021) |
(0,028) |
||
|
35–55, Studium |
0,017 |
0,008 |
0,005 |
–0,018 |
–0,012 |
|
|
(0,016) |
(0,008) |
(0,004) |
(0,017) |
(0,011) |
||
|
55+, kein Studium |
0,041*** |
0,018*** |
0,008** |
–0,041*** |
–0,026*** |
|
|
(0,015) |
(0,007) |
(0,004) |
(0,015) |
(0,010) |
||
|
55+, Studium |
0,024 |
0,011 |
0,006 |
–0,025 |
–0,017 |
|
|
(0,020) |
(0,009) |
(0,004) |
(0,020) |
(0,013) |
||
|
Mittelwert |
0,169 |
0,120 |
0,317 |
0,287 |
0,107 |
|
|
Pseudo-R² |
0,011 |
0,011 |
0,011 |
0,011 |
0,011 |
|
|
Beobachtungen |
1.845 |
1.845 |
1.845 |
1.845 |
1.845 |
|
|
Panel B: Ich werde neue Fähigkeiten erwerben müssen. |
||||||
|
Stimme überhaupt nicht zu |
Stimme eher nicht zu |
Weder noch |
Stimme eher zu |
stimme voll und ganz zu |
||
|
Individuelle Charakteristika |
||||||
|
Männlich |
0,028*** |
0,014** |
0,013*** |
–0,032** |
–0,024*** |
|
|
(0,011) |
(0,006) |
(0,005) |
(0,012) |
(0,009) |
||
|
Alter x Bildung (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre, kein abgeschlossenes Studium) |
||||||
|
U35, kein Studium |
–0,016 |
–0,009 |
–0,009 |
0,018 |
0,016 |
|
|
(0,033) |
(0,020) |
(0,022) |
(0,037) |
(0,038) |
||
|
U35, Studium |
–0,042** |
–0,025* |
–0,030* |
0,044** |
0,053* |
|
|
(0,020) |
(0,013) |
(0,017) |
(0,019) |
(0,032) |
||
|
35–55, Studium |
–0,013 |
–0,007 |
–0,007 |
0,014 |
0,013 |
|
|
(0,014) |
(0,008) |
(0,008) |
(0,016) |
(0,014) |
||
|
55+, kein Studium |
0,034** |
0,017** |
0,014** |
–0,040** |
–0,026** |
|
|
(0,014) |
(0,007) |
(0,006) |
(0,016) |
(0,011) |
||
|
55+, Studium |
0,025 |
0,013 |
0,011 |
–0,029 |
–0,020 |
|
|
(0,018) |
(0,009) |
(0,007) |
(0,020) |
(0,013) |
||
|
Mittelwert |
0,144 |
0,106 |
0,192 |
0,438 |
0,121 |
|
|
Pseudo-R² |
0,007 |
0,007 |
0,007 |
0,007 |
0,007 |
|
|
Beobachtungen |
1.856 |
1.856 |
1.856 |
1.856 |
1.856 |
|
Anmerkung: Die Tabelle zeigt marginale Effekte einer ordinalen Logit-Regression für die Frage „Die ökologische Transformation macht einige berufliche Fähigkeiten wichtiger, andere unwichtiger. Inwiefern werden die Fähigkeiten, die Sie in Ihrem Beruf anwenden, von der ökologischen Transformation beeinflusst?“. (Antwortmöglichkeit: Ich werde neue Fähigkeiten erwerben müssen) Zusätzlich zu den dargestellten sind als Kontrollvariablen die Staatsangehörigkeit (deutsch/ausländisch) sowie Indikatorvariablen für Bundesländer enthalten. Standardfehler in Klammern mit * p < 0,1, ** p < 0,05, *** p < 0,01.
Einschätzung der Vereinbarkeit der ökologischen Transformation mit anderen Aspekten
|
Panel A: Wirtschaftswachstum und Wohlstand |
|||||
|
Überhaupt nicht vereinbar |
Kaum vereinbar |
Einigermaßen vereinbar |
Gut vereinbar |
||
|
Individuelle Charakteristika |
|||||
|
Männlich |
–0,002 |
–0,005 |
0,000 |
0,006 |
|
|
(0,004) |
(0,009) |
(0,001) |
(0,012) |
||
|
Alter x Bildung (Referenz: 35 bis unter 55 Jahre, kein abgeschlossenes Studium) |
|||||
|
U35, kein Studium |
–0,013 |
–0,027 |
0,004 |
0,036 |
|
|
(0,015) |
(0,034) |
(0,003) |
(0,047) |
||
|
U35, Studium |
–0,034*** |
–0,078*** |
–0,006 |
0,118*** |
|
|
(0,010) |
(0,024) |
(0,010) |
(0,040) |
||
|
35–55, Studium |
–0,025*** |
–0,055*** |
0,002 |
0,077*** |
|
|
(0,008) |
(0,017) |
(0,004) |
(0,025) |
||
|
55+, kein Studium |
–0,006 |
–0,013 |
0,003 |
0,017 |
|
|
(0,007) |
(0,013) |
(0,003) |
(0,017) |
||
|
55+, Studium |
–0,019*** |
–0,042*** |
0,004 |
0,057*** |
|
|
(0,007) |
(0,015) |
(0,003) |
(0,020) |
||
|
Mittelwert |
0,070 |
0,228 |
0,424 |
0,278 |
|
|
Pseudo-R² |
0,004 |
0,004 |
0,004 |
0,004 |
|
|
Beobachtungen |
3.677 |
3.677 |
3.677 |
3.677 |
|
Anmerkung: Die Tabelle zeigt marginale Effekte einer ordinalen Logit-Regression für die Frage „Inwiefern sind aus Ihrer Sicht die folgenden Aspekte mit der ökologischen Transformation vereinbar?“. Zusätzlich zu den dargestellten sind als Kontrollvariablen die Staatsangehörigkeit (deutsch/ausländisch) sowie Indikatorvariablen für Bundesländer enthalten. Standardfehler in Klammern mit * p < 0,1, ** p < 0,05, *** p < 0,01.
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Artikel in diesem Heft
- Titelseiten
- Artikel
- Die ökologische Transformation des Arbeitsmarktes: Individuelle Betroffenheit und Erwartungen
- Wirtschaftspolitisches Forum
- „Globale Aufrüstung – Wie finanzieren wir steigende Verteidigungsausgaben?“
- Mehr Verteidigung mit mehr Schulden
- A Public Finance Perspective on Defense Spending
- Steigende Verteidigungsausgaben – Sicherheit und Freiheit als finanzielle Gemeinschaftsaufgabe
- Artikel
- Die große Krise der Schiffsfinanzierung
- Das Klimageld und warum es nicht funktioniert – eine verhaltensökonomische Betrachtung
- Inhaltsverzeichnis 74. Jahrgang 2025
Artikel in diesem Heft
- Titelseiten
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- Die ökologische Transformation des Arbeitsmarktes: Individuelle Betroffenheit und Erwartungen
- Wirtschaftspolitisches Forum
- „Globale Aufrüstung – Wie finanzieren wir steigende Verteidigungsausgaben?“
- Mehr Verteidigung mit mehr Schulden
- A Public Finance Perspective on Defense Spending
- Steigende Verteidigungsausgaben – Sicherheit und Freiheit als finanzielle Gemeinschaftsaufgabe
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- Die große Krise der Schiffsfinanzierung
- Das Klimageld und warum es nicht funktioniert – eine verhaltensökonomische Betrachtung
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