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Volume 60, Issue 1
Contents
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Requires Authentication UnlicensedEditorialLicensedJune 11, 2016
- Thema:Didaktik–Performanz–Bildung
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Requires Authentication UnlicensedPerformativer Religionsunterricht – eine ZwischenbilanzLicensedJune 11, 2016
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Requires Authentication UnlicensedDas Spiel mit der Form – Dreh- und Angelpunkt performativer Religionsdidaktik?LicensedJune 11, 2016
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Requires Authentication UnlicensedPerformativer Religionsunterricht?LicensedJune 11, 2016
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Requires Authentication UnlicensedGlorifizieren. Liturgiedidaktik am Beispiel des Hymnus angelicusLicensedJune 11, 2016
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Requires Authentication UnlicensedExperiment und Erfahrung. Zur Begründung liturgischen Lernens im ReligionsunterrichtLicensedJune 11, 2016
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Requires Authentication UnlicensedReligionsunterricht erforschen: Aufgaben und Möglichkeiten empirisch-religionsdidaktischer ForschungLicensedJune 11, 2016
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Requires Authentication UnlicensedPerformanz und Kompetenz. Überlegungen zu einer Didaktik des PerspektivenwechselsLicensedJune 11, 2016
- Das besondere Buch
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Requires Authentication UnlicensedDie Denkschrift der Friedrich-Schiller-Universität Jena (Hg.), Das Spezifikum universitärer Bildung. JKS Garamond Verlag, Jena 2007LicensedJune 11, 2016
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Requires Authentication UnlicensedBuchbesprechungenLicensedJune 11, 2016
