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Volume 60, Issue 4
Contents
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Requires Authentication UnlicensedEditorialLicensedJune 11, 2016
- Thema:Prüfen–Messen–Bewerten. Leistungsevaluation im Religionsunterricht
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Requires Authentication UnlicensedLeistungsmessung und Leistungsbewertung des Religionsunterrichts im SchulalltagLicensedJune 11, 2016
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Requires Authentication UnlicensedBildungsstandards und Leistungsmessung im Religionsunterricht – eine systematisch-theologische ÜberlegungLicensedJune 11, 2016
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Requires Authentication UnlicensedLernen fördern, Kompetenzen stärken, Effizienz von Schule steigern – Leistungsbeurteilung differenzierenLicensedJune 11, 2016
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Requires Authentication UnlicensedIntuition - Befreiung aus der Gefangenschaft des Beurteilungsdilemmas?LicensedJune 11, 2016
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Requires Authentication UnlicensedSelbstevaluation im ReligionsunterrichtLicensedJune 11, 2016
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Requires Authentication UnlicensedEinheitliche Prüfungsanforderungen für das Abitur in Ev. ReligionslehreLicensedJune 11, 2016
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Requires Authentication UnlicensedAbi als Performance?LicensedJune 11, 2016
- Notabene
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Requires Authentication Unlicensed60 oder 100 Jahre „Zeitschrift für Pädagogik und Theologie“?LicensedJune 11, 2016
- Das besondere Buch
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Requires Authentication UnlicensedThomas Schlag, Thomas Klie, Ralph Kunz (Hrsg.), Ästhetik und Ethik. Die öffentliche Bedeutung der Praktischen Theologie. Theologischer Verlag Zürich, Zürich 2007LicensedJune 11, 2016
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Requires Authentication UnlicensedBuchbesprechungenLicensedJune 11, 2016
- Info Materialien
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Requires Authentication UnlicensedMaterialien für die Gestaltung des Schullebens und des Religionsunterrichts in der PrimarstufeLicensedJune 11, 2016
