Volume 21, Issue 1

Zusammenfassung Ehrenamtliches Engagement im Sportverein bietet viele Lern- und Entwicklungschancen. So kann es auch die (Sozial-)Integration von Menschen mit Migrationshintergrund (MmMH) unterstützten. Diese sind allerdings in ehrenamtlichen Positionen seit Jahren unterrepräsentiert. Der vorliegende Beitrag analysiert mit Bezug auf die zugrunde liegenden Lernprozesse, welche Entwicklungs- und Integrationspotentiale für MmMH im ehrenamtlichen Engagement gesehen und von den Engagierten angestrebt werden. Die leitfadengestützten Interviews (N=10) sowie die Gruppendiskussion (N=5) weisen zwar auf Bedingungen hin, die den Weg ins Ehrenamt für MmMH erschweren und die besagte Unterrepräsentanz begründen. Sie bestätigen aber auch, dass im ehrenamtlichen Engagement viele alltagsrelevante Kompetenzen erworben werden können. Sportvereine könnten diesen Mehrwert proaktiver kommunizieren, um mehr MmMH den Zugang zum Ehrenamt und zu den damit verbundenen Möglichkeiten des Kompetenzgewinns zu eröffnen.

Zusammenfassung Anschließend an die aktuelle Debatte über Ziele und Formen der Spitzensportförderung in Deutschland geht der vorliegende Beitrag auf der Basis systemtheoretischer Überlegungen der Frage nach, wie sich der Spitzensport erfolgreich steuern lässt. Dabei wird erstens dargelegt, dass Steuerung – systemtheoretisch betrachtet – nur als dezentrale Kontextsteuerung möglich erscheint. Zweitens wird die aktuelle Zielstellung der Förderung von „Medaillenpotenzial“ reflektiert, um daran anschließend einen Vorschlag für die Neuausrichtung dieser Zielstellung zu präsentieren, die auf die Lösung von Inklusionsproblemen der Athleten- und Trainerrolle über den Aufbau von Systemvertrauen gerichtet ist. Drittens wird die Konstellation der Steuerungsakteure in Form relevanter Organisationen nachgezeichnet, bevor darauf aufbauend viertens die Angemessenheit von Steuerungsformen im Kontext relevanter Interorganisationsbeziehungen reflektiert wird. Der Beitrag schließt mit konkreten Handlungsempfehlungen für die zukünftige Steuerung des Spitzensports in Deutschland.

Zusammenfassung In vorliegendem Artikel gehen wir der Frage nach, wie Rhythmus als basierendes Element von Interaktion fungiert. Die Sportsoziologie ist ein besonders geeigneter Rahmen für solch eine Forschung. Denn insofern sie als Disziplin sowohl mit der allgemeinen Soziologie wie auch mit anderen sportwissenschaftlichen Disziplinen benachbart ist, bietet sie einen einzigartigen Zugang zur Beforschung spezifischer Rhythmusphänomene im Sport. Empirisch gehen wir dieser Frage am Fall des professionellen Boxsports nach. Mittels ethnomethodologischer/konversationsanalytischer Videoanalyse analysieren wir zwei kurze Videosequenzen aus Wettkampf und Wettkampfvorbereitung. Wir fragen, welche Rolle körperliche Rhythmisierungen in Boxer-Trainer-Interaktionen während des Kampfes und in Rundenpausen zukommt – und wie es den Beteiligten gelingt oder misslingt, diese Rhythmisierungen herzustellen und aufrechtzuerhalten.