Handlungsorientierte Vermittlung von Kompetenzen zur Arbeitsplatzgestaltung mit MTM
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Kurzfassung
Methods-Time-Measurement (MTM) hat seinen Ursprung in der Zeitwirtschaft als System vorbestimmter Zeiten, leistet aber auch einen Beitrag zur Arbeitsplatzgestaltung. Die zeitaufwändige Ausbildung von qualifiziertem Personal in MTM kann jedoch eine Hürde für den Einsatz von MTM darstellen. Eine mögliche Lösung für eine weniger zeitaufwändige Vermittlung von Methodenkompetenz im Bereich MTM kann eine praxisorientierte Schulung zu MTM als Methode zur Arbeitsplatzgestaltung sein. Dieser Beitrag stellt einen Lernfabrikansatz zur praxisorientierten und bedarfsgerechten Schulung dar.
Abstract
Methods-Time Measurement (MTM) has its roots in time studies as a predetermined motion time system, but can also contribute to the field of work place design. Time-consuming trainings of qualified personal in MTM however leads to a decline in the use of MTM. A potential solution for a less time-consuming teaching of methodical expertise in the field of MTM could be practice-oriented trainings with MTM as a method for work place design. This article represents an approach for MTM work place design training in a learning factory.
References
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© 2016, Carl Hanser Verlag, München
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