Inhaltsverzeichnis

Kapitel in diesem Buch

1. Frontmatter I
2. Vorwort V
3. Inhaltsverzeichnis VII
4. 1. Einleitung 1
5. 2. Kompetenztheoretische Grundlagen 9
6. 3. Exkurs I: Gesellschaftliche und arbeitsweltliche Implikationen 37
7. 4. Der Kompetenzbegriff in der pädagogischen Theoriebildung 49
8. 5. Partielle Kompetenzkonzepte 73
9. 6. Die Klieme-Expertise und der initiierte Reformprozess 87
10. 7. Exkurs II: Die Artikulation des Kompetenzerwerbs 113
11. 8. Kompetenzmodelle ausgewählter fachdidaktischer Disziplinen 129
12. 9. Didaktisch-methodische Aspekte des Kompetenzerwerbs 145
13. 10. Überprüfung des Kompetenzerwerbs 183
14. 11. Literatur 215
15. 12. Index 235