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Veröffentlicht/Copyright:
5. März 2025
Published Online: 2025-03-05
Published in Print: 2025-03-31
© 2025 Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Boston
Artikel in diesem Heft
- Titelseiten
- Editorial
- Beiträge
- „Ich wundere mich jeden Morgen …“ – Jürgen Moltmanns letzter Text. Ein Interview mit Fabienne Greuter
- Biblische Hoffnungsbilder angesichts ‚apokalyptischer‘ Erwartungen
- Wider die Hoffnungslosigkeit. Ein Plädoyer für das Festhalten an dem, was man (noch) nicht sieht
- Gegenwartskulturelle Hoffnungsnarrative und Praxen der Hoffnung in religionsdidaktischer Perspektive
- Hoffnung. Konvergenzen und Differenzen von Religionsdidaktik und politischer Didaktik
- Hoffnung auf Normalität. Normalitätskonstruktionen in inklusionsbezogenen Hoffnungsbildern
- Aus der Forschung
- „… was der Mensch alles so braucht, was der Mensch alles so wissen muss. Das bringt der Lehrer ihnen bei“. Über religionspädagogische Antinomien
- Ecclesiastical Communication with Families During the COVID-19 Pandemic: A Comparative Study of Two German and Two Swedish Websites
- Rezensionen
- Wolfgang Ilg, Manuela Hees, Eveliina Hellas, Linn Sæbø Rystad, Thomas Schlag, Henrik Simojoki (Eds.): Developing Confirmation Work in Europe. Empirical Findings and Perspectives for Post-Pandemic Times. The Third International Study. Gütersloher Verlagshaus Gütersloh 2024. 423 S., € 60.00. Als Open Access Publikation in digitaler Form frei zugänglich über www.konfirmandenarbeit.eu
- Henrik Simojoki, Wolfgang Ilg, Manuela Hees, in Verbindung mit Thomas Böhme und Birgit Sendler-Koschel: Konfi-Arbeit in und nach der Corona-Pandemie. Empirische Befunde und Impulse für die Qualitätsentwicklung aus der dritten bundesweiten Studie. Gütersloher Verlagshaus Gütersloh 2024. 325 S., 60.00 €. Als Open Access Publikation in digitaler Form frei zugänglich über www.konfirmandenarbeit.eu
- Thomas Schlag, Stefanie Lorenzen, Fabienne Greuter, Felicitas Held, Rahel Voirol-Sturzenegger, Karina Zurgilgen (Hg.): Kirchliche Bildung mit Kindern und Jugendlichen. Ergebnisse und Impulse für den reformierten Kontext der Schweiz. Theologischer Verlag Zürich, Zürich 2024. 350 S., 52.00 €. Als Open Access Publikation in digitaler Form frei zugänglich: https://www.tvz-verlag.ch/_files_media/open_access/9783290186609.pdf
Artikel in diesem Heft
- Titelseiten
- Editorial
- Beiträge
- „Ich wundere mich jeden Morgen …“ – Jürgen Moltmanns letzter Text. Ein Interview mit Fabienne Greuter
- Biblische Hoffnungsbilder angesichts ‚apokalyptischer‘ Erwartungen
- Wider die Hoffnungslosigkeit. Ein Plädoyer für das Festhalten an dem, was man (noch) nicht sieht
- Gegenwartskulturelle Hoffnungsnarrative und Praxen der Hoffnung in religionsdidaktischer Perspektive
- Hoffnung. Konvergenzen und Differenzen von Religionsdidaktik und politischer Didaktik
- Hoffnung auf Normalität. Normalitätskonstruktionen in inklusionsbezogenen Hoffnungsbildern
- Aus der Forschung
- „… was der Mensch alles so braucht, was der Mensch alles so wissen muss. Das bringt der Lehrer ihnen bei“. Über religionspädagogische Antinomien
- Ecclesiastical Communication with Families During the COVID-19 Pandemic: A Comparative Study of Two German and Two Swedish Websites
- Rezensionen
- Wolfgang Ilg, Manuela Hees, Eveliina Hellas, Linn Sæbø Rystad, Thomas Schlag, Henrik Simojoki (Eds.): Developing Confirmation Work in Europe. Empirical Findings and Perspectives for Post-Pandemic Times. The Third International Study. Gütersloher Verlagshaus Gütersloh 2024. 423 S., € 60.00. Als Open Access Publikation in digitaler Form frei zugänglich über www.konfirmandenarbeit.eu
- Henrik Simojoki, Wolfgang Ilg, Manuela Hees, in Verbindung mit Thomas Böhme und Birgit Sendler-Koschel: Konfi-Arbeit in und nach der Corona-Pandemie. Empirische Befunde und Impulse für die Qualitätsentwicklung aus der dritten bundesweiten Studie. Gütersloher Verlagshaus Gütersloh 2024. 325 S., 60.00 €. Als Open Access Publikation in digitaler Form frei zugänglich über www.konfirmandenarbeit.eu
- Thomas Schlag, Stefanie Lorenzen, Fabienne Greuter, Felicitas Held, Rahel Voirol-Sturzenegger, Karina Zurgilgen (Hg.): Kirchliche Bildung mit Kindern und Jugendlichen. Ergebnisse und Impulse für den reformierten Kontext der Schweiz. Theologischer Verlag Zürich, Zürich 2024. 350 S., 52.00 €. Als Open Access Publikation in digitaler Form frei zugänglich: https://www.tvz-verlag.ch/_files_media/open_access/9783290186609.pdf
