Resonanz in der digitalen Transformation pflegerischer Versorgung
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Zusammenfassung
Digitale Technologien können professionelle Pflege unterstützen und zur Weiterentwicklung der Profession beitragen. Pflegerisches Handeln bleibt dabei eine Tätigkeit zwischen evidenzorientierten Entscheiden und sozialer Interaktionsarbeit. Dieser Beitrag führt die Konzepte digitale Souveränität und Resonanz als stellvertretend für diese beiden Seiten ein und diskutiert ihr Verhältnis anhand von Ergebnissen eines Forschungsprojekts zur Implementierung digitaler Technologien im Krankenhaus.
Abstract
Digital technologies can support professional nurses and contribute to the further development of the profession. Nursing remains an activity that combines evidence-based decision-making and social interaction. This article introduces the concepts of digital sovereignty and resonance as representative of these two sides and discusses their relationship based on results of a research project on the implementation of digital technologies in a German hospital.
Autorenerklärung
Autorenbeteiligung: Alle Autor:innen tragen Verantwortung für den gesamten Inhalt dieses Artikels und haben der Einreichung des Manuskripts zugestimmt. Finanzierung: Das Projekt wurde gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (Funder Id: https://doi.org/10.13039/501100002347, Fördernummer: 16SV7892K). Interessenkonflikt: Die Autoren erklären, dass kein wirtschaftlicher oder persönlicher Interessenkonflikt vorliegt. Ethisches Statement: In Übereinstimmung mit der Deklaration von Helsinki wurden die Teilnehmer über das genaue Verfahren der Studie informiert und haben freiwillig teilgenommen. Alle Teilnehmer gaben ihre Zustimmung. Die Studie wurde von der Ethikkommission der Medizinischen Hochschule Hannover am 6. Juli 2018 zugelassen (ID: 7933_Bo_K_2018).
Author Declaration
Author contributions: All authors have accepted responsibility for the entire content of this submitted manuscript and approved submission. Funding: The project was funded by the Federal Ministry of Education and Research (Funder Id: https://doi.org/10.13039/501100002347, grant number: 16SV7892K). Conflict of interest: Authors state no conflict of interest. Ethical statement: In accordance with the Helsinki Declaration, the participants were informed about the exact procedure of the study and took part voluntarily. All participants gave their approval. The study was approved by the Ethics Committee of the Hannover Medical School on 6 July 2018 (ID: 7933_Bo_K_2018).
Literatur
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