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Die Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin (BAuA) ist eine Bundesoberbehörde im Geschäftsbereich des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales. Ihre Aufgaben umfassen die Politikberatung in Fragen der Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit, die Bereitstellung von Informationen und Handlungshilfen für die betriebliche Praxis. Die praxisorientierte Forschung sowie die Analyse der Arbeitssicherheit, der Gesundheitssituation und der Arbeitsbedingungen in den Unternehmen sowie der Gefährdungen für die Gesundheit der Beschäftigten, die sich aus der Belastung und Beanspruchung durch Arbeitsmittel, aus komplexen Arbeitsplatzeinflüssen oder Arbeitsabläufen ergibt, gehören ebenfalls in das Aufgabengebiet der BAuA. Auf der Internetseite www.baua.de wird dem Transfer und der Umsetzung der gewonnenen Erkenntnisse in die betriebliche Praxis Raum gegeben: es finden sich Unterseiten zu anwendungssicheren Chemikalien und Produkten, zur Arbeitsgestaltung im Betrieb, zum Themenkomplex Arbeit und Gesundheit und zur Arbeitswelt und Arbeitsschutz im Wandel. Es werden Publikationen, Informationen zu kommenden Veranstaltungsterminen oder auch aktuelle Rechtstexte und technische Regeln bereitgestellt.

Die Gemeinsame Deutsche Arbeitsschutzstrategie (GDA) wurde vom Bund, den Ländern und den Unfallversicherungsträgern vereinbart und von der Arbeits- und Sozialministerkonferenz der Länder (ASMK) bestätigt. Ziel des Bündnisses ist es, Sicherheit und Gesundheit der Beschäftigten durch einen abgestimmten Arbeitsschutz, ergänzt durch Maßnahmen der betrieblichen Gesundheitsförderung, zu erhalten und fördern. Dafür vereinbaren die GDA-Träger gemeinsame Arbeitsschutzziele, verbesserte Beratungskonzepte sowie verständliche Regeln und Vorschriften. Die Internetseite www.gda-portal.de informiert über die GDA, bietet einen großen Informationspool für Betriebe und stellt neben aktuellen Meldungen auch die Leitlinien für Aufsichtshandeln zum Download zur Verfügung.

Die GDA wird von der Nationalen Arbeitsschutzkonferenz (NAK) entwickelt und fortgeschrieben. Diese ist für die Planung, Koordinierung und Evaluation der vorgesehenen Maßnahmen der GDA zuständig. Die Konferenz setzt sich aus je drei Vertretern des Bundes, der Arbeitsschutzbehörden der Länder und der Spitzenverbände der gesetzlichen Unfallversicherung zusammen. Sie wird beraten von je drei Vertretungen der Spitzenorganisationen der Arbeitgeber und Arbeitnehmer. Der Vorsitz der NAK wechselt jährlich im Turnus zwischen Bund, Ländern und Unfallversicherungsträgern.

In der Initiative Gesundheit und Arbeit (iga) kooperieren der BKK Dachverband, die Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung, der AOK-Bundesverband sowie der Verband der Ersatzkassen. Ziel der Initiative ist es, Präventionsansätze für die Arbeitswelt weiter zu entwickeln, um arbeitsbedingte Gesundheitsgefahren zu verhüten. Damit soll sowohl die Gesundheit der Beschäftigten erhalten und gefördert als auch die Wettbewerbsfähigkeit der Unternehmen unterstützt werden. Sie arbeitet projektbezogen zu den Themen: Arbeit im Wandel, Wirksamkeit von Prävention, Gestaltung gesunder Arbeit sowie zu Kooperation und Vernetzung. Die Internetseite www.iga-info.de informiert über die Initiative und über aktuelle Veranstaltungen und stellt die Veröffentlichungen der iga zur Verfügung.

Die Deutsche Gesellschaft für Arbeitsmedizin und Umweltmedizin e.V. (DGAUM) ist eine wissenschaftlich-medizinische Fachgesellschaft für Arbeitsmedizin und klinisch orientierte Umweltmedizin. Sie informiert Betriebsärzte, Arbeitsmediziner und andere an der betrieblichen Prävention Beteiligte über aktuelle Themen aus Forschung und Praxis. Auf der Internetseite www.dgaum.de wird über die Gesellschaft und ihre Themen Arbeitsmedizin, Umweltmedizin, Prävention, Impfung durch Betriebsärzte, Leitlinien und Arbeitsgruppen berichtet. Die Seite stellt Informationen zu Karriere, Terminen und Veröffentlichungen zur Verfügung. Abschließend gibt es einen Bereich für Mitglieder und eine Zusammenstellung von Gutachtern, Adressen und Gesetzen.

Die Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung e.V. (DGUV) ist der Spitzenverband der gewerblichen Berufsgenossenschaften und der Unfallkassen. Die DGUV befasst sich u.a. mit der Koordinierung, Durchführung und Förderung gemeinsamer Maßnahmen, der Forschung auf dem Gebiet der Prävention von Arbeitsunfällen, Berufskrankheiten und arbeitsbedingten Gesundheitsgefahren sowie der Klärung von grundsätzlichen Fach- und Rechtsfragen. Die Internetseite www.dguv.de stellt umfangreich Informationen zur Verfügung zur Prävention, Versicherung, Rehabilitation und Leistung. Die Bereiche Forschung, Internationales und Qualifizierung werden ausführlich abgebildet. Auch Zahlen und Fakten, Presse und ein Mediencenter werden zur Verfügung gestellt.

Weiterführende Literatur

Siegrist J. Arbeitswelt und stressbedingte Gesundheitsgefahren. Forschungsevidenz und präventive Maßnahmen. München: Urban & Fischer, 2015.

Eurofound. Sixth European Working Conditions Survey – Overview report. Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2017.

Badura B, Walter U, Hehlmann T. Betriebliche Gesundheitspolitik. Der Weg zur gesunden Organisation. 2. vollst. überarb. Aufl. Berlin, Heidelberg. Springer, 2010.

Kutscher J, Leydecker JM Schichtarbeit und Gesundheit. Gabler, Berlin, Heidelberg, 2018.

Jung T. Präsentismus im Handlungsfeld von Personalführung und Betrieblichem Gesundheitsmanagement. Baden-Baden. Tectum, 2017.

Bäcker G, Schmitz J: Atypische Beschäftigung in Deutschland: Ein aktueller Überblick. Düsseldorf: Hans-Böckler-Stiftung, 2016.

BMAS – Bundesministerium für Arbeit und Soziales: Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit – Berichtsjahr 2016: Unfallverhütungsbericht Arbeit. Berlin et al.: BAuA, 2017.

Hünefeld L: Psychische Gesundheit in der Arbeitswelt: Atypische Beschäftigung. Forschungsbericht. Dortmund, Berlin, Dresden: Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin, 2016.

Frerichs F, Hrsg. Altern in der Erwerbsarbeit. Perspektiven der Laufbahngestaltung. Wiesbaden: Springer VS; 2016.

Deutscher Gewerkschaftsbund DGB. DGB-Index Gute Arbeit. Der Report 2014: Wie die Beschaftigten die Arbeitsbedingungen in Deutschland beurteilen. Berlin: DGB; 2014.

Mühlenbrock I. Alterns- und altersgerechte Arbeitsgestaltung. Grundlagen und Handlungsfelder für die Praxis. 2. Aufl. Dortmund: Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin.; 2017.

Pfannstiel MA, Mehlich H, Hrsg. Betriebliches Gesundheitsmanagement. Konzepte, Maßnahmen, Evaluation. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2016.

Ducki A, Nguyen H T. Psychische Gesundheit in der Arbeitswelt – Mobilität. (Projektnummer: F 2353). Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin, Dortmund, Berlin, Dresden. BAuA, 2016.

Drexler H, Letzel S, Nesseler T, Stork J, Tautz A. Arbeitsmedizin 4.0: Thesen der Arbeitsmedizin zum Stand und zum Entwicklungsbedarf der betrieblichen Prävention und Gesundheitsförderung in Deutschland. In: Rieger MA, Hildebrand S, Nesseler T, Letzel S, Nowak D, Hrsg. Prävention und Gesundheitsförderung an der Schnittstelle zwischen kurativer Medizin und Arbeitsmedizin. Ein Kompendium für das Betriebliche Gesundheitsmanagement. Landsberg: ecomed, 2016: 333–343.

Badura B, Ducki A, Schröder H, Klose J, Meyer M, Hrsg. Fehlzeiten-Report 2018: Sinn erleben – Arbeit und Gesundheit. Berlin: Springer; 2018.

Rowold J, Poethke U. Fragebogen zur Integrativen Führung. FIF. Bern: Hogrefe; 2017.

Seifried-Dübon T, Stuber F, Schnalzer S, Rieger MA, Zipfel S, Junne F. Stresspräventive Führung im Gesundheitswesen: Evidenzbasierte Führungsmodelle und Relationale Führungskompetenz. In: Angerer P, Gündel H, Brandenburg S, Nienhaus A, Letzel S, Nowak D, Hrsg. Arbeiten im Gesundheitswesen: Psychosoziale Arbeitsbedingungen – Gesundheit der Beschäftigten – Qualität der Patientenversorgung. Landsberg am Lech: ecomed Medizin; 2019. p. 253–73.

Schröttle M, Meshkova K, Lehmann C. Umgang mit sexueller Belästigung am Arbeitsplatz – Lösungsstrategien und Maßnahmen zur Intervention. Antidiskriminierungsstelle des Bundes, Herausgeber. Berlin 2019.

Bücher

Gerhardus, Ansgar; Kolip, Petra; Munko, Tobias; Schilling, Imke; Schlingmann, Kerstin (Hrsg.) (2020). Lehren und Lernen in den Gesundheitswissenschaften. Ein Praxishandbuch. Hogrefeverlag: Bern. ISBN 978-3-456-85930-9. 208 Seiten, EURO 39,95. Paperback

Endlich ist die Publikation auf dem Markt, die Lehrenden in den Gesundheitswissenschaften wertvolles Handwerkszeug vermittelt, um die vielen Studiengänge – die es seit fast 30 Jahren gibt – auch im Hinblick auf didaktische Elemente von Public Health zu bedienen. Das ist gar nicht so einfach, da die Klientel nicht nur sehr heterogen zusammengesetzt ist, sondern auch Vorerfahrungen, Anspruch sowie Komplexität und Vielfalt der heutigen Bachelor- und Masterstudiengänge und auch die Anbindung an die Hochschulorganisationen variieren. Dennoch ist den Autor*innen diese Herausforderung gut gelungen, weil ihnen genau diese Sensibilitäten bewusst sind und sie schon lange bestens vertraut sind mit dem Thema Lehren und Lernen im Bereich von Public Health. Damit liegt ein Werk vor, dass einerseits der Tatsache Rechnung trägt, den Anwendungs- und Praxisbezug von Public Health zu gewährleisten und andererseits die verschiedenen Zielgruppen nicht aus dem Blick zu verlieren. Nach einer inhaltlichen Einstimmung der Herausgeber folgen sechs Kapitel, die von der Rolle der Lehrenden und ihren Aufgaben, über die zu vermittelnden Kompetenzen, die Planung und didaktische Umsetzung von Lehrveranstaltungen, über wissenschaftliches Arbeiten sowie verschiedene Veranstaltungsformen bis zum Thema Evaluation und Qualitätssicherung in den Studiengängen reichen. Sehr anschaulich sind die Mehrzahl der Beiträge mit Beispielen wie Textentwürfen, digitalen Tools, Situationsanforderungen, Seminaransätzen und Feedbackwegen gespickt, um die Potenziale passender Lehrpläne oder Lehrdidaktik aufzugreifen und für eigene Zwecke zuverlässig umzusetzen. Ein Glossar rundet das gewinnbringende Buch ab, das in allen Public Health-Studiengängen Pflicht sein sollte.

Scherenberg, Viviane; Pundt, Johanne (Hrsg.) (2020). Psychische Gesundheit wirksam stärken – aber wie? Apollon University Press, Bremen. ISBN 978-3-94001-51-8, 416 Seiten.

Gesellschaftliche Zeitdiagnosen attestieren eine zunehmende Beschleunigung, Flexibilisierung und Individualisierung moderner Arbeits- und Lebensbedingungen, welche wiederum das psychische Wohlergehen oftmals auf die harte Probe stellen. Kein Wunder, dass in diesem Zusammenhang die Frage, wie psychische Gesundheit erhalten und gestärkt werden kann, immer wichtiger wird. Wie die Herausgeberinnen des vorliegenden Themenbandes betonen, „psychische Gesundheit ist für jeden von uns Voraussetzung dafür, unser intellektuelles und emotionales Potenzial zu entfalten“ (S. 13), und wie hinzugefügt werden könnte, somit eine Grundbedingung für ein zufriedenstellendes Leben überhaupt. Das Ziel sollte es sein, so Scherenberg und Pundt, Ängste, Depressionen, Stress und Burn-out nicht zu Dauerthemen unserer schnelllebigen Gesellschaft werden zu lassen, sondern nach Wegen und Möglichkeiten zu suchen, die individuelles und soziales Wohlergehen zu steigern.

Die Beiträge in diesem Werk widmen sich genau diesem Themenkomplex. Das Werk ist insgesamt in vier Teile gegliedert. Nach einem ersten, einführenden Teil, in welchem u.a. die philosophischen und kulturgeschichtlichen Hintergründe von psychischer Gesundheit beleuchtet werden, werden im zweiten Teil zielgruppenspezifische Interventionen präsentiert. Die Beiträge beschäftigen sich mit der psychischen Gesundheit von besonders vulnerablen Gruppen der Gesellschaft: Jugendliche und Kinder (mit den Themen Bullying und Burn-out), arbeitslose Menschen, geflüchtete Menschen, Menschen mit Behinderung, sowie ältere bzw. pflegebedürftige Menschen. Der dritte Teil des Themenbandes geht auf unterschiedliche, themenbezogene Interventionen ein. Die Beiträge befassen sich mit modernen, z.T. digitalen Interventionsstrategien. So werden z.B. Interventionen zur Steigerung der Selbstwertschätzung vorgestellt, die Möglichkeiten und Grenzen vom mobilen Mood-Tracking diskutiert, und die Förderung der psychischen Gesundheit durch sportliche Aktivität sowie durch kreativ-spielerische Ansätze beleuchtet. Im letzten Teil finden sich kritische Reflexionen zur Diagnostik und Evaluation. Unter anderem wird die Frage diskutiert, wie Variablen wie Stresserleben oder Stressfaktor in Studien überhaupt messbar gemacht werden können oder wie Interviews und Fragebögen konzipiert sein müssen, um geschlechtsspezifische Verzerrungen (sog. gender bias) zu eliminieren. Der große Verdienst des Werkes liegt in dessen hohem Praxisbezug. In allen Beiträgen werden konkrete Interventionstechniken vorgestellt und kritisch reflektiert. Dadurch, dass die Autoren und Autorinnen des Themenbandes aus der Politik, der Wissenschaft, der Selbstverwaltung, der Wirtschaft und dem Gesundheitswesen kommen, ist ein interdisziplinäres Werk entstanden, das sich durch eine Hands-On-Perspektive einerseits und wissenschaftlicher Rigorosität andererseits auszeichnet. Insgesamt handelt es sich um ein lesenswertes Buch am Puls der Zeit, das Neugierde und Lust erweckt, sich in so manches Thema noch weiter zu vertiefen.