Grenzwertige Weltverhältnisse und transformierende Nachhaltigkeit

Literatur

Adloff, F./Neckel, S. (2019): Modernisierung, Transformation oder Kontrolle? In: Dörre, K./Rosa, H./Becker, K./Bose, S./Seyd, B. (Hg.): Große Transformation? Zur Zukunft moderner Gesellschaften. Sonderband des Berliner Journals für Soziologie. Wiesbaden, S. 167-180.10.1007/978-3-658-25947-1_8Search in Google Scholar

Audehm, K./Velten, H.R. (2007): Einleitung. In: Dies. (Hg.): Transgression – Hybridisierung – Differenzierung: Zur Performativität von Grenzen in Sprache, Kultur und Gesellschaft. Freiburg im Breisgau, S. 9-40.Search in Google Scholar

Böhme, G. (2001): Aisthetik. Vorlesungen über Ästhetik als allgemeine Wahrnehmungslehre. München.Search in Google Scholar

Bourdieu, P. (2015): Meditationen: zur Kritik der scholastischen Vernunft. Berlin.Search in Google Scholar

Brand, U./Welzer, H. (2019): Alltag und Situation. In: Dörre, K./Rosa, H./Becker, K./Bose, S./Seyd, B. (Hg.): Große Transformation? Zur Zukunft moderner Gesellschaften. Sonderband des Berliner Journals für Soziologie. Wiesbaden, S. 313-332.10.1007/978-3-658-25947-1_17Search in Google Scholar

Deleuze, G. (1993): Postskriptum über die Kontrollgesellschaften. In: ders.: Unterhandlungen 1972-1990. Frankfurt/M., S. 254-262.Search in Google Scholar

Ferrin, N./Kellermannn, I. (2022): Die Grenzen der Transformation zur Nachhaltigkeit. Pädagogischanthropologische Perspektiven. In: Vierteljahreszeitschrift für wissenschaftliche Pädagogik, S. 443-456.10.30965/25890581-09703064Search in Google Scholar

Fischer-Lichte, E. (2005): Grenze oder Schwelle? Zum Verhältnis von Kunst und Leben. In: Jäger, L./Kurz, G. (Hg.): Sprache und Literatur 36 (95). Paderborn, S. 3-14.10.30965/25890859-036-01-90000003Search in Google Scholar

Fischer-Lichte, E. (2013): Performing the Future. In: dies./Hasselmann, K. (Hg.): Performing the future: die Zukunft der Performativitätsforschung. München, S. 11-25.10.30965/9783846751626_002Search in Google Scholar

Fladvad, B./Hasenfratz, M. (2023): Einleitung: Imaginationen von Nachhaltigkeit zwischen Katastrophe, Krise und Normalisierung. In: Adloff, F./Fladvad, B./Hasenfratz, M./Neckel, S. (Hg.): Imaginationen von Nachhaltigkeit: Katastrophe. Krise. Normalisierung. Frankfurt/M., S. 7-21.Search in Google Scholar

Franzen, J. (2020): Wann hören wir auf, uns etwas vorzumachen? Gestehen wir uns ein, dass wir die Klimakatastrophe nicht verhindern können: Ein Essay. Hamburg.Search in Google Scholar

Freud, S. (1917): Eine Schwierigkeit der Psychoanalyse. In: Imago. Zeitschrift für Anwendung der Psychoanalyse auf die Geisteswissenschaften 5 (1), S. 1-7.Search in Google Scholar

Haan, G. de (2012): Pioniere des Wandels. Emotionen, Kunst und Bildung für nachhaltige Entwicklung. In: Plum, J./Leicht, A. (Hg.): Kulturelle Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Dokumentation. http://www.ueber-lebenskunst.org/schule/data/doc/UeberLebenskunstSchule.pdf (Abruf: 20.09.2023).Search in Google Scholar

Haraway, D./Ishikawa, N./Gilbert, S.F./Olwig, K.L./Tsin A./Bubandt, N. (2016): Anthropologists Are Talking – About the Anthropocene. In: Ethnos 81 (3), S. 535-564.10.1080/00141844.2015.1105838Search in Google Scholar

Horn, E. (2023): Tipping Points: Das Anthropozän und Corona. In: Adloff, F./Fladvad, B./Hasenfratz, M./Neckel, S. (Hg.): Imaginationen von Nachhaltigkeit: Katastrophe. Krise. Normalisierung. Frankfurt/M., S. 123-159.Search in Google Scholar

Hölscher, L. (2013): Die Gegenwart als Performanzraum von Zukunft und Geschichte. Perspektiven einer Neuen Annalistik im 20. Jahrhundert. In: Fischer-Lichte, E./Hasselmann, K. (Hg.): Performing the future: die Zukunft der Performativitätsforschung. München, S. 129-140.10.30965/9783846751626_010Search in Google Scholar

Kamp, G./Haan, G. de/Lerch, A./Martignon, L./Müller-Christ, G./Nutzinger, H.G. (2008): Nachhaltigkeit und Gerechtigkeit: Grundlagen und schulpraktische Konsequenzen. Berlin, Heidelberg.Search in Google Scholar

Kellermann, I./Ferrin, N. (2023): Narrative Räume für das Denken in Möglichkeiten. Eine Einführung. In: dies. (Hg.): Narrative Räume für das Denken in Möglichkeiten: Perspektivität – Fiktionalität – Kreativität. Tübingen, S. 11-22.Search in Google Scholar

Kerckhove, D. de (1995): Kunst und Natur: ökologische Ästhetik. In: Wulf, C./Kamper, D./Gumbrecht, H.U. (Hg.): Ethik der Ästhetik. Berlin, Boston, S. 153-172.10.1515/9783050069654-015Search in Google Scholar

Köpping, K.-P./Rao, U. (2003): Zwischenräume. In: Fischer-Lichte, E./Horn, C./Umathum, S./ Warstat, M. (Hg.): Ritualität und Grenze. Tübingen, Basel, S. 235-250.Search in Google Scholar

Krämer, S. (2010): Selbstzurücknahme. Reflexionen über eine medientheoretische Figur und ihre (möglichen) anthropologischen Dimensionen. In: Gronau, B./Lagaay, A. (Hg.): Ökonomien der Zurückhaltung: Kulturelles Handeln zwischen Askese und Restriktion. Bielefeld, S. 39-52.10.1515/9783839412602-003Search in Google Scholar

Lagaay, A./Lorber, M. (2012): Destruction in the Performative. Amsterdam.10.1163/9789401207416Search in Google Scholar

Lagaay, A./Schiffers, J. (2015): Enthaltung als Chance? Ein Gespräch über radikale Passivität bei Giorgio Agamben. In: Alloa, E./Lagaay, A. (Hg.): Nicht(s) sagen: Strategien der Sprachabwendung im 20. Jahrhundert. Bielefeld, S. 265-283.10.1515/9783839408285-014Search in Google Scholar

Latour, B. (2014): Anthropology at the Time of the Anthropocene – a personal view of what is to be studied. In: Brightman, M./Jerome, L. (Hg.): The Anthropology of Sustainability. London 2017, S. 35-51.10.1057/978-1-137-56636-2_2Search in Google Scholar

Latour, B. (2017): Facing Gaia: Eight Lectures on the New Climatic Regime. Cambridge.Search in Google Scholar

Rosa, H. (2019): Spirituelle Abhängigkeitserklärung. In: Dörre, K./Rosa, H./Becker, K./Bose, S./ Seyd, B. (Hg.): Große Transformation? Zur Zukunft moderner Gesellschaften. Sonderband des Berliner Journals für Soziologie. Wiesbaden, S. 35-55.10.1007/978-3-658-25947-1_2Search in Google Scholar

Sloterdijk, P. (1990): Das Andere am Anderen. Zur philosophischen Situation der Alternativbewegungen. In: Kamper, D./Wulf, C. (Hg.): Rückblick auf das Ende der Welt. München, S. 94-125.Search in Google Scholar

Turner, V. (1974): Liminal to Liminoid. In: ders.: Play, Flow, and Ritual: An Essay in Comparative Symbology. Rice Institute Pamphlet – Rice University Studies 60 (3), S. 53-92.Search in Google Scholar

Waldenfels, B. (2004). Phänomenologie zwischen Pathos und Response. In: Hogrebe, W. (Hg.): Grenzen und Grenzüberschreitungen: XIX. Deutscher Kongress für Philosophie. Berlin, Boston, S. 813-826.10.1515/9783050081939.813Search in Google Scholar

Wimmer, M. (2007): Nachhaltige Entwicklung im Spiegel kultureller Bildung. In: Plum, J./Leicht, A. (Hg.): Kulturelle Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Konrad-Adenauer-Stiftung e.V., Sankt Augustin, Berlin, S. 21-32.Search in Google Scholar

Wulf, C. (2020): Global Citizenship Education: Bildung zu einer planetarischen Weltgemeinschaft im Anthropozän. In: Vierteljahreszeitschrift für Wissenschaftliche Pädagogik 97, S. 463-480.10.30965/25890581-09703017Search in Google Scholar

Wulf, C. (2021): Bildung im Anthropozän. Nachhaltige Entwicklung als Glaubenssystem zur Perfektionierung des Menschen. In: Paragrana 30 (1), S. 19-29.10.1515/para-2021-0002Search in Google Scholar