Das Gefühl zu denken – über das Lesen von Philosophie

Kapitel in diesem Buch

1. Frontmatter 1
2. Editorial 2
3. Inhalt 5
4. Einleitung 9
5. Grundierungen der Vernunft: Gefühl und Einbildungskraft
6. Das Gefühl zu denken – über das Lesen von Philosophie 23
7. Kopf oder Herz 41
8. Mehr als was? 53
9. Verlebendigungen der Vernunft: Literatur und Film
10. Nachpropositionales Wissen als philosophisch- ethische Bildung 71
11. Die Aporie des Dilemmas umdenken oder Die herkulische Verwandlung 83
12. Zu einer kinematographischen Form der Vernunft 97
13. Klangwelten der Vernunft: Musik
14. Welche Erkenntnisse haben wir, wenn wir Musik hören? 115
15. ›Der Versuch, den Wind in ein Paket zu schnüren‹ 127
16. Atmosphären bilden 139
17. Praktiken der Vernunft: Performativitäten
18. Denken und Zeigen 155
19. Angewandte Skepsis: Performatives Scheitern in methodischer Absicht 169
20. Zur Erzeugung von Denkatmosphären 181
21. Vernunft und Schule: Entalltäglichungen
22. Philosophische Praktiken als Praxisform der Vernunft 199
23. Philosophische Meditationsdidaktik 211
24. ›Against all odds…‹ 223
25. Vervielfältigungen der Vernunft: Kulturen
26. Wie wäre es mit Bildung für ein Gutes Leben? 239
27. Vernunft ist mehr… – Round Table Passau 251
28. Anhang
29. Über die Beiträger:innen 281