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11. Textkritik
-
Torsten Steinhoff
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Kapitel in diesem Buch
- I-X I
- 1. Einleitung 1
-
I. Teil: Forschungsüberblick
- 2. Fachsprachenforschung und Wissenschaftslinguistik 9
- 3. Schreibforschung und Schreibentwicklungsforschung 43
-
II. Teil: Theorie und Methode
- 4. Alltägliche Wissenschaftssprache und wissenschaftliche Textkompetenz 79
- 5. Funktionale Anforderungen an wissenschaftliche Texte 109
- 6. Modellierung der Entwicklung der wissenschaftlichen Textkompetenz 130
- 7. Ziele, Korpora und Methoden 151
-
III. Teil: Empirische Untersuchung
- 8. Verfasserreferenz 165
- 9. Intertextualität 277
- 10. Konzessive Argumentation 329
- 11. Textkritik 361
- 12. Begriffsbildung 389
- 13. Zusammenfassung und Überlegungen zur wissenschaftlichen Schreibdidaktik 418
- 14. Literaturverzeichnis 435
- Personenverzeichnis 455
- Abbildungsverzeichnis 458
Kapitel in diesem Buch
- I-X I
- 1. Einleitung 1
-
I. Teil: Forschungsüberblick
- 2. Fachsprachenforschung und Wissenschaftslinguistik 9
- 3. Schreibforschung und Schreibentwicklungsforschung 43
-
II. Teil: Theorie und Methode
- 4. Alltägliche Wissenschaftssprache und wissenschaftliche Textkompetenz 79
- 5. Funktionale Anforderungen an wissenschaftliche Texte 109
- 6. Modellierung der Entwicklung der wissenschaftlichen Textkompetenz 130
- 7. Ziele, Korpora und Methoden 151
-
III. Teil: Empirische Untersuchung
- 8. Verfasserreferenz 165
- 9. Intertextualität 277
- 10. Konzessive Argumentation 329
- 11. Textkritik 361
- 12. Begriffsbildung 389
- 13. Zusammenfassung und Überlegungen zur wissenschaftlichen Schreibdidaktik 418
- 14. Literaturverzeichnis 435
- Personenverzeichnis 455
- Abbildungsverzeichnis 458