Un essai d’histoire comparée de la grammatisation des langues romanes
-
Jean-Marie Fournier
Résumé
Cet article propose l’étude des connexions observables entre plusieurs traditions grammaticales nationales dans le traitement de la morphosyntaxe des noms de masse et de la détermination partitive à travers un corpus de grammaires italiennes, espagnoles, portugaises et françaises. Il décrit en particulier la circulation de quelques-uns des noyaux de théorisation attachés à ce champ de problèmes dans les grammaires des langues romanes: l’anomalie des noms qui n’ont pas de pluriel, la conceptualisation de la catégorie de l’article partitif, la syntaxe de certains quantifieurs (par exemple mucho et poco). Les grammairiens affrontent alors des problèmes de description qui tiennent à la fois au fait que les phénomènes sont en cours de grammaticalisation au cours de la période et que leurs solutions ne sont pas données dans le référentiel théorique mobilisé par la grammaire latine étendue.
Résumé
Cet article propose l’étude des connexions observables entre plusieurs traditions grammaticales nationales dans le traitement de la morphosyntaxe des noms de masse et de la détermination partitive à travers un corpus de grammaires italiennes, espagnoles, portugaises et françaises. Il décrit en particulier la circulation de quelques-uns des noyaux de théorisation attachés à ce champ de problèmes dans les grammaires des langues romanes: l’anomalie des noms qui n’ont pas de pluriel, la conceptualisation de la catégorie de l’article partitif, la syntaxe de certains quantifieurs (par exemple mucho et poco). Les grammairiens affrontent alors des problèmes de description qui tiennent à la fois au fait que les phénomènes sont en cours de grammaticalisation au cours de la période et que leurs solutions ne sont pas données dans le référentiel théorique mobilisé par la grammaire latine étendue.
Chapters in this book
- Prelim pages i
- Table of contents vii
- Foreword and acknowledgements ix
- Editors’ introduction xiii
-
Part I. Notions
- Un essai d’histoire comparée de la grammatisation des langues romanes 3
- Linguistic description and language philosophy in Wilhelm von Humboldt’s North American grammars 21
- La phrase grammaticale moderne 35
- Wegener’s Wortsatz and the notion of sentence 49
- Why is it so hard to establish gestalt ideas within linguistics? 65
-
Part II. Representations of language and reception of theories
- Klaproth, Balbi and the language atlas 81
- Nation and race in the twentieth century scientific discourse on Viking Age runestones 101
- L’homme dans la langue 113
- Saussure/Mallarmé 129
- Introducing and translating Otto Jespersen in China in the past 100 years 143
- On the reception and revivification of Cartesian linguistics 157
-
Part III. Pedagogy, linguistic policy and codification
- Greek grammatical learning papyri 173
- The history of language learning and teaching (HoLLT) in the history of linguistics 189
- Sprache der Nähe vs. Sprache der Distanz and the nineteenth century codification of Modern Czech 205
- Linguists and lawyers 221
- Name index 237
- Subject index 241
- Name index 237
Chapters in this book
- Prelim pages i
- Table of contents vii
- Foreword and acknowledgements ix
- Editors’ introduction xiii
-
Part I. Notions
- Un essai d’histoire comparée de la grammatisation des langues romanes 3
- Linguistic description and language philosophy in Wilhelm von Humboldt’s North American grammars 21
- La phrase grammaticale moderne 35
- Wegener’s Wortsatz and the notion of sentence 49
- Why is it so hard to establish gestalt ideas within linguistics? 65
-
Part II. Representations of language and reception of theories
- Klaproth, Balbi and the language atlas 81
- Nation and race in the twentieth century scientific discourse on Viking Age runestones 101
- L’homme dans la langue 113
- Saussure/Mallarmé 129
- Introducing and translating Otto Jespersen in China in the past 100 years 143
- On the reception and revivification of Cartesian linguistics 157
-
Part III. Pedagogy, linguistic policy and codification
- Greek grammatical learning papyri 173
- The history of language learning and teaching (HoLLT) in the history of linguistics 189
- Sprache der Nähe vs. Sprache der Distanz and the nineteenth century codification of Modern Czech 205
- Linguists and lawyers 221
- Name index 237
- Subject index 241
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