Volume 58, Issue 9-10

Zusammenfassung Unter Federführung der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW) wurde eine zentrale Plattform für Open Educational Resources (OER) für die Schweizer Hochschullandschaft entwickelt, um die Verbreitung von offenen Lehrmaterialien zu erleichtern. Die Plattform basiert auf der Software Edu-Sharing und wurde in Zusammenarbeit mit anderen Schweizer Hochschulen und dem IT-Dienstleister Switch realisiert. Wichtige Funktionen wie die DOI-Vergabe, Benutzerfreundlichkeit und einfache Upload-Prozesse wurden integriert, um die Nutzung und Verbreitung von OER zu fördern. Nach dem Go-Live im Juli 2024 ermöglicht die Plattform den freien Zugang zu einer breiten Vielfalt an Lehrressourcen.

Zusammenfassung Der MINTspace ist ein 2024 fertiggestellter Lern- und Experimentierraum in der Zentralbibliothek der Universitätsbibliothek Kiel. Mit seiner Einrichtung, unter anderem stehen 3D-Drucker, Mikroskope, AR-Brille, Lötstation und Experimentierbedarf bereit, bietet er unterschiedliche Wissenszugänge für alle Nutzenden der Bibliothek. Er ist auf die Bedarfe vielfältiger Zielgruppen, insbesondere von Studierenden der MINT-Fächer, aber auch darüber hinaus zugeschnitten. Der MINTspace hat sich während des von 2020 bis 2025 laufenden Umbaus der Zentralbibliothek zu einem Kernstück der Gesamtkonzeption entwickelt. Er wurde von Mitarbeitenden der Abteilung Lernen und Lehren (Bereich Physik und Chemie) gemeinsam mit weiteren Abteilungen der Universitätsbibliothek sowie dem Gebäudemanagement der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel in einem ehemaligen großen Gruppenarbeitsraum konzipiert, erarbeitet und aufgebaut.

Zusammenfassung VD 16, VD 17 und VD 18 erfassen als retrospektive Nationalbibliographie die Drucke des deutschen Sprachraums von 1500 bis 1800 und sind wichtige Werkzeuge für die Erforschung der europäischen Kulturgeschichte. Mit über 730.000 katalogisierten und rund 587.000 digitalisierten Titeln bieten sie großes Potenzial für Distant-Reading-Ansätze. Der Beitrag beschreibt die Herausforderungen und Perspektiven der Weiterentwicklung der drei VD mit ihren gewachsenen Datenbeständen. Die Zukunft der VD liegt im Aufbau eines zentralen Index und der Verbesserung der Daten und Beteiligungsstrukturen für eine forschungsfreundliche Nationalbibliographie der frühen Neuzeit.