Volume 51, Issue 8

Zusammenfassung Der Artikel stellt die Entstehung und die Entwicklung der Datenbank Fachinformationssystem (FIS) Bildung ausführlich dar und geht dabei besonders auf die Aspekte länder- und disziplinübergreifende Kooperationen, thematische Breite und Förderprogramme ein. Am Schluss wird die Frage diskutiert, ob Publikationsdatenbanken in der modernen Forschungs- und Wissenschaftswelt weiter Bestand haben werden.

Zusammenfassung Im Rahmen der Kooperation des Gemeinsamen Bibliotheksverbundes (GBV) und des Bibliotheksservicezentrums Baden-Württemberg (BSZ) wurde als gemeinsames Projekt ein E-Book-Metadaten Pool aufgebaut. Ziel ist es, möglichst schnell und flexibel mit den Metadateneinspielungen in die Verbundsysteme und damit in die lokalen Kataloge zu reagieren, wenn neue Lizenzierungen aus den Teilnehmerbibliotheken gemeldet werden. Zusätzlich wurde im BSZ ein E-Book-Metadaten-Management Tool (das EBM-Tool) programmiert, über das die Informationen zu Lizenzen und Paketen im E-Book-Pool verwaltet werden können.

Zusammenfassung Öffentliche Bibliotheken sind immer schon Orte des Lernens gewesen. Um jedoch noch stärker als moderner Lernort wahrgenommen zu werden, müssen sie eine Entwicklung in diese Richtung proaktiv aufnehmen. Dabei kann ihnen helfen, wenn sie den kommunalen Bildungsressorts zugeordnet sind und hier aktiv in die städtische Bildungsentwicklung einbezogen werden. In Trier ist dies gelungen.

Zusammenfassung Durch den wirtschaftlichen und demographischen Strukturwandel in den Dörfern veränderte sich auch das Zusammenleben der ländlichen Gesellschaft: die Infrastruktureinrichtungen wie auch die Arbeitsplätze sind meist in den Ballungsräumen. Dies fordert aber auch das bürgerschaftliche Engagement, das mit neuen Wegen und Angeboten das soziale und kulturelle Leben im Dorf wieder bereichern kann. Gute Beispiele hauptsächlich aus Rheinland-Pfalz werden zeigen, dass so das Miteinander aller Generationen gefördert werden kann.

Zusammenfassung Die Bibliothek der Hochschule Heilbronn erhält im Mai 2017 als eine der ersten Hochschulbibliotheken für Angewandte Wissenschaften das Zertifikat „Ausgezeichnete Bibliothek“. Dieser Projektbericht beschreibt die Arbeit der vorausgehenden drei Jahre, die Besonderheiten und das Vorgehen vor Ort sowie die dadurch entstandenen Verbesserungen und Ergebnisse.