Volume 50, Issue 7

Zusammenfassung Forschungsdatenmanagement ist eine der großen aktuellen Herausforderungen für Universitäten, liegen Kenntnisstand und aktuelles Handeln in vielen Fachkontexten doch noch entfernt von den Anforderungen etwa der Drittmittelgeber. Eine umfangreiche Befragung diente an der Universität Münster zur Herausarbeitung von entsprechenden Handlungsbedarfen im Umgang mit der sehr komplexen Materie.

Zusammenfassung Disziplinübergreifendes Forschungsdatenmanagement für Hochschulbibliotheken und Projekte zu vereinfachen und zu etablieren – das ist das Ziel von RADAR. Im Sommer 2016 geht mit ‚RADAR – Research Data Repository‘ ein Service an den Start, der Forschenden, Institutionen verschiedener Fachdisziplinen und Verlagen eine generische Infrastruktur für die Archivierung und Publikation von Forschungsdaten anbietet. Zu den Dienstleistungen gehören u. a. die Langzeitverfügbarkeit der Daten mit Handle oder Digital Object Identifier (DOI), ein anpassbares Rollen- und Zugriffsrechtemanagement, eine optionale Peer-Review-Funktion und Zugriffsstatistiken. Das Geschäftsmodell ermutigt Forschende, die anfallenden Nutzungsgebühren des Repositoriums in Drittmittelanträge und Datenmanagementpläne zu integrieren. Publizierte Daten stehen als Open Data zur Nachnutzung wie etwa Data Mining, Metadaten-Harvesting und Verknüpfung mit Suchportalen zur Verfügung. Diese Vernetzung ermöglicht ein nachhaltiges Forschungsdatenmanagement und die Etablierung von Dateninfrastrukturen wie RADAR.

Zusammenfassung Der Artikel zeigt auf, welche Schritte notwendig sind und welche Aufgaben wahrgenommen werden müssen, um Forschungsdatenmanagement umfassend zu betreiben. Grundlage hierfür ist der Lebenszyklus von Forschungsdaten, der das Grundgerüst eines Datenmanagementplans darstellt. Auf dieser Basis wird exemplarisch das Leistungsportfolio einer wissenschaftlichen Spezialbibliothek für die Lebenswissenschaften dargestellt, das ausgewählte Phasen und Aufgaben im Lebenszyklus von Forschungsdaten unterstützt. Einleitend erfolgt ein Überblick über die Definition von Forschungsdaten und Vorteile von Open Data sowie über die Rahmensetzung der Forschungsförderer im Hinblick auf das projektbezogene Forschungsdatenmanagement.

Zusammenfassung SowiDataNet ist eine im Aufbau befindliche Forschungsdateninfrastruktur für die Sozial- und Wirtschaftswissenschaften. Zentraler Baustein ist die Entwicklung eines web-basierten Forschungsdatenrepositoriums, welches es Forscherinnen Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wird im Text abwechselnd die weibliche und die männliche Form verwendet. Gemeint sind stets alle Geschlechter. erlaubt, ihre Daten sicher und dauerhaft zu dokumentieren, zu publizieren und mit anderen Forschern zu teilen. Die Entwicklung dieses neuen Services orientiert sich am konkreten Bedarf der Fachcommunity, was sich u. a. in der Durchführung einer detaillierten Anforderungsanalyse widerspiegelt. Ein spezieller Fokus liegt zudem auf der flexiblen Einbindung des Repositoriums in die praktischen Workflows des institutionellen Forschungsdatenmanagements.

Zusammenfassung Der Aufsatz stellt zwei Modelle des wissenschaftlichen Publizierens gegenüber: das traditionelle Dreiecksverhältnis zwischen Wissenschaft, Verlag und Bibliothek und ein neues Modell, das mit verschiedensten Online-Inhaltsanbietern und Publikationsplattformen arbeitet. Das neue Modell des wissenschaftlichen Publizierens verlangt sowohl von den Autoren als auch von den Bibliotheken neue Fähigkeiten, die hier unter dem Begriff Publikationskompetenz zusammengefasst werden. Auf Seite der Autoren bzw. Forscher kann die Publikationskompetenz als (pro-)aktive Form der Informationskompetenz verstanden werden. Bei den Bibliotheken geht es um den Aufbau von publikationsunterstützenden Services. Um diese Angebote professionell betreiben zu können, bedarf es besonderer Fähigkeiten, die sich oft signifikant vom traditionellen bibliothekarischen Aufgabenspektrum unterscheiden. Diese Veränderungen führen zu weitreichenden Konsequenzen für die Bibliotheken, bieten ihnen aber auch neue Chancen, verstärkt mit den Forschenden direkt in Kontakt zu kommen.