Chapters in this book

1. Frontmatter 1
2. Editorial 2
3. Inhalt 5
4. 1. Einleitung und Fragestellung 9
5. 2. Berufsfeld Grundschule 19
6. 3. Karrierewege im Berufsfeld Grundschule 35
7. 4. Forschungsüberblick und theoretische Rahmung 67
8. 5. Empirisches Vorgehen 111
9. 6. Einführung ins Forschungsfeld 145
10. 7. Sinngenetische Typenbildung 173
11. 8. Soziogenetische Analyse 305
12. 9. Resümee 361
13. Literaturverzeichnis 371
14. Backmatter 393