Karriere »Grundschulleitung«
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Wiebke Bobeth-Neumann
About this book
»Meinst du, ich pack das?« In der Schulform
Grundschule ist das quantitative Ungleichgewicht zwischen Lehrerinnen
und Lehrern besonders eklatant. Wenngleich ein deutlicher Aufwärtstrend von Frauen in der Schulleitung zu verzeichnen ist, wird mehr als ein Drittel der Schulleitungspositionen an Grundschulen von Männern bekleidet – und das bei einem Gesamtanteil der Männer am Kollegium von nur ca. 12 Prozent.
Diese Studie untersucht den Aufstiegsweg von Grundschullehrkräften ins Schulleitungsamt und liefert Erklärungen für unterschiedliche Karrieremuster. Zudem stellt Wiebke Bobeth-Neumann die Frage ins Zentrum, ob und in welcher Form Geschlecht als Strukturkategorie auf diesen beruflichen Aufstieg Einfluss nimmt.
Author / Editor information
Wiebke Bobeth-Neumann (Dr. phil.) ist Lehrerin in Schleswig-Holstein und pädagogische Studienleiterin am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH). Zudem arbeitet sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin für Lehraufgaben an der Universität Hamburg.
Reviews
Besprochen in:
www.lehrerbibliothek.de, 09.02.2014, Oliver Neumann
www.genderundschule.de, 4 (2014)
http://www.fachportal-paedagogik.de, 10 (2014)
Supplementary Materials
Topics
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Frontmatter
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Editorial
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Inhalt
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1. Einleitung und Fragestellung
9 -
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2. Berufsfeld Grundschule
19 -
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3. Karrierewege im Berufsfeld Grundschule
35 -
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4. Forschungsüberblick und theoretische Rahmung
67 -
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5. Empirisches Vorgehen
111 -
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6. Einführung ins Forschungsfeld
145 -
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7. Sinngenetische Typenbildung
173 -
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8. Soziogenetische Analyse
305 -
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9. Resümee
361 -
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Literaturverzeichnis
371 -
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Backmatter
393
