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book: Karriere »Grundschulleitung«
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Karriere »Grundschulleitung«

Über den Einfluss des Geschlechts beim beruflichen Aufstieg ins Schulleitungsamt
Language: German
Published/Copyright: 2014

About this book

»Meinst du, ich pack das?« In der Schulform

Grundschule ist das quantitative Ungleichgewicht zwischen Lehrerinnen

und Lehrern besonders eklatant. Wenngleich ein deutlicher Aufwärtstrend von Frauen in der Schulleitung zu verzeichnen ist, wird mehr als ein Drittel der Schulleitungspositionen an Grundschulen von Männern bekleidet – und das bei einem Gesamtanteil der Männer am Kollegium von nur ca. 12 Prozent.

Diese Studie untersucht den Aufstiegsweg von Grundschullehrkräften ins Schulleitungsamt und liefert Erklärungen für unterschiedliche Karrieremuster. Zudem stellt Wiebke Bobeth-Neumann die Frage ins Zentrum, ob und in welcher Form Geschlecht als Strukturkategorie auf diesen beruflichen Aufstieg Einfluss nimmt.

Author / Editor information

Contributor: Wiebke Bobeth-Neumann

Wiebke Bobeth-Neumann (Dr. phil.) ist Lehrerin in Schleswig-Holstein und pädagogische Studienleiterin am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH). Zudem arbeitet sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin für Lehraufgaben an der Universität Hamburg.

Reviews

Besprochen in:

www.lehrerbibliothek.de, 09.02.2014, Oliver Neumann

www.genderundschule.de, 4 (2014)

http://www.fachportal-paedagogik.de, 10 (2014)

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Topics

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    Frontmatter

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    Editorial

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    Inhalt

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    1. Einleitung und Fragestellung

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    2. Berufsfeld Grundschule

    19
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    3. Karrierewege im Berufsfeld Grundschule

    35
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    4. Forschungsüberblick und theoretische Rahmung

    67
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    5. Empirisches Vorgehen

    111
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    6. Einführung ins Forschungsfeld

    145
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    7. Sinngenetische Typenbildung

    173
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    8. Soziogenetische Analyse

    305
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    9. Resümee

    361
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    Literaturverzeichnis

    371
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    Backmatter

    393
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Publishing information
Pages and Images/Illustrations in book
eBook published on:
March 17, 2014
eBook ISBN:
9783839424667
Edition:
1. Aufl.
Pages and Images/Illustrations in book
Main content:
396
Illustrations:
10
Download eBook (PDF)
https://doi.org/10.1515/transcript.9783839424667
eBook ISBN: 9783839424667
Keywords for this book
Geschlechterforschung; Education; Doing Gender; Gender; Qualitative Forschung; Work; Schulleitung; Educational Research; Grundschule; Gender Studies; Educational Policy; Bildung; Sociology of Education; Geschlecht; Arbeit; Pedagogy; Bildungsforschung; Gender Studies; Bildungspolitik; Bildungssoziologie; Pädagogik
Audience(s) for this book
Professional and scholarly;
Downloaded on 2.4.2026 from https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.1515/transcript.9783839424667/html
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