Kapitel in diesem Buch

1. Frontmatter 1
2. Inhalt 5
3. Vorwort 7
4. Einführung
5. Einleitung 15
6. Das Museum - mehr als ein Ort der Wissensvermittlung 23
7. Moderieren im Museum 39
8. Spartenspezifische Museumsdidaktik
9. Zwischen Sammeln und Präsentieren 49
10. Museen alter Kunst 67
11. Museen für moderne und zeitgenössische Kunst 87
12. Museen der Geschichte 105
13. Museen der Technik 117
14. Einzelne Aspekte zur spartenspezifischen Didaktik am Beispiel der Uhr 137
15. Aktivierende Museumsmethodik
16. Vom Referieren zum Moderieren 161
17. Moderierte Museumsgespräche 169
18. Chinesischer Korb ist nicht gleich chinesischer Korb 179
19. Wie etwas gesagt wird … 191
20. Die Geister der eigenen Erwartungen 207
21. Moderationslinien konzipieren 223
22. Autorinnen und Autoren 251
23. Backmatter 254