Autorinnen und Autoren

Artikel in diesem Heft

1. Frontmatter
2. Editorial
3. I. Entwicklung und Optimierung
4. Grenzen – Beiträge zur Genealogie eines Konzepts
5. Bildsamkeit, Vervollkommnung und Optimierung
6. Optimierung von Subsumtionsprozessen
7. Zu Grenzen in und von Menschenbildern
8. Die Bedeutung der Grenze für die Heil- und Sonderpädagogik
9. Not happy to bleed
10. II. Praktiken und Techniken
11. Abgrenzen/Ausgrenzen
12. Polyvalente Versuche der normalistischen Be- und Abgrenzung des Humanen in Präventionsmaßnahmen
13. Limits of the Naturalization of Learning
14. Homo Digitalis
15. Entgrenzungen und Begrenzungen
16. Be- und Entgrenzungen des Körpers in den Social Media
17. III. Anthropozän und Nachhaltigkeit
18. Dating the Dawn of the Anthropocene
19. Die neue Aktualität der Grenzen im Anthropozän
20. Grenzen und Entgrenzung der Selbst-Entwicklung im Kontext einer zukunftsfähigen Welt
21. Zur Entgrenzung der Verantwortungsethik in der planetarischen Bildung
22. Über die transformative Bedeutung von Emotionen in einer humanen Globalgesellschaft
23. Grenzwertige Weltverhältnisse und transformierende Nachhaltigkeit
24. Autorinnen und Autoren