Auf dem Weg zu einer religionspädagogischen Ethnographie?
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Manfred Riegger
Abstract
This article demonstrates ethnography in religious education as a possible avenue for research in concrete situations of relevance to religious education. First, the empirical process is discussed, before one student’s statements regarding his father’s death are presented in a thick description. Finally, empirical and didactic-methodological perspectives of this approach are demonstrated.
Zusammenfassung
Eine religionspädagogische Ethnographie wird als möglicher Weg einer Erforschung konkreter religionspädagogisch relevanter Situationen aufgezeigt. Zunächst wird das empirische Vorgehen geklärt, dann werden die Schüleräußerungen zur Thematisierung des Todes seines Vaters im Religionsunterricht in einer dichten Beschreibung wiedergegeben und zuletzt werden empirische und didaktisch-methodische Perspektiven eines solchen Vorgehens aufgezeigt.
Über den Autor / die Autorin
© 2013 Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Boston
Artikel in diesem Heft
- Masthead
- Editorial
- Extra muros and intra muros: The desire of seekers, indecision, and the “ethics of inarticulacy”
- Roots and shoots and the curious case of Schleiermacher’s tree (aka ‘Is rhizomatic truth seceding arborescent reality?)
- Ethnography on Holy Ground: How Qualitative Interviewing is Practical Theological Work
- Auf dem Weg zu einer religionspädagogischen Ethnographie?
- Zwischen Traditionsverbundenheit und Zukunftsoffenheit
- “Losing a Common Space to Connect”: An Inquiry into Inside Perspectives on Church Closure Using Visual Methods
- Theocentric Therapeutic Preaching: An Analogical Approach
- Reviews
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