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Chapter
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Ein Punkt zwischen X und Y
Chapters in this book
- Frontmatter i
- Editorial ii
- Inhalt 7
- Danksagung 13
- Versuch einer Einleitung 17
- Was ist Organisierte Halbbildung? 29
-
Teil I: Studieren – was es bedeutet, was es fordert
- Acht Semester lang 45
- Taxischein to Go 47
- Taxischein in Regelstudienzeit 49
- :: MIGRA ARBEITERKIND :: 59
- SOS – Studium und psychische Gesundheit 67
- In der Verantwortung der Einzelnen? 69
- Das Ringen um Wirtschaftswissenschaften, in die viele Welten passen 83
- Studium mit Kind: Zwei Eltern, zwei Perspektiven 95
- Federschmuck 103
- Fuck You Theoriemacker! 105
- Mehr als eine Gerechtigkeitsfrage 119
- Sponsored by Fakultät für Humankapital 129
- Ein Punkt zwischen X und Y 131
-
Teil II: Bologna – alles anders, alles besser?
- Neu gedacht 137
- ›Bologna‹ 139
- Organisierte Halbbildung – Unorganisierter Widerstand? 155
- Das geleitete Studium 169
- Akkreditierungsversagen 183
- Von Sinn und Zweck 195
- Kritik der unternehmerischen Hochschule 197
- Kritik der neoliberalen Universität 211
- Die digitale Vermessung des studierenden Subjektes 223
-
Teil III: Hochschulen – exklusive Räume, umkämpfte Orte
- Nichts als Widerstand 237
- Die Verweigerung des Schweigens 239
- Dosenfutter 249
- Halbbildung am Heide-Harvard 251
- Die Universität als Apparat begreifen 261
- TVStud – Aufbegehren von unten 275
- #AdieuHanna 283
- Organisierte Gegenmacht 285
- Hyper-Hochschulpolitik 293
- Dekoloniale Revolution an der Universität ist kein Slogan 305
-
Teil IV: Bildung – gestern, heute, morgen
- (Ein)Bildung 319
- Universität ohne Erfahrungen 321
- Emanzipation in der deutschen Universität nach der Bologna-Reform 335
- C.H.Beck & Co. enteignen! 349
- In weiter Ferne 357
- Die Kultur der Organisierten Halbbildung 359
- So viel zu lesen, so wenig Zeit 371
- Dialogisches Schreiben als Ausgangspunkt von Selbstorganisation 381
- Zukunft von heute auf morgen 393
-
Anhang
- Verzeichnis der Autor*innnen 411
- Verzeichnis der Lektor*innen und Herausgeber*innen 417
Chapters in this book
- Frontmatter i
- Editorial ii
- Inhalt 7
- Danksagung 13
- Versuch einer Einleitung 17
- Was ist Organisierte Halbbildung? 29
-
Teil I: Studieren – was es bedeutet, was es fordert
- Acht Semester lang 45
- Taxischein to Go 47
- Taxischein in Regelstudienzeit 49
- :: MIGRA ARBEITERKIND :: 59
- SOS – Studium und psychische Gesundheit 67
- In der Verantwortung der Einzelnen? 69
- Das Ringen um Wirtschaftswissenschaften, in die viele Welten passen 83
- Studium mit Kind: Zwei Eltern, zwei Perspektiven 95
- Federschmuck 103
- Fuck You Theoriemacker! 105
- Mehr als eine Gerechtigkeitsfrage 119
- Sponsored by Fakultät für Humankapital 129
- Ein Punkt zwischen X und Y 131
-
Teil II: Bologna – alles anders, alles besser?
- Neu gedacht 137
- ›Bologna‹ 139
- Organisierte Halbbildung – Unorganisierter Widerstand? 155
- Das geleitete Studium 169
- Akkreditierungsversagen 183
- Von Sinn und Zweck 195
- Kritik der unternehmerischen Hochschule 197
- Kritik der neoliberalen Universität 211
- Die digitale Vermessung des studierenden Subjektes 223
-
Teil III: Hochschulen – exklusive Räume, umkämpfte Orte
- Nichts als Widerstand 237
- Die Verweigerung des Schweigens 239
- Dosenfutter 249
- Halbbildung am Heide-Harvard 251
- Die Universität als Apparat begreifen 261
- TVStud – Aufbegehren von unten 275
- #AdieuHanna 283
- Organisierte Gegenmacht 285
- Hyper-Hochschulpolitik 293
- Dekoloniale Revolution an der Universität ist kein Slogan 305
-
Teil IV: Bildung – gestern, heute, morgen
- (Ein)Bildung 319
- Universität ohne Erfahrungen 321
- Emanzipation in der deutschen Universität nach der Bologna-Reform 335
- C.H.Beck & Co. enteignen! 349
- In weiter Ferne 357
- Die Kultur der Organisierten Halbbildung 359
- So viel zu lesen, so wenig Zeit 371
- Dialogisches Schreiben als Ausgangspunkt von Selbstorganisation 381
- Zukunft von heute auf morgen 393
-
Anhang
- Verzeichnis der Autor*innnen 411
- Verzeichnis der Lektor*innen und Herausgeber*innen 417