Chapters in this book

1. Frontmatter 1
2. Inhalt 5
3. Einleitung 7
4. Geleitwort: Wissenschaft, Transformation, Einstellungswandel 21
5. Begriffsgeschichte als transnationales Paradigma 39
6. »Ein gutes Leben« und die gesellschaftlichen Herausforderungen aus Sicht der chinesischen und deutschen Geschichte und Philosophie 53
7. Welches Europa? Und welche Krise? 79
8. Kulturerbe als Ressource der gesellschaftlichen Entwicklung? 91
9. Fabricating cultural identity through floral fabrics 109
10. Bitcoin, Kryptowährung und die Blockchain 131
11. Die Öffnung des chinesischen Bildungssektors und Chinas wirtschaftliche und gesellschaftliche Entwicklung 149
12. Studiengewinn und Studienzufriedenheit chinesischer Studierender an deutschen Universitäten 169
13. Changing values and worlds of experience in late modern China 187
14. Inklusive Bildung 205
15. Critical Factors of Quality Assurance in China Online Higher Education 217
16. China-Kompetenz in Deutschland 235
17. Kategorisierungen, Diversity und komparative Perspektiven 257
18. Transkulturelle China-Kompetenz 275
19. China-Kompetenz an der Leibniz Universität Hannover 315
20. Autorinnen und Autoren 355