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Studiengewinn und Studienzufriedenheit chinesischer Studierender an deutschen Universitäten
Eine explorative Fallstudie in Berlin
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Chapters in this book
- Frontmatter 1
- Inhalt 5
- Einleitung 7
- Geleitwort: Wissenschaft, Transformation, Einstellungswandel 21
- Begriffsgeschichte als transnationales Paradigma 39
- »Ein gutes Leben« und die gesellschaftlichen Herausforderungen aus Sicht der chinesischen und deutschen Geschichte und Philosophie 53
- Welches Europa? Und welche Krise? 79
- Kulturerbe als Ressource der gesellschaftlichen Entwicklung? 91
- Fabricating cultural identity through floral fabrics 109
- Bitcoin, Kryptowährung und die Blockchain 131
- Die Öffnung des chinesischen Bildungssektors und Chinas wirtschaftliche und gesellschaftliche Entwicklung 149
- Studiengewinn und Studienzufriedenheit chinesischer Studierender an deutschen Universitäten 169
- Changing values and worlds of experience in late modern China 187
- Inklusive Bildung 205
- Critical Factors of Quality Assurance in China Online Higher Education 217
- China-Kompetenz in Deutschland 235
- Kategorisierungen, Diversity und komparative Perspektiven 257
- Transkulturelle China-Kompetenz 275
- China-Kompetenz an der Leibniz Universität Hannover 315
- Autorinnen und Autoren 355
Chapters in this book
- Frontmatter 1
- Inhalt 5
- Einleitung 7
- Geleitwort: Wissenschaft, Transformation, Einstellungswandel 21
- Begriffsgeschichte als transnationales Paradigma 39
- »Ein gutes Leben« und die gesellschaftlichen Herausforderungen aus Sicht der chinesischen und deutschen Geschichte und Philosophie 53
- Welches Europa? Und welche Krise? 79
- Kulturerbe als Ressource der gesellschaftlichen Entwicklung? 91
- Fabricating cultural identity through floral fabrics 109
- Bitcoin, Kryptowährung und die Blockchain 131
- Die Öffnung des chinesischen Bildungssektors und Chinas wirtschaftliche und gesellschaftliche Entwicklung 149
- Studiengewinn und Studienzufriedenheit chinesischer Studierender an deutschen Universitäten 169
- Changing values and worlds of experience in late modern China 187
- Inklusive Bildung 205
- Critical Factors of Quality Assurance in China Online Higher Education 217
- China-Kompetenz in Deutschland 235
- Kategorisierungen, Diversity und komparative Perspektiven 257
- Transkulturelle China-Kompetenz 275
- China-Kompetenz an der Leibniz Universität Hannover 315
- Autorinnen und Autoren 355
