B Dichtung und Mythos in ihrer pädagogischen Bedeutung bei Platon

Kapitel in diesem Buch

1. I-IV I
2. Danksagung V
3. Inhalt VII
4. I EINLEITUNG 1
5. II Die platonische Philosophie des Mythos anhand des Schlußmythos der Politeia
6. A Die Funktion des Mythos bei Platon und die Deutung der platonischen Mythen in der Forschung 13
7. B Dichtung und Mythos in ihrer pädagogischen Bedeutung bei Platon 32
8. C Die Bildung der Wächter 39
9. D Die Mythen der Politeia 51
10. E Die Bildung der Philosophen 68
11. F Der Schlußmythos in seiner Funktion für die Ethik der Politeia 88
12. G Die Wahl des Schicksals im Er-Mythos 114
13. III Zur Bedeutung des (Er-)Mythos in der nachplatonischen Philosophie
14. A Die Zeit vor Proklos 122
15. B Allgemeine Anmerkungen zum Phänomen des Mythischen bei Proklos 144
16. C Anmerkungen zur christlichen Rezeption des Er-Mythos 160
17. IV Der Mythos bei Proklos und seine Deutung des Er-Mythos
18. A Zur 16. Abhandlung und ihrer Stellung im Gesamtkommentar 164
19. B Die Analyse des Er-Mythos und ihre Bedeutung für die Bestimmung des Mythischen in Proklos’ Philosophie 169
20. C Proklos’ Deutung der Wahl des Lebens innerhalb des Er-Mythos im Kontext ihrer Bedingungen, Umstände und Folgen 308
21. V SCHLUSS 365
22. VI Appendices
23. A Anmerkungen zum Er-Mythos bei Simplicius 378
24. B Anmerkungen zum Prinzipienpaar von Gleichheit und Ungleichheit 383
25. C Anmerkungen zur Stellung der Henaden bei Proklos 386
26. D Zur Funktion des Mythischen im Timaios 389
27. VII Literaturverzeichnis 394
28. VIII Register 429
29. 442 442