Kapitel
Open Access
‚Menschenliebe‘ und andere ‚operative Vorgänge‘
Eine gestalttheoretische Analyse zur Gattungsproblematik von Hörstücken am Beispiel von Michael Lentz’ Hotel zur Ewigen Lampe
-
Martin Maurach
Kapitel in diesem Buch
- Frontmatter I
- Open-Access-Transformation in der Literaturwissenschaft V
- Inhaltsverzeichnis VII
- Einleitung 1
-
I Genrevielfalt gehörter Geschichten
- Lesung – Hörspiel 15
- Das Mundarthörspiel 27
- Podcast und Hörspiel 39
- Comic-Lesung 51
- Visuelle Kunst hören 65
- Im Hör-Spielraum 77
-
II Basiselemente gehörter Geschichten
- Zeichen im Hörspiel 93
- Geräusch 105
- Musik im Hörtext 119
- Voicing 131
- Die Komposition der Stimmen und die Stimmen des Komponisten 143
- Erzählinstanzen 155
-
III Analyseverfahren gehörter Geschichten
- Medienorientierte Literaturinterpretation 171
- Emotionsanalyse in der elektroakustischen Kunst 183
- Genderdiskurse im Hörspiel 197
- „Am liebsten höre ich Stille“ 213
- ‚Menschenliebe‘ und andere ‚operative Vorgänge‘ 227
- Sonischer Materialismus 241
-
IV Didaktische Aspekte gehörter Geschichten
- Ein didaktisch orientiertes Modell der Hörspielanalyse 255
- Vorstellungen von Raum und Zeit entwickeln 269
- Perspektivübernahmekompetenz im Kinderhörspiel 285
Kapitel in diesem Buch
- Frontmatter I
- Open-Access-Transformation in der Literaturwissenschaft V
- Inhaltsverzeichnis VII
- Einleitung 1
-
I Genrevielfalt gehörter Geschichten
- Lesung – Hörspiel 15
- Das Mundarthörspiel 27
- Podcast und Hörspiel 39
- Comic-Lesung 51
- Visuelle Kunst hören 65
- Im Hör-Spielraum 77
-
II Basiselemente gehörter Geschichten
- Zeichen im Hörspiel 93
- Geräusch 105
- Musik im Hörtext 119
- Voicing 131
- Die Komposition der Stimmen und die Stimmen des Komponisten 143
- Erzählinstanzen 155
-
III Analyseverfahren gehörter Geschichten
- Medienorientierte Literaturinterpretation 171
- Emotionsanalyse in der elektroakustischen Kunst 183
- Genderdiskurse im Hörspiel 197
- „Am liebsten höre ich Stille“ 213
- ‚Menschenliebe‘ und andere ‚operative Vorgänge‘ 227
- Sonischer Materialismus 241
-
IV Didaktische Aspekte gehörter Geschichten
- Ein didaktisch orientiertes Modell der Hörspielanalyse 255
- Vorstellungen von Raum und Zeit entwickeln 269
- Perspektivübernahmekompetenz im Kinderhörspiel 285