Inhalt

Kapitel in diesem Buch

1. Frontmatter I
2. Danksagung VII
3. Inhalt IX
4. Abbildungsverzeichnis XII
5. Tabellenverzeichnis XVII
6. 1 Einleitung 1
7. 2 Der theoretische Rahmen 6
8. 3 Beschreibung der Zielsysteme 21
9. 4 Mono- und bilingualer Spracherwerb – Forschungsstand 77
10. 5 Die empirische Untersuchung – Methodisches Vorgehen und Darstellung adulter Frequenzen 133
11. 6 Empirie Teil I: Dislokationen im kindlichen Französischen und Deutschen in Form von Doppelung 160
12. 7 Empirie Teil II: Nicht-gedoppelte, nicht-klitische Subjekte im kindlichen Französischen 237
13. 8 Schlussbetrachtung und Ausblick 289
14. Literatur 295
15. Anhang 313
16. Stichwortverzeichnis 321