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Presses De L'université Laval
Chapter
Publicly Available
Table des matières
Chapters in this book
- Front Matter 2
- Table des matières 7
- Introduction 9
- Savoir évaluer 18
- L’arbitraire dans l’évaluation 29
- L’évaluation est un acte d’autorité 36
- La question de l’excellence 46
- La perception de l’évaluation par les élèves 57
- Le tri sélectif 62
- L’élitisme 65
- L’évaluation pour réguler les comportements 70
- Tricher sur la note! 72
- L’annonce publique de la note 74
- L’autonomie scolaire d’un élève 75
- Évaluer le par coeur 79
- Évaluer un travail de créativité 85
- Le plagiat 86
- Évaluer ce qu’on enseigne 92
- Les enjeux affectifs dans l’évaluation 95
- L’autonomie scolaire d’un élève 75
- L’autonomie scolaire d’un élève 75
- L’autonomie scolaire d’un élève 75
Chapters in this book
- Front Matter 2
- Table des matières 7
- Introduction 9
- Savoir évaluer 18
- L’arbitraire dans l’évaluation 29
- L’évaluation est un acte d’autorité 36
- La question de l’excellence 46
- La perception de l’évaluation par les élèves 57
- Le tri sélectif 62
- L’élitisme 65
- L’évaluation pour réguler les comportements 70
- Tricher sur la note! 72
- L’annonce publique de la note 74
- L’autonomie scolaire d’un élève 75
- Évaluer le par coeur 79
- Évaluer un travail de créativité 85
- Le plagiat 86
- Évaluer ce qu’on enseigne 92
- Les enjeux affectifs dans l’évaluation 95
- L’autonomie scolaire d’un élève 75
- L’autonomie scolaire d’un élève 75
- L’autonomie scolaire d’un élève 75