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Bildungskulturen im Islam
Islamische Theologie lehren und lernen
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Edited by:
Abbas Poya
, Farid Suleiman and Benjamin Weineck
Language:
German
Published/Copyright:
2022
About this book
In the last ten years, Islamic theology has established itself as a new subject at German universities. This volume examines the historical resources, the challenges, and the results generated from this process so far and situates them within the context of Islamic cultures of teaching and learning. The authors are Islamic studies scholars and Islamic theologists who enter into dialogue with each other in this volume.
Author / Editor information
Abbas Poya and Farid Suleiman, Friedrich Alexander University Erlangen-Nuremberg, Benjamin Weineck, University of Bayreuth, Germany.
Topics
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Frontmatter
I -
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Inhalt
V -
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Einleitung
1 - Prolegomena
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Über die Klassifikation von Wissenschaften in der islamischen Ideengeschichte
19 -
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Ist Islamische Theologie eine Wissenschaft?
43 -
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Islamische Theologie im Wissenschaftssystem moderner Universitäten
73 -
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Was zeichnet wissenschaftlichen Erkenntnisgewinn in der Islamischen Religionspädagogik aus? – Eine Annäherung
103 -
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Zwischen Tradition, Performanz und Autorität der Ich-Perspektive: Die Frage von Authentizität in den Islamisch-Theologischen Studien
115 - Historische Perspektiven auf islamische Lehrund Lernkulturen
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Islamische Bildung im literarischen Gewand: Unterweisung in religiösen und weltlichen Belangen bei Ibn Qutayba und al-Māwardī
137 -
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Pädagogisches Denken im Islam am Beispiel von al-Ġazālīs „O Kind!“
185 -
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The Modernization of Islamic Education in China: The Case of the Hui Muslims
217 -
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Lehr- und Lernpraktiken in der ḥauze vor und nach der Islamischen Revolution
259 - Islamische Theologie an deutschen Universitäten – Struktur, Macht, Handlungsfelder
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Religiöse Pluralität aus islamisch-religionspädagogischer Perspektive
277 -
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Geschlechtersensible Theologie lehren und lernen
309 -
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Islamisches Recht als Teildisziplin der Islamischen Theologie in Deutschland – Problemfelder, Herausforderungen und Lösungsvorschläge
333 -
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Führung zur Selbstführung: Lehren und Lernen in der Islamischen Theologie als pastorale Praxis
365 -
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Autorenverzeichnis
403
Publishing information
Pages and Images/Illustrations in book
eBook published on:
December 20, 2021
eBook ISBN:
9783110731743
Hardcover published on:
December 31, 2021
Hardcover ISBN:
9783110737035
Pages and Images/Illustrations in book
Front matter:
6
Main content:
405
Illustrations:
1
Safety & product resources
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Manufacturer information:
Walter de Gruyter GmbH
Genthiner Straße 13
10785 Berlin
productsafety@degruyterbrill.com