Band 108, Heft 2

Zusammenfassung In Deutschland bestehen Forschungslücken zu den Praktiken und Funktionen von Verkehrskontrollen durch die Schutzpolizei. Dieser Beitrag untersucht, wie Verkehrskontrollen in der polizeilichen Praxis zur Konstruktion von Verdachtsmomenten, zur Herstellung von Sicherheit und Ordnung sowie zur Legitimation von Eingriffen genutzt werden. Basierend auf ethnografischen Daten und der trans-sequentiellen Analyse (TSA) wird gezeigt, wie polizeilich relevante Marker – etwa Kfz-Kennzeichen, Raumkontexte oder Datenbankabfragen – verknüpft werden, um Fallstrukturen zu erzeugen. Die Analyse verdeutlicht, dass sich Eingriffsgrundlagen im Verlauf der Kontrolle verschieben können, wodurch sich auch die rechtlichen Anforderungen an polizeiliches Handeln verändern. Gleichzeitig wird ersichtlich, dass narrative und kulturelle Wissensbestände polizeiliche Entscheidungsprozesse beeinflussen und selektive Kontrollpraktiken begünstigen. Die Ergebnisse zeigen, dass anlasslose Verkehrskontrollen über ihre ursprüngliche Funktion der Verkehrssicherheit hinausgehen und sowohl als strategische Ressourcen polizeilicher Ordnungserhaltung als auch als symbolische Demonstrationen von Autorität genutzt werden. Dies wirft rechtliche, praktische und gesellschaftliche Fragen auf, insbesondere hinsichtlich der Vermischung verdachtsunabhängiger und verdachtsgeleiteter Maßnahmen. Eine stärkere Transparenz und Nachvollziehbarkeit polizeilicher Maßnahmen kann dazu beitragen, Vertrauen in polizeiliches Handeln zu stärken und rechtsstaatliche Standards zu sichern. Der Beitrag hebt hervor, dass eine reflektierte Fehlerkultur sowie eine klare Abgrenzung von Kontrollbefugnissen erforderlich sind, um Verkehrskontrollen sowohl effizienter als auch grundrechtskonformer zu gestalten.

Zusammenfassung Der Beitrag gibt einen Überblick über die rechtlichen Rahmenbedingungen, die vorhandene Datengrundlage sowie den aktuellen Forschungsstand zum polizeilichen Schusswaffengebrauch. Zunächst werden die in Deutschland geltenden rechtlichen Rahmenbedingungen analysiert, unter denen Polizeikräfte von ihrer Schusswaffe Gebrauch machen dürfen, wobei sowohl die öffentlich-rechtliche Ermächtigung als auch die strafrechtliche Rechtfertigung betrachtet werden. Bei der Auswertung des Ausmaßes des Schusswaffengebrauchs werden sowohl die offiziellen Statistiken, beauftragt durch die Innenministerkonferenz, als auch zivilgesellschaftlich gesammelte Medienberichte herangezogen. Dabei zeigt sich, dass insbesondere die offizielle Dokumentation bislang unzureichend ist. Darüber hinaus wird innerhalb des Beitrags der gegenwärtige Forschungsstand referiert, wobei deutlich wird, dass die empirische Forschung in Deutschland noch am Anfang steht. Internationale Studien, insbesondere aus den USA, geben Hinweise auf relevante Forschungsperspektiven, etwa zu ethnischen Disparitäten oder der Rolle psychischer Erkrankungen im Zusammenhang mit polizeilichem Schusswaffengebrauch. Diese Erkenntnisse sind aufgrund unterschiedlicher rechtlicher und gesellschaftlicher Kontexte jedoch nur begrenzt übertragbar. Der Beitrag macht deutlich, dass mehr empirische Forschung zum polizeilichen Schusswaffengebrauch in Deutschland erforderlich ist – sowohl für den wissenschaftlichen Erkenntnisgewinn als auch zum Schutz aller in entsprechende Situationen involvierten Personen.

Investigating the impact of peer influence on delinquency perpetration poses new challenges due to the emergence of online platforms, which provide new opportunities for connecting with peers and engaging in delinquent activities. This study investigates the impact of peer influences on cyberbullying, employing two sociological frameworks: the opportunity perspective with the Routine Activity Approach of General Deviance (Osgood et al. 1996) and the normative approach, specifically the Differential Association Theory (Sutherland 1939, 1947). Drawing on data from a representative student survey conducted in 2015 by the Criminological Research Institute of Lower Saxony (N = 10,638), we examine the impact of unstructured socializing with peers in the online context and associations with delinquent peers within the classroom context on the perpetration of cyberbullying by calculating logistic regression models. Furthermore, we model interaction effects and conduct graphical analyses of predicted margins to determine whether delinquent peer associations in the classroom context moderate the relationship between virtual unstructured socializing with peers and cyberbullying perpetration. Our findings provide evidence that aligns with both the opportunity perspective and the normative approach, as significant effects of virtual unstructured socializing with peers and offline exposure to virtual peer delinquency were separately and simultaneously identifiable. The data analysis did not reveal a statistically significant moderating effect of cyberbullies within the classroom environment on the relationship between virtual unstructured socializing with peers and cyberbullying perpetration. The implications of these findings for further research studies are discussed.

This study examines the role of employment in the identity development and desistance from crime among juvenile offenders in Pakistan. Focused on 30 juveniles aged 13–17 participating in an eight-month paid employment program by the Social Welfare Organization (SWO) in Punjab, the research explores how structured tasks and mentorship foster societal reintegration. Through narrative analysis of interviews, observations, and probation officer reports, the study reveals that employment significantly supported the development of a prosocial identity. Participants distanced themselves from past offenses, envisioning a positive future, with enhanced skills, a sense of purpose, and improved self-perception. Community support and stronger familial bonds further reinforced these changes. However, challenges such as societal stigma and unstable post-program employment led some to reoffend. The study underscores the importance of structured employment in juvenile desistance and calls for further research on long-term impacts and strategies to sustain these transformations.