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Procesos de textualización y gramaticalización en la historia del español
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Herausgegeben von:
José Luis Girón Alconchel
, Francisco Javier Herrero Ruiz de Loizaga und Daniel M. Sáez Rivera
Sprache:
Spanisch
Veröffentlicht/Copyright:
2018
Über dieses Buch
Este estudio diacrónico —con enfoques de la gramaticalización, la textualización y la lingüística de corpus— se centra en épocas transicionales de la historia del español (de la Edad Media al Renacimiento, y del español clásico al moderno), a la vez que se adentra en nuevas regiones temporales en curso de exploración, como los siglos XIX y XX.
Fachgebiete
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Frontmatter
1 -
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ÍNDICE
7 -
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Presentación
9 -
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La variación vocálica a través del prisma de los procesos de textualización en judeoespañol moderno
23 -
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Reflexiones sobre textualización y variación en la gramatización y gramaticalización de la duplicación clítica de objetos
49 -
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¿Tradiciones discursivas o tradicionalidad? ¿Gramaticalización o sintactización? Difusión y declive de las construcciones modales con infinitivo antepuesto
79 -
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¿Qué tiene que ver esto con estotro? Diversos senderos de evolución de tres categorías lingüísticas
135 -
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Variación y cambio sintáctico en las oraciones completivas de sustantivos en el español clásico: N que vs. N de que
189 -
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De la sintaxis oracional a la estructura del texto: la organización discursiva en el Libro de los gatos y en su fuente latina
231 -
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Igual que e igual de… que en construcciones modales y comparativas: estudio histórico
257 -
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Nuevas aportaciones al léxico romandalusí desde el corpus de los LR (Libros de Repartimiento) y LAR (Libros de Apeo y Repartimiento) del Reino de Granada (siglos xv-xvi)
299 -
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La creación de gramática y de texto: del enunciado a la unidad discursiva en el Quijote
311 -
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Los autores
345
Informationen zur Veröffentlichung
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
eBook veröffentlicht am:
19. April 2018
eBook ISBN:
9783954876938
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
Inhalt:
348
eBook ISBN:
9783954876938
Zielgruppe(n) für dieses Buch
College/higher education;