Utopian Pedagogy: Radical Experiments Against Neoliberal Globalization

Buch

Utopian Pedagogy

Radical Experiments Against Neoliberal Globalization

Herausgegeben von: Mark Cote , Richard J.F. Day und Greig de Peuter

Sprache: Englisch

Veröffentlicht/Copyright: 2007

Veröffentlicht von

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Dieses Buch ist Teil der Reihe

Cultural Spaces

Über dieses Buch

Utopian Pedagogy is a challenge to the developing world order that will stimulate debate in the fields of education and beyond, and encourage the development of socially sustainable alternatives.

Information zu Autoren / Herausgebern

Cote Mark :

Mark Coté is a doctoral candidate in the School of Communication at Simon Fraser University and a visiting scholar with the Institute for Globalization and the Human Condition at McMaster University.Day Richard J.F. :

Richard J.F. Day is an assitant professor in the Department of Sociology at Queen's University.de Peuter Greig :

Greig de Peuter is a doctoral candidate in the School of Communication at Simon Fraser University.

Fachgebiete

Kulturwissenschaften Ausgewählte Themen in den Kulturwissenschaften Populäre Kultur

Frontmatter Öffentlich zugänglich PDF downloaden	i
Contents Öffentlich zugänglich PDF downloaden	v
Acknowledgments Öffentlich zugänglich PDF downloaden	ix
Introduction: What Is Utopian Pedagogy? Mark Coté, Richard J.F. Day und Greig De Peuter Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	1
PART I: The Contested University
Introduction Mark Coté, Richard J.F. Day und Greig De Peuter Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	21
1. Utopian Thinking in Dangerous Times: Critical Pedagogy and the Project of Educated Hope Henry A. Giroux Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	25
2. Teaching and Tear Gas: The University in the Era of General Intellect Nick Dyer-Witheford Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	43
3. Academic Freedom in the Corporate University Ian Angus Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	64
4. A Revolutionary Learning: Student Resistance/Student Power Mark Edelman Boren Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	76
5. Exiled Pedagogy: From the ‘Guerrilla’ Classroom to the University of Excess Jerry Zaslove Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	93
6. Universities, Intellectuals, and Multitudes: An Interview with Stuart Hall Greig De Peuter Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	108
PART II: Rethinking the Intellectual
Introduction Enda Brophy und Sebastián Touza Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	129
7. From Intellectuals to Cognitarians Franco Berardi Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	133
8. The Diffused Intellectual: Women’s Autonomy and the Labour of Reproduction: An Interview with Mariarosa Dalla Costa Enda Brophy, Mark Coté und Jennifer Pybus Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	145
9. Conricerca as Political Action Guido Borio, Francesca Pozzi und Gigi Roggero Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	163
10. On the Researcher-Militant Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	186
PART III: Experiments in Utopian Pedagogy
Introduction Mark Coté, Richard J.F. Day und Greig De Peuter Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	201
11. The Making of an Antiracist Cultural Politics in Post-Imperial Britain: The New Beacon Circle Brian W. Alleyne Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	207
12. ‘Before Coming Here, Had You Thought of a Place Like This?’: Notes on Ambivalent Pedagogy from the Cybermohalla Experience Shveta Sarda Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	227
13. Transformative Social Justice Learning: The Legacy of Paulo Freire Carlos Alberto Torres Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	242
14. Breaking Free: Anarchist Pedagogy Allan Antliff Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	248
15. An Enigma in the Education System: Simon Fraser University and the Secwepemc Cultural Education Society Richard Toews und Kelly Harris-Martin Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	266
16. The Subaltern Act! Peasant Struggles and Pedagogy in Pakistan Imran Munir Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	280
17. ‘Let’s Talk’: The Pedagogy and Politics of Antiracist Change Sarita Srivastava Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	294
18. Present and Future Education: A Tale of Two Economies Michael Albert Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	314
19. Academicus Affinitatus: Academic Dissent, Community Education, and Critical U Mark Coté, Richard J.F. Day und Greig De Peuter Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	334
Contributors Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	353

Informationen zur Veröffentlichung

Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch

eBook veröffentlicht am:

31. Dezember 2007

eBook ISBN:

9781442685093

Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch

Inhalt:

320

https://doi.org/10.3138/9781442685093

eBook ISBN: 9781442685093

Zielgruppe(n) für dieses Buch

College/higher education;Professional and scholarly;

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