Buch
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Multimediale und interaktive Lernräume
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Huberta Kritzenberger
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Herausgegeben von:
Michael Herczeg
Sprache:
Deutsch
Veröffentlicht/Copyright:
2004
Über dieses Buch
In diesem Buch wird die benutzer- und aufgabengerechte Gestaltung von multimedialen und interaktiven Lernräumen beschrieben. Dabei werden Designmethoden, - modelle und Prozesse ebenso beleuchtet wie Lerneigenschaften, Interaktions- und Dialogparadigmen.
Von Designmethoden bis Dialogparadigmen
Rezensionen
"Auch dieses Buch finde ich sehr gut - besonders geeignet für das Grundstudium in Medienpsychologie/-pädagogik. Ich freue mich, dass ihr Verlag diese Schiene so gut betreut."
Prof.-Dr. Issing, Freie Universität Berlin
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Informationen zur Veröffentlichung
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
eBook veröffentlicht am:
1. Januar 2009
eBook ISBN:
9783486593273
Broschur veröffentlicht am:
24. November 2004
Broschur ISBN:
9783486274028
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
Frontmatter:
10
Inhalt:
205
Schlagwörter für dieses Buch
Dialogparadigmen; Animated Pedagogic Agents; Software-Ergonomie; Designmethode; E-Learning
Zielgruppe(n) für dieses Buch
Studierende informatischer, erziehungswissenschaftlicher, medienwissenschaftlicher und solcher Fachrichtungen, die sich mit der Entwicklung von computer- und webbasierten Lernumgebungen befassen.
Sicherheits- und Produktressourcen
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Herstellerinformationen:
Walter de Gruyter GmbH
Genthiner Straße 13
10785 Berlin
productsafety@degruyterbrill.com
