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Der Pluralismus als Problem der Curriculumentwicklung für den evang. Religionsunterricht

  • Jörg Viktor Sandberger
Veröffentlicht/Copyright: 1. Juli 2017
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Informationen für Autor*innen
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Aus der Zeitschrift Zeitschrift für Pädagogik und Theologie Band 23 Heft 11

Online erschienen: 2017-7-1
Erschienen im Druck: 1971-11-1

© 2017 by Walter de Gruyter Berlin/Boston

Artikel in diesem Heft

  1. Titelei
  2. Inhalt
  3. Der Pluralismus als Problem der Curriculumentwicklung für den evang. Religionsunterricht
  4. Zum Thematischen Religionsunterricht
  5. Ergebnisse wissenschaftlich-theologischer Forschung?
  6. Die didaktische Leistung der Medien
https://doi.org/10.1515/zpt-1971-1102

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  1. Titelei
  2. Inhalt
  3. Der Pluralismus als Problem der Curriculumentwicklung für den evang. Religionsunterricht
  4. Zum Thematischen Religionsunterricht
  5. Ergebnisse wissenschaftlich-theologischer Forschung?
  6. Die didaktische Leistung der Medien
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